- 住所
- 〒531-0071 大阪府大阪市北区中津七丁目1番3号
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市北区、大阪市福島区、大阪市淀川区、大阪市中央区
伊丹市立松崎中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
80ページ目878件伊丹市立松崎中学校から14km
伊丹市立松崎中学校から14km
LUMO本山校
電車、自転車、徒歩
- 住所
- 〒658-0016 兵庫県神戸市東灘区本山中町3-1-12 モレス・ヴィラ本山中町2階
地図
伊丹市立松崎中学校から14km
- 空きなし
- 送迎あり
- 6/22時点
公認心理師によるソーシャルスキルトレーニング🤝 プログラミング療育実施💻 英語療育実施🌏 約120㎡の広い教室🏠
- 土曜営業
- 外食支援実施🛍️
- 広い教室🍵
- 運動療育
- +5
- 住所
- 〒531-0076 大阪府大阪市北区大淀中三丁目16番12号 2階
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市北区全域
地図
伊丹市立松崎中学校から14km
SUNRISE GARDEN
電車:北大阪急行「箕面萱野駅」徒歩5分 バス:阪急バス「西宿バス停」徒歩1分
・農薬や化学肥料を使わず栽培 ・種まきから収穫まで体験 ・旬の野菜で調理活動 ・リースや布で作品づくり
- 住所
- 〒562-0034 大阪府箕面市西宿二丁目5番22号
地図
伊丹市立松崎中学校から14km
- 住所
- 〒532-0011 大阪府大阪市淀川区西中島三丁目6番14号
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 淀川区 豊中市 西淀川区 東淀川区 吹田市 尼崎市 尼崎市 伊丹市
地図
伊丹市立松崎中学校から14km
- 送迎あり
ウィズ・ユー吹田
阪急吹田駅 徒歩6分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。
- 土曜営業
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 学習支援
- +5
- 住所
- 〒564-0041 大阪府吹田市泉町5丁目1-38
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 吹田市
地図
伊丹市立松崎中学校から14km
音楽療法センター コスモスキッズ
・電車でお越しの場合…阪急吹田駅西口下車 徒歩1分 JR吹田駅 徒歩15分 ・車でお越しの場合…事業所前に駐車スペースあり(1台) 吹田市役所のコインパーキング。
🎶 音楽療法を通じた発達支援を行っており、子どもたちの心身の成長を促します。 🎵 個別対応や小グループでの活動を実施し、一人一人に合わせたプログラムを提供します。 🌟 親子教室や音楽遊びの時間を設け、保護者と一緒に療育に関わることができます。 🎤 楽器演奏や歌を通じて、身体機能の発達やノンバーバルなコミュニケーションを促進します。 🤝 音楽を共有することで、子どもたちの社会性や集中力を楽しく育みます。 🎉 定期的にクリスマスコンサートや参加型のイベントを開催し、地域の子どもたちに楽しんでもらっています。 📅 コスモス・キッズは月・水・金に、コスモス・キッズ2は火・水・金に開所しています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 音楽療法
- 住所
- 〒564-0041 大阪府吹田市泉町二丁目32番30号 ハイムあこ1階
- 営業時間
- 平日 09:45 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:00
地図
伊丹市立松崎中学校から14km
- 送迎あり
リタリコ (LITALICO) ジュニア新大阪教室
JR・御堂筋線「新大阪駅」東口より徒歩9分 御堂筋線「西中島南方駅」より徒歩7分
行動分析をもとに個別支援計画を作成🏃 個別指導と集団活動を実施🧩 保育所等訪問支援を実施🌱 有資格者が150名以上在籍🎯 ペアレントトレーニングを実施💬
- 作業療法士(OT)
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 遊戯療法
- +9
- 住所
- 〒533-0033 大阪府大阪市東淀川区東中島一丁目6番14号 新大阪第2日大ビル4階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 20:30 / 土 10:00 ~ 17:30 / 日 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 大阪府全域と兵庫県、京都府、及び奈良県の全域とする。
地図
伊丹市立松崎中学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ばうむくうへん
大阪メトロ 御堂筋線 西中島駅 阪急電車 京都線 南方駅 徒歩5分
SSTと学習教室に力を入れる🏫 買い物を通じて社会のルールを学ぶ🛒 ゲーム感覚の教材で計算や文字を練習🎲 余暇やお出かけ、イベントも実施🎈 土曜や長期休暇は異年齢で過ごす👦
- 預かり支援
- 感覚統合療法
- 学習支援
- 個別療育
- +3
- 住所
- 〒532-0011 大阪府大阪市淀川区西中島三丁目5番12号新大阪浪速ビル101号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00
地図
伊丹市立松崎中学校から14km
- 送迎あり
posseぽっせ
阪急千里線北千里駅、または山田駅より徒歩約15分
放課後等デイサービスの提供に当たっては、障がい児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 社会福祉法人の運営
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒565-0874 大阪府吹田市古江台1-27-17
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 吹田市の全域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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