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伊丹市立南中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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伊丹市立南中学校から7km

サンスイ (sansui)スタジオ

阪急宝塚線 門戸厄神 徒歩5分

「可能性と、出会う」を理念に、センサリープレイやアートを通じて子供たちの「できる」「考える」「夢中になる」を育んでいます✨ 言語聴覚士や保育士など多様な専門スタッフが在籍し、一人ひとりに合わせた個別・集団療育を組み合わせて自立を支えます🤝 フリーウォールを活用した柔軟な空間作りや、毎月テーマが変わる体験会など、楽しく学べる環境が整っています🎨

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • 言語療法
  • +4
住所
〒663-8005 兵庫県西宮市下大市西町3番26号
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:30
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伊丹市立南中学校から7km

伊丹市立南中学校から7km

伊丹市立南中学校から7km

  • 送迎あり

ボーイズ&ガールズ

大阪モノレール 柴原駅 徒歩8分

- 🎨 児童発達支援・放課後等デイサービスを提供し、子どもたちの成長を支援します。 - 📝 障害児支援利用計画を作成し、個別のニーズに応じた支援を行います。 - 📞 サービス事業者との連絡調整を行い、スムーズなサービス提供を実現します。 - 🚀 自ら計画を作成できる「セルフプラン」制度を導入し、利用者の自主性を尊重します。 - 🏫 豊中市内でのサービス提供を行い、地域密着型の支援を展開します。

  • 理学療法士(PT)
  • 自立支援
住所
〒560-0054 大阪府豊中市桜の町2丁目2番
送迎エリア
豊中市全域
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伊丹市立南中学校から7km

サン (sun) はーとキッズ

阪急石橋阪大前駅東口から徒歩5分

ソーシャルトレーニングで集団行動を学ぶ🤝 挨拶や会話、簡単なスピーチの練習🎤 調理実習や買い物学習で自立を目指す🛒 博物館や工場見学などのお出かけ🏭 体幹トレーニングも実施💪

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 遊戯療法
  • +10
住所
〒562-0045 大阪府箕面市瀬川5丁目3番21号 箕面喜晃ビル1階102号室
営業時間
平日 11:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
箕面市、池田市、豊中市、吹田市、伊丹市、宝塚市、川西市
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1.0(1件)

伊丹市立南中学校から7km

  • 送迎あり

児童デイサービスみかん竹谷

阪神出屋敷駅より徒歩約7分

・生活習慣の定着 ・社会性スキルを伸ばす ・感覚統合・認知の個別課題

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 作業療法
  • 預かり支援
住所
〒660-0878 兵庫県尼崎市北竹谷町3−153
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 17:30
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伊丹市立南中学校から7km

  • 送迎あり

シン (sin)

電車:阪急電車 「中山観音駅」から阪急バス7分 「安倉停留所」から徒歩7分

①事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害福祉サービス事業者等との密接な連携に努めるものとする。 ③前二項のはか、法及び「児童福祉法に基づく指定通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容のほか関係法令等を遵守し、指定放課後等デイサービスを提供するものとする。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒665-0822 兵庫県宝塚市安倉中5−22−10
営業時間
平日 15:30 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 13:00 / 日 09:00 ~ 13:00
送迎エリア
宝塚市・川西市・伊丹市・西宮市
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伊丹市立南中学校から7km

  • 送迎あり

パンダ

阪急電車宝塚線

  • 土曜営業
住所
〒560-0011 大阪府豊中市上野西二丁目11−33 豊中ガーデンズ1F
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
大阪府豊中市
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伊丹市立南中学校から7km

  • 送迎あり

アイダージュニア豊中教室

阪急電車 宝塚線 豊中駅より阪急バス 千里行乗車 宮山幼稚園前下車 徒歩8分

楽しみながら取り組める運動療育や手先の訓練など、多角的な集団プログラムで発達を支援しています✨ ペアレントトレーニングやLINEでの状況報告など、保護者様へのサポート体制も充実しています🤝 祝日や長期休暇も一日預かりが可能で、イベントを通じて社会性やコミュニケーション力を育みます🚀

  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 感覚統合療法
  • +3
住所
〒560-0011 大阪府豊中市上野西2丁目11−33 豊中ガーデンズ1F
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
豊中市全域、箕面市一部、池田市一部
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伊丹市立南中学校から7km

ジャパンキッズ (japankids) 豊中校

阪急宝塚線「豊中駅」下車、徒歩15分

🌟楽しく成長する場所、私たちの施設へようこそ! 🤸‍♂️運動療育で体を動かしながら、体幹トレーニングやレクリエーションを通じて健康を支援します。 🎨手先の訓練では、月製作や微細遊戯で創造力を育みます! 📚学習支援や就労準備にも力を入れ、未来に向けたスキルを一緒に身につけます。 ⏰平日は11:00~17:00、祝日は9:30~16:00まで、皆様のご来所をお待ちしています!

住所
〒560-0011 大阪府豊中市上野西2丁目11−33 豊中ガーデンズ1f
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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