- 送迎あり
エスポワール西難波
阪神本線出屋敷駅徒歩７分
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒660-0893 兵庫県尼崎市西難波町４丁目６番３０号１０１号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 尼崎市
伊丹市立南中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
16ページ目1041件伊丹市立南中学校から5km
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伊丹市立南中学校から5km
- 住所
- 〒661-0953 兵庫県尼崎市東園田町４−１０７−３−２０１
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 尼崎市
地図
伊丹市立南中学校から5km
- 送迎あり
🌟 楽しみながら成長できるプログラム！ 🎨 創作活動や音楽、スポーツを通じて「できた！」という達成感を体験。 🌳 野外活動で自然を満喫し、開放感を味わう機会も豊富。 📚 絵本の読み聞かせやクイズ遊びで、学びを楽しく。 🤝 みんなで仲良く遊ぶ集団活動を重視。 🎈 季節ごとのイベントや遠足で、楽しい思い出を作る！ 📝 日々の活動を家族にレポートし、コミュニケーションを大切に。 🧗♂️ ボルダリングやトランポリンなど体を使った活動も充実。 💡 それぞれの成長に合わせた個別支援計画を作成。 🚗 自宅や学校からの送迎サービスあり。 📅 体験利用や施設見学も可能で、利用までのサポートが充実。
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 音楽療法
- +2
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 ／ 土 12:00 ~ 17:30
地図
伊丹市立南中学校から5km
- 送迎あり
ワンライズ (onerise)
JR立花駅徒歩5分
・特性に合わせた学習と運動の支援 ・保護者や学校と連携した支援 ・一人ひとりに適した学習法を見極める ・放課後の安心できる居場所
- 土曜営業
- 運動療育
- 言語療法
- 作業療法
- +3
- 住所
- 〒660-0052 兵庫県尼崎市尼崎市 エクセレント１０２
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 尼崎市周辺地域
地図
伊丹市立南中学校から5km
- 住所
- 〒660-0054 兵庫県尼崎市西立花町１−１０−１９
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 13:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 尼崎市
地図
伊丹市立南中学校から5km
- 送迎あり
オールケア豊中木もれび
阪急豊中駅から徒歩１2分 阪急岡町駅から徒歩１0分 阪急バス岡町北から徒歩３分
障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、および集団生活に適応できるよう心身及び精神の状況や置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導および訓練を行う。 地域との結びつきを重視し利用児の所在する市町村や他関係機関との密接な連携に努める。 法や条例に定める内容のほかその他関係法令を遵守し、事業を実施する。 重症心身障がいや医療的ケアの必要な方が主に利用されています。 重度の障がいがあっても住み慣れた街で当たり前に暮らし続けられるよう、地域の方々との交流も大切にしています。 言葉にすることは困難でも、心ではしっかりと感じておられるので、たくさんの経験を通じてその心をさらに豊かに育み、ご本人の歴史を刻んでいけるような支援を目指しています。
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 住所
- 〒561-0893 大阪府豊中市宝山町2番30号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 ／ 日 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 豊中市全域 吹田市、箕面市、池田市、伊丹市の一部地域
地図
伊丹市立南中学校から5km
- 送迎あり
であいジャンプ (jump)
JR神戸線 立花駅 徒歩１５分 阪神バス 市役所 下車すぐ
JUMPには、中学1年生から高校3年生までのお兄ちゃん・お姉ちゃんが来てくれています！HOPより少し難しい自立に向けての支援が増えてくるクラスです。 歯磨きや、洗濯物学習、体つくりなどの自立学習を日々頑張って取り組んでいます！皆仲良しな元気いっぱいのクラスとなっております。
- 土曜営業
- 住所
- 〒660-0052 兵庫県尼崎市七松町３−２２−７ 入江ハイツ２０１号室
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 尼崎市全域とする。ただし、これらの地域以外の利用希望者については相談に応じる。
地図
伊丹市立南中学校から5km
- 空きなし
- 送迎あり
- 1/22時点
リールスメイト蛍池
阪急電車宝塚線、モノレール線『蛍池』駅より徒歩7分 阪急電車宝塚線『豊中』駅より徒歩10分
学習支援と個別活動に取り組む✏ 個々の特性に合わせた支援を行う🎯 集団活動で助け合いや譲り合いを学ぶ🤝 できたことを褒めて自信につなげる👏 月に1回以上の社内研修を実施📚
- 土曜営業
- 預かり支援
- 学習支援
- 個別療育
- +3
- 住所
- 〒560-0045 大阪府豊中市刀根山三丁目1-22 エスパース蛍ヶ池1階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 19:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 豊中市、吹田市、箕面市、池田市
地図
伊丹市立南中学校から5km
- 空きなし
- 送迎あり
- 7/9時点
スポーツとまなびのひろばサイヨウ (ＳＡＩＹＯ)
阪急伊丹駅からバスで15分 南畑バス停徒歩1分 JR中山寺から自転車で15分
「支えて 支えられる」の理念の基、日常生活や学習、身体の使い方、人とのコミュニケーションなど様々な場面でお困りのお子様に苦手な所を克服する力、得意な分野を伸ばしていく力、将来、社会で活躍できる「こころつくり・からだつくり」を一人一人の個性に合わせて伸ばすサポートをしていきます。 運動や脳機能にアプローチした療育を集団で行います。 大学教授の助言のもと、アセスメントを行い、一人ひとりに合わせた計画そった支援を行っています。 土曜日は、異年齢での集団活動を通して、様々な体験や活動を行い、楽しみながら人間力の育成を行います。
- 土曜営業
- 住所
- 〒664-0006 兵庫県伊丹市鴻池２−１４−５ 鴻池テナント２f
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 12:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 伊丹市 尼崎市
地図
伊丹市立南中学校から5km
スポーツとまなびのひろばSAIYO鴻池校
阪急伊丹駅よりバスで15分 最寄りのバス停 南畑下車徒歩3分 JR中山寺 自転車で15分
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒664-0006 兵庫県伊丹市鴻池２丁目１４番５号 鴻池テナント２F
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
