- 住所
- 〒658-0045 兵庫県神戸市東灘区御影石町
芦屋市立山手中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
12ページ目503件芦屋市立山手中学校から6km
芦屋市立山手中学校から6km
- 送迎あり
はっち上ケ原
阪急バス・阪神バス（大社町）より徒歩5分 阪急バス（上ヶ原南口・一ヶ谷）より徒歩5分
一人ひとりを大切に。 子どもたち一人ひとりが家庭や地域の中でいきいきと自分らしく暮らせるように。 人との出会いが、子どもたちの成長に大きく影響します。 自分の事を理解してくれる、理解しようと努力してくれる…そんな大人が身近にいる事で、子どもたちは安心して過ごす事が出来るでしょう。 子どもたち一人ひとりが人との繋がりに喜びを感じ、自分の気持ちを伝え、相手を思いやる事が出来るような成長へと繋がるよう、私たちは「信頼関係の構築」を大切にしています。 はっち上ヶ原では、ひとりひとりの「想い」を大切にしています。 日々の活動を通して、「支援者対利用者」ではなく「人間対人間」としての信頼関係の構築をし、人とのコミュニケーションの喜びや楽しさ等の経験を重ね、そこから周りの人たちとの思いやりのあるコミュニケーションが出来るお子さんへの成長に繋がるよう努めています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒662-0884 兵庫県西宮市上ケ原十番町１番６号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 13:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 西宮市
地図
芦屋市立山手中学校から6km
パルク (parc) にしのみや
JR西宮駅バス停より高座橋バス停へ、阪急バスにて約7分
指定児童発達支援の円滑な運営管理を図るとともに、利用児童、保護者の意思及び人格を尊重し、利用児童と保護者の立場に立った適切な支援の提供を確保することを目的とする。 保護者参加型の個別療育であり、各種専門職（保育士、児童指導員、PT、OT、ST、心理士）が発達段階に合わせた支援を提供していることが特色となっている。
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒662-0868 兵庫県西宮市中屋町６番４号 task in 2be1 101
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
地図
芦屋市立山手中学校から6km
- 送迎あり
ふれんず広田町
電車：阪急神戸線「西宮北口駅」から徒歩15分 阪神本線「西宮駅」から徒歩20分 バス ：阪急バス「高座橋停留所」から徒歩3分
・アスレチックサポート型で運動あそび ・運動あそび・工作・クッキングなど ・自信と自己肯定感の向上 ・支援計画に基づく個別支援
- 土曜営業
- 住所
- 〒662-0837 兵庫県西宮市広田町１２番１号 藤本マンション101号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 西宮市(山口町等の北部以外) 宝塚市 芦屋市
地図
芦屋市立山手中学校から6km
- 空きなし
- 10/15時点
ヒマワリアカデミー (himawari+academy) 西宮校
JR西宮南口より徒歩5分 阪神西宮より徒歩8分
🌟 みんなの居場所Himawari⁺Academyでは、楽しい未来を一緒に創ります！ 💬 専門スタッフによるマンツーマン療育で、お子さまの自信を育みます。 🤝 個別から小集団まで、柔軟な支援で集団生活への適応をサポート！ 🏫 幼稚園や小学校へのスムーズな移行を実現します。 😊 笑顔あふれる環境で、お子さまの「やってみる！」を応援します！
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 学習支援
- 言語療法
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 感覚統合療法
- +5
- 住所
- 〒663-8231 兵庫県西宮市津門西口町2-25
- 営業時間
- 平日 09:15 ～ 17:00
地図
芦屋市立山手中学校から6km
リタリコ (LITALICO) ジュニア西宮教室
JR西宮 徒歩1分
行動分析をもとに支援計画を作成📝 個別指導と集団活動を実施👥 保育所等訪問支援を実施🏫 独自のスキルリストと専門教材📚 言語聴覚士や作業療法士が在籍🩺
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 遊戯療法
- +9
- 住所
- 〒662-0844 兵庫県西宮市西福町５−１６ ｎｏｍｕｒａビル３階ｈ号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 20:00 ／ 土 10:30 ～ 18:00 ／ 日 10:30 ～ 18:00
地図
芦屋市立山手中学校から7km
- 住所
- 〒657-0024 兵庫県神戸市灘区楠丘町２丁目１−１２
地図
芦屋市立山手中学校から7km
- 送迎あり
放課後デイサービスできる
電 車：阪急六甲駅より 徒歩10分 車：阪急六甲駅より 約3分
、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う
- 土曜営業
- 住所
- 〒657-0023 兵庫県神戸市灘区高羽町2-4-19 プラス六甲108号
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 尼崎市、西宮市、芦屋市、神戸市
地図
芦屋市立山手中学校から7km
- 空きあり
- 送迎あり
- 11/9時点
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた！」を全力で応援する場所です。
- 土曜営業
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 学習支援
- +5
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土○
- 日休
- 住所
- 〒658-0044 兵庫県神戸市東灘区御影塚町2-20-20 向山ビル2F
- 営業時間
- 平日 11:45 ～ 17:45 ／ 土 10:30 ～ 16:30
地図
芦屋市立山手中学校から7km
🧸 未就学児から小学生までを対象に、からだ・こころ・ことばの育ちを支える療育施設🌼 🏃♂️ 【からだづくりを中心とした《集団療育》】「人と関わる楽しさ」「一緒に活動する経験」を通じ、社会性・コミュニケーション力を育成🤝 🧠 【考える力を引き出す《個別療育》】発達段階に応じた課題設定で、子どもの“強み”を引き出します🌱 👨👩👧👦 「家庭や学校生活での困りごと」に寄り添い、保護者との連携を大切にしています🤲
- 作業療法
- TEACCH
- 住所
- 〒657-0012 兵庫県神戸市灘区一王山町８−７
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
