イクデン

尼崎市立小田中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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尼崎市立小田中学校から11km

尼崎市立小田中学校から11km

  • 送迎あり

プットイン

地下鉄四つ橋線 四ツ橋駅 徒歩7分

パソコンを使ったプログラミング教育やプットイン療育、知育遊びを通じて課題絵を一つ一つクリアーして問題を解決することで「できた!」と自己肯定感を高め、子ども等の個性や特性を伸ばしていく。 プログラミング教育とプットイン療育の両立

  • 土曜営業
住所
〒550-0015 大阪府大阪市西区南堀江一丁目21番4号 jsビル6階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
西区、中央区、浪速区、北区、福島区、大正区、港区、西淀川区
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尼崎市立小田中学校から11km

  • 送迎あり

あすきたる

大阪メトロ四ツ橋線四ツ橋駅より徒歩1分 大阪メトロ長堀鶴見緑地線西大橋駅より徒歩6分

ほめて、学んで、未来へ。 自己肯定感と自己効力感を高めて子どもたち自身が自立した生活を送ることを目指す。

住所
〒550-0014 大阪府大阪市西区北堀江一丁目5番9号  サンシステム北堀江ビル501号
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00
地図

尼崎市立小田中学校から11km

  • 送迎あり

リンカー (linker) アミ

JR西宮駅から徒歩8分

(目的) 利用児童及びその保護者の意思及び人格を尊重し、利用者の立場に立った適切な指定児童発達支援の提供を確保することを目的とする。 (方針) ・日常生活における基本的動作及び知識技能を習得、社会参加を目的とした適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ・支援の提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、利用児童及び保護者に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行う。 ・支援の質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。 ・法及び関係法令等を遵守し、事業を実施するものとする。 行動理論、発達理論、感覚統合理論に基づく療育。 児童の発達水準に合わせたグループ分け。 18歳まで継続した支援。

住所
〒662-0857 兵庫県西宮市中前田町1-25和成ビル203号
営業時間
平日 16:00 ~ 18:00
送迎エリア
兵庫県西宮市、神戸市、芦屋市、尼崎市
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尼崎市立小田中学校から11km

ウィズ・ユー西宮中央運動公園

阪急西宮北口から徒歩15分 JR西宮から徒歩15分 阪急・阪神バスから徒歩1分

西宮市柳本町にある児発・放デイです ◆園や学校、ご自宅まで送迎いたします ◆放課後等デイサービスのご利用料金は基本的に月額自己負担4,600円です。ご利用料金についての詳細は こちら ◆児童発達支援の、満3歳の4月利用分~小学校に就学するまでのご利用料金は月額自己負担0円です 一日の流れ 午前 10:00~ 順次送迎・来所 11:00~ 自由遊び等 12:00~ ランチタイム 13:00~ 順次送迎 午後 13:00~ 順次送迎・来所 14:00~ 自由遊び等 15:00~ おやつ 自由遊び等 17:00~ 順次ご自宅へ送迎 ウィズ・ユーは週1回からの利用でも大丈夫です。お子様のペースに合わせて支援を行います。

ウィズ・ユー西宮中央運動公園 の写真ウィズ・ユー西宮中央運動公園 の写真ウィズ・ユー西宮中央運動公園 の写真+3枚
  • モンテッソーリ教育
  • オリジナル教材
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +4
住所
〒662-0866 兵庫県西宮市柳本町8-17
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
兵庫県西宮市
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1.0(1件)

尼崎市立小田中学校から11km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 7/9時点

スポーツとまなびのひろばサイヨウ (SAIYO)

阪急伊丹駅からバスで15分 南畑バス停徒歩1分 JR中山寺から自転車で15分

「支えて 支えられる」の理念の基、日常生活や学習、身体の使い方、人とのコミュニケーションなど様々な場面でお困りのお子様に苦手な所を克服する力、得意な分野を伸ばしていく力、将来、社会で活躍できる「こころつくり・からだつくり」を一人一人の個性に合わせて伸ばすサポートをしていきます。 運動や脳機能にアプローチした療育を集団で行います。 大学教授の助言のもと、アセスメントを行い、一人ひとりに合わせた計画そった支援を行っています。 土曜日は、異年齢での集団活動を通して、様々な体験や活動を行い、楽しみながら人間力の育成を行います。

  • 土曜営業
住所
〒664-0006 兵庫県伊丹市鴻池2−14−5 鴻池テナント2f
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 12:00 ~ 18:00
送迎エリア
伊丹市 尼崎市
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尼崎市立小田中学校から11km

エチュード

大阪メトロ千日前線「桜川駅」5番出口より徒歩約5分 四つ橋線「四ツ橋駅」6番出口より徒歩約8分 各線「なんば駅」より徒歩10分

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒550-0015 大阪府大阪市西区南堀江二丁目5番1号 エイトビル南堀江6階
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
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5.0(1件)

尼崎市立小田中学校から11km

  • 送迎あり

エジソンステム (stem) ラボ

JR大正駅1番出口より徒歩10分

子どもの脳機能を高めて基礎能力の向上と得意分野への特化を目指し、療育や学習プログラムを実施する。 ①一人ひとりにあったオーダーメイドな指導を行います。 ②基礎学力向上のためのプログラムを遊びの中に取り入れます。 ③それぞれの「得意」「大好き」を見つけて伸ばします。 ④子どもにとって安心安全な我が家のような居場所をつくります。 ⑤苦手なことも前向きにチャレンジできる支援を行います。 ⑥保護者の方々と共に考えながら無理のない支援を提案し実施します。 プログラミングや動画編集、eスポーツなどの集団プログラムを行っています。

  • 土曜営業
住所
〒551-0031 大阪府大阪市大正区泉尾一丁目25番9号1階
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
大阪市内
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尼崎市立小田中学校から11km

  • 送迎あり

モンテツリー天満の杜

天満橋駅より徒歩6分

🌳「モンテツリー天満の杜」では、発達に応じたグループ療育を実施し、子どもたちが安心して成長できる環境を提供しています。 🌈 モンテッソーリ教育を基にした楽しい活動で、お友達とのふれあいを大切にしながら、社会性を育んでいます。 🌼 小集団での一斉活動を通じて、協調性やコミュニケーション能力を自然に身につけることができます。 🎨 楽しいアートや体を使った遊びを取り入れ、子どもたちの創造力を引き出します。 🌟 安心できる環境の中で、一人ひとりの個性を大切にした療育を行っています。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 応用行動分析(ABA)
  • +3
住所
〒530-0043 大阪府大阪市北区天満四丁目1番2号 コミニケ出版ビル4階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 13:00 ~ 17:30
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尼崎市立小田中学校から11km

  • 送迎あり

ふれんず広田町

電車:阪急神戸線「西宮北口駅」から徒歩15分      阪神本線「西宮駅」から徒歩20分 バス :阪急バス「高座橋停留所」から徒歩3分

・アスレチックサポート型で運動あそび ・運動あそび・工作・クッキングなど ・自信と自己肯定感の向上 ・支援計画に基づく個別支援

  • 土曜営業
住所
〒662-0837 兵庫県西宮市広田町12番1号 藤本マンション101号室
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
西宮市(山口町等の北部以外) 宝塚市 芦屋市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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