- 空きあり
- 9/23時点
社会体験スタジオSkills豊中少路
モノレール「少路」駅
平日は小グループ活動が中心👥 自己理解や振り返りの活動🔍 SSTや個別スキルトレーニング🎲 土日は社会体験プログラムを実施💼 選択を尊重し主体的に取り組む🌱
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒560-0054 大阪府豊中市桜の町七丁目１０番７号 ナポリオスカービルＢ−１０２
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 18:30 ／ 土 10:00 ～ 18:00 ／ 日 10:00 ～ 18:00
尼崎市立大庄中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
91ページ目993件尼崎市立大庄中学校から14km
尼崎市立大庄中学校から14km
運動療育スタジオ spark吹田豊津
公共交通機関 阪急千里線 豊津駅徒歩1分
事業者は、指定通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、次のとおり適切なサービスの提供に努めるものとする。 （１）児童発達支援の提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 （２）放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 最新の脳科学（SPARK）と発達心理学（DIR）に基づいて独自に開発した療育メソッドで、積極的な運動と関わりを通じて子どもの豊かなコミュニケーション力を育みます。 1. 運動療育士 ：アクティブで圧倒的に楽しい遊び場づくりのプロによる個別療育 2. 心を育てる療育：心に働きかけるアプローチでストレスを緩和し、感情の発達を促す 3. 遊びの高度化：注意→興味→行動→意味→複雑化へと進化させ、発達段階をあげる 4. 保護者との連携：親子教室を通じて関わり方を学び、子どもの笑顔が増えて育児が充実 5. 早期支援に最適：乳幼児健診などで発達の遅れが指摘された子どもを遊びの力で支援
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒564-0073 大阪府吹田市山手町2−2−2 アンジェリカ豊津1階
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 18:30 ／ 土 10:00 ～ 18:00 ／ 日 10:00 ～ 18:00
地図
尼崎市立大庄中学校から14km
ユーキッズサカイスジホンマチ (u−kid’ssakaisujihommachi)
大阪メトロ中央線 堺筋本町駅 大阪メトロ堺筋線 堺筋本町駅
・主体性を尊重し「やりたい！」を応援 ・個別プログラムと集団活動を両立 ・音楽・リトミック・SST・運動 ・絵本やカード活動で落ち着く時間
- 住所
- 〒541-0056 大阪府大阪市中央区久太郎町一丁目５番３１号ｂ１ｆ リアライズ堺筋本町ビル地下１階
地図
尼崎市立大庄中学校から14km
- 送迎あり
モンテツリー天満の杜
天満橋駅より徒歩6分
🌳「モンテツリー天満の杜」では、発達に応じたグループ療育を実施し、子どもたちが安心して成長できる環境を提供しています。 🌈 モンテッソーリ教育を基にした楽しい活動で、お友達とのふれあいを大切にしながら、社会性を育んでいます。 🌼 小集団での一斉活動を通じて、協調性やコミュニケーション能力を自然に身につけることができます。 🎨 楽しいアートや体を使った遊びを取り入れ、子どもたちの創造力を引き出します。 🌟 安心できる環境の中で、一人ひとりの個性を大切にした療育を行っています。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 応用行動分析(ABA)
- +3
- 住所
- 〒530-0043 大阪府大阪市北区天満四丁目１番２号 コミニケ出版ビル４階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 ／ 土 13:00 ~ 17:30
地図
尼崎市立大庄中学校から14km
リード (r．e．a．d．d．)
電車：阪急電鉄宝塚線「池田駅」徒歩５分 バス：阪急バス「池田駅」徒歩５分
児童発達支援の提供にあたっては、利用者が日常生活のおける基本的動作および知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 自閉症スペクトラムおよび発達障がいのための治療教育機関
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒563-0058 大阪府池田市栄本町４番24号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 10:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
地図
尼崎市立大庄中学校から14km
尼崎市立大庄中学校から14km
Ｍｉｋｋｅ都島
地下鉄都島駅徒歩10分・JR桜宮駅徒歩5分
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 理学療法
- 作業療法
- 預かり支援
- 運動療育
- +4
- 住所
- 〒534-0027 大阪府大阪市都島区中野町五丁目１３番４号 桜宮リバーシティータワープラザアベニュー１Ｆ
地図
尼崎市立大庄中学校から14km
- 送迎あり
癒しの森キッズ (kids) みやこじま
大阪環状線桜ノ宮駅から徒歩で6分距離550ｍ大阪メトロ谷町線都島駅から徒歩で5分距離450ｍ
資質の向上 研修の受講やキャリア段位制度と人事考課との連動 労働環境・処遇の改善 ｉｃｔ活用による業務省力化 子育てとの両立を目指す者のための育児休業制度等の充実、事業所内保育施設の整備 事故・トラブルへの対応マニュアル等の作成による責任の所在の明確化 その他 障害を有する者でも働きやすい職場環境構築や勤務シフト配慮 職員の増員による業務負担の軽減
- 土曜営業
- 住所
- 〒534-0027 大阪府大阪市都島区中野町五丁目１３番４号 １階９号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市 守口市
地図
尼崎市立大庄中学校から14km
ippo
大阪シティバス 平尾停留所より 徒歩1分
児童発達支援と同じ音楽特化型の事業所ならではの音楽を使った支援をしています。 音に敏感な子も支援を通じて心地よい音を探り当て雑音を遮断。 自己完結ができるようもっていきます。 そして楽器を使って自分を表現したりアンサンブルを通じてコミュニケーション能力を高めます。 その為に音大卒などの音楽を専門的に勉強していた児童指導員を揃えています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒551-0012 大阪府大阪市大正区平尾五丁目１８番１３号 １階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
地図
尼崎市立大庄中学校から14km
- 送迎あり
キッズラボ(kidslabo) 123谷町
大阪メトロ谷町線・中央線 「谷町四丁目駅」徒歩2分
①障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ②地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努める。 ③上記のほか、関係法令等を遵守し、指定放課後等デイサービス及び指定児童発達支援を実施する。 個別または小集団で、脳に働きかける運動療育を行う。 「できた」の積み重ねで自信をつけ、主体性を育てる。 運動と学習、自由遊び、はじまりの会、終わりの会など、めりはりのあるプログラムで、社会性を育てる。
- 土曜営業
- 住所
- 〒540-0028 大阪府大阪市中央区常盤町一丁目４番３号 東本町センタービル２０５号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市全域及び大阪市周辺の市町
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
