- 住所
- 〒661-0983 兵庫県尼崎市口田中１丁目５番１２号 ウィズ口田中 103号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 兵庫県尼崎市
尼崎市立大庄北中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
22ページ目985件尼崎市立大庄北中学校から6km
尼崎市立大庄北中学校から6km
リタリコ (LITALICO) ジュニア西宮教室
JR西宮 徒歩1分
行動分析をもとに支援計画を作成📝 個別指導と集団活動を実施👥 保育所等訪問支援を実施🏫 独自のスキルリストと専門教材📚 言語聴覚士や作業療法士が在籍🩺
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 遊戯療法
- +9
- 住所
- 〒662-0844 兵庫県西宮市西福町５−１６ ｎｏｍｕｒａビル３階ｈ号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 20:00 ／ 土 10:30 ～ 18:00 ／ 日 10:30 ～ 18:00
地図
尼崎市立大庄北中学校から6km
- 送迎あり
個別療育センターあおぞら
阪神電車なんば線出来島駅徒歩14分
🌟 個別療育プログラムでお子様の特性に合わせた成長をサポート！ 🏫 放課後等デイサービスでは、マナーやルールを学びながら集団生活を体験！ 🍭 おやつタイムは駄菓子屋風！自分で選んで買う楽しさを体験できます！ 👩🏫 経験豊富なスタッフが揃い、安心・信頼の療育環境を提供！ ✂️ 教材は手作りで、創造力を育む工夫が満載！ 🚗 送迎サービスも完備で、通いやすさもバッチリ！
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 個別療育
- +2
- 住所
- 〒555-0041 大阪府大阪市西淀川区中島一丁目９番２号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00
地図
尼崎市立大庄北中学校から6km
- 送迎あり
コゲラ
阪急電鉄今津線門戸厄神駅下車徒歩５分
児童ひとりひとりの障害の特性やそれぞれの発達状況に応じて、自立の促進、生活の質の向上、集団への適応ができるよう支援していく。 児童の人としての権利を尊重し、本人及び家族が安心して暮らしていけるような地域づくりを目指す。 障害児童の放課後活動を支える場として、児童一人一人に合わせた関わり方・活動内容を提供している。
- 土曜営業
- 住所
- 〒662-0825 兵庫県西宮市門戸荘18-68 メゾン西宮104号室
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 13:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 西宮市、宝塚市
地図
尼崎市立大庄北中学校から6km
尼崎市立大庄北中学校から6km
- 住所
- 〒661-0981 兵庫県尼崎市猪名寺３−７−２
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 尼崎市
地図
尼崎市立大庄北中学校から6km
- 送迎あり
重症心身障がい児童発達支援とものわ杭瀬
阪神杭瀬駅下車 徒歩６分
お子様の発達に心配があったり、障がいを持つお子様の成長をご家族と一緒に見守り、働きかける療育機関です。 日常生活における基本的な動作の指導、集団生活への適応訓練又、円滑な社会生活につなげるサービスを提供する場です。 重度の障がいを抱えるお子さまにお友達や”ご家族以外の大人”と関わりを持ち、経験を少しずつ積み重ねていく事を目的とします。 「ここは楽しい場所だなぁ」とリラックスして過ごして頂けるよう支援に努めます。 施設内には看護師・機能訓練担当職員・児童指導員が常駐しており、看護・保育の両面からサポートいたします。 重症心身障がい児とその保護者のためにリハビリ・看護・保育を通して関わり、生活機能の維持・向上を目指します。 医療的ケア（痰の吸引・経管栄養・酸素吸入・導尿）が必要な方もご相談下さい。
- 土曜営業
- 住所
- 〒660-0821 兵庫県尼崎市梶ケ島６−１
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:00 ／ 土 09:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 尼崎市、大阪市西淀川区
地図
尼崎市立大庄北中学校から6km
- 送迎あり
キッズ スポーツラボ (sportslab) 柔〜yawara〜
電車：阪急今津線「門戸厄神駅」徒歩7分
回転運動や寝技補強の基礎練習🥋 運動機能と体幹力の向上を目指す💪 気持ちの安定にもつなげる😊 集中力アップなど学習面にも期待📚 長期休暇にはレクを実施🎈
- 運動療育
- 集団療育
- 社会福祉士在籍
- 保育士・幼稚園教諭在籍
- 住所
- 〒662-0826 兵庫県西宮市門戸岡田町1-20ラフォーレハタⅱ1階
地図
尼崎市立大庄北中学校から6km
- 送迎あり
ひまわりAC
阪急電鉄今津線門戸厄神駅徒歩6分
１ 事業所は、児童が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、主体的に生活することができるよう、児童の身体並びに精神の状況及びその置かれている環境に応じて適切な指導及び支援を行うものとする。 ２ 事業の実施に当たり、関係市町村及び地域の保健・医療・福祉サービスとの連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 ３ 法及び「西宮市 指定通所支援の事業等の人員・設備及び運営に関する基準等を定める条例」に定める内容のほか、関係法令を遵守し事業を実施するものとする。 運動を中心とした発達支援を行っています。 身体を動かす活動を通して感覚や運動機能を育てるとともに、小さな成功体験を積み重ねることで子どもの自信や意欲を育てます。 個人から少人数のグループまでを活動の主体とすることで一人一人の発達段階や特性に応じた丁寧な支援を行います。 また身体を作る基となる食にも着目し、野菜等を育てて収穫し、料理をして食べるといった一連の活動をみんなで行うことで食への関心や生きる力を育むことも大切にしています。
- 住所
- 〒662-0824 兵庫県西宮市門戸東町1-5 ドムス門戸108号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 西宮市 宝塚市
地図
尼崎市立大庄北中学校から6km
- 送迎あり
結の会
ＪＲ福知山線 猪名寺駅 下車 徒歩５分
障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、および集団活動に適応できるよう、障がい児の身体および精神の状況、ならびにそのおかれている環境に応じて適切かつ効果的な指導および訓練を行うものとする。 また、将来的な就労を念頭に置いた取り組みも常に考えつつ支援を行う。 音楽的コミュニケーションをもとにした、集団生活への適応。 臨床動作法を利用した心と体の調和を中心に取り組んでいます。 その他、将来的なビジョンを常に考え、就労などを含めた長いスパンでの支援計画・障害の特性に合わせた支援を行う。
- 土曜営業
- 住所
- 〒661-0981 兵庫県尼崎市猪名寺二丁目１６番２号前畑ハイツ１０１号 前畑ハイツ１０１号
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 ／ 土 14:30 ~ 18:30
- 送迎エリア
- 尼崎市 伊丹市 近隣市町村
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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