- 住所
- 〒651-1131 兵庫県神戸市北区北五葉1丁目13‐1 レ・アールビル3階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 北区・西区の北部地域
神戸市立広陵中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
3ページ目284件神戸市立広陵中学校から5km
神戸市立広陵中学校から5km
- 送迎あり
ガリレオオリンピア
神戸電鉄西鈴蘭台駅 徒歩5分 送迎車
総合的な支援を提供しています🥳 特に運動療育(ボール運動、リズム運動、チームスポーツ、SST/LSTなど)に重点を置いています🏃 休日は施設外療育を通じて、見学や体験を中心とした様々な活動を実施しています🤸
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 対象年齢:6歳~18歳
- 運動療育
- 学習支援
- +6
- 住所
- 〒651-1131 兵庫県神戸市北区北五葉1丁目13番地2 レ・アールビル3階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 神戸市北区・西区
地図
神戸市立広陵中学校から6km
ふくろう
神戸電鉄西鈴蘭台駅 徒歩3分
- 住所
- 〒651-1132 兵庫県神戸市北区南五葉一丁目4番22号
地図
神戸市立広陵中学校から6km
- 送迎あり
子どもみらいサポートあくしす西鈴蘭台
電車:神戸電鉄「西鈴蘭台駅」徒歩3分
🌟 “失敗しても立ち直る力”と、“自分で考えて行動する力”を、日々の経験・体験を通して養成🌈 🗣️ 話し方・聞く姿勢・表情・声の調整・助けの求め方を習得😊 🧼 トイレ・清潔・整理整頓・お金の数え方など“生きる力”**を養成🧦🧹 📝 宿題サポート・絵カード・ホワイトボードでの伝達支援📖✏️ 🤸♂️ 公園&集団遊びで“健康な心と体”と正しい姿勢・歩き方を養成⚽️🎯 🌱 18歳を超えた後も、「就労継続支援B型」「就労移行支援」へスムーズに繋がる支援🏢✨
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 遊戯療法
- +4
- 住所
- 〒651-1132 兵庫県神戸市北区南五葉1丁目1番 鈴蘭台第四団地1号棟101
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 神戸市
地図
神戸市立広陵中学校から6km
- 住所
- 〒651-1132 兵庫県神戸市北区南五葉2−1−38
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:30
地図
神戸市立広陵中学校から6km
- 送迎あり
よつばハーモニー
神戸電鉄大池駅下車徒歩3分
障害児が生活能力の向上の為に必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることが出来るよう、当該障害児の身体及びに、その置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 障害児の意思及び人格を尊重し、適切な通所支援を提供を目的とする。 音楽療育を中心とした豊富な音楽活動の中、それぞれの好みに合わせた音楽療法内容を選択し、コミュニケーションの力、場面の切り替え、感覚統合と音楽の働きを基にした体操、言語療育等、まさに音を楽しむ様々なニーズに合ったプログラムを行っていきます。
- 土曜営業
- 運動療育
- 言語療法
- 音楽療法
- 住所
- 〒651-1242 兵庫県神戸市北区山田町上谷上字古々山29−39グレース大池302号
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 藤原台・有野・唐櫃・大池・有野台・花山・谷上・小倉台・広陵町・筑紫が丘・山の街・松が枝町
地図
神戸市立広陵中学校から6km
- 送迎あり
ビアンカ
神戸電鉄鈴蘭台駅よりバスもしくは徒歩20分
放課後等デイサービスは、障がいのある小学校1年生から高校3年生までのお子さまが、放課後や長期休暇中に利用できる施設です🧸 通常の学童保育に馴染むことが難しいお子さまの療育の場(日常生活動作の指導、集団生活への適応訓練など)として機能します🍀 また、お子さまの居場所作りや、ご家族の疲れをリフレッシュする「家族支援サービス」としての役割も担っています👪
- 土曜営業
- 対象年齢:6歳~18歳
- 学習支援
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒651-1122 兵庫県神戸市北区君影町3丁目1番26 109号
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 神戸市北区
地図
神戸市立広陵中学校から7km
- 送迎あり
発達療育教室じゅら
神戸市バス2系統「青谷橋」徒歩2分
提供されているプログラムは、感覚運動プログラム、行動トレーニング、認知トレーニングの3つです✨ 感覚運動プログラムには、歩行やサーキットなどが含まれています🏃♀️ これらは子どもの発達を支援するためのトレーニングのようです💡
- 作業療法士(OT)
- 対象年齢:小学1年生~小学6年生
- 運動療育
- 集団療育
- 住所
- 〒657-0834 兵庫県神戸市灘区城の下通2丁目3-27
- 営業時間
- 平日 14:30~17:30
- 送迎エリア
- 兵庫県神戸市全域
地図
神戸市立広陵中学校から7km
- 送迎あり
あるまじろ
電車:神戸市営地下鉄西神・山手線「新神戸駅」より徒歩5分
当法人は、子どもたちがやりたいことを見つけるまでの「待ち時間」を提供するというミッションで発達支援を行っています 💫 基本的に一斉プログラムはなく、一人ひとりの興味や関心に合わせて支援を行います ✨ やりたいことのあるお子さんにはやりたいことを、見つかっていないお子さんには活動の提案や他のお子さんの遊びを通して見つけることをサポートします 🌈 ワンフロアで異年齢のお子さんが共に過ごし、学校や家庭とは異なるコミュニケーションを多く経験できます 🌸 中高生のお子さんが多い曜日もあり、友達と安心して関われる居場所のような過ごし方もされています 🌟
- 土曜営業
- 対象年齢:原則6歳~18歳
- 集団療育
- 住所
- 〒651-0056 兵庫県神戸市中央区熊内町4丁目1-3 ワコーレ新神戸ステージ1階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 神戸市 灘区・中央区
地図
神戸市立広陵中学校から7km
- 送迎あり
ネスティング (NESTING) 新神戸
神戸市営地下鉄 新神戸駅南口から徒歩5分 神戸市バス 2系統、92系統 布引停留所から徒歩5分
就労準備支援型の放課後等デイサービス💼 漫画やアニメ動画のプログラム🎬 eスポーツやゲーム制作に取り組む🎮 音楽制作やWEBデザインを学ぶ🎵 個室ブースで集中して取り組める🏠
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 音楽療法
- 作業療法
- 言語療法
- +9
- 住所
- 〒651-0092 兵庫県神戸市中央区生田町1丁目2番38号 新神戸H.ホールディングスHoldings 1階
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 兵庫県、神戸市周辺地域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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