- 住所
- 〒651-1132 兵庫県神戸市北区南五葉2−1−38
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:30
神戸市立竜が台中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
18ページ目340件神戸市立竜が台中学校から9km
神戸市立竜が台中学校から9km
放課後デイサービスウィズ
JR兵庫駅から徒歩7分 神戸市営地下鉄西神・山手線 上沢駅から徒歩8分 阪神電鉄大開駅 から徒歩2分
- 住所
- 652 兵庫県神戸市兵庫区神戸市兵庫区大開通
地図
神戸市立竜が台中学校から9km
- 送迎あり
ウィズ神戸
兵庫駅より7分 大開駅より3分
一、利用者様を第一と考え、 常に快適で満足していただける空間を提供致します。 二、利用者様を尊重し、社会的自立の形成を育めるようサービス提供を致します。 三、利用者様の気持ちを癒し常に楽しい心持でお帰りいただけるよう鋭意努力致します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒652-0803 兵庫県神戸市兵庫区大開通7丁目1番14号 パールハイツ三輪
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 / 土 11:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 神戸市兵庫区
地図
神戸市立竜が台中学校から9km
- 送迎あり
子どもみらいサポートあくしす西鈴蘭台
電車:神戸電鉄「西鈴蘭台駅」徒歩3分
🌟 “失敗しても立ち直る力”と、“自分で考えて行動する力”を、日々の経験・体験を通して養成🌈 🗣️ 話し方・聞く姿勢・表情・声の調整・助けの求め方を習得😊 🧼 トイレ・清潔・整理整頓・お金の数え方など“生きる力”**を養成🧦🧹 📝 宿題サポート・絵カード・ホワイトボードでの伝達支援📖✏️ 🤸♂️ 公園&集団遊びで“健康な心と体”と正しい姿勢・歩き方を養成⚽️🎯 🌱 18歳を超えた後も、「就労継続支援B型」「就労移行支援」へスムーズに繋がる支援🏢✨
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 遊戯療法
- +4
- 住所
- 〒651-1132 兵庫県神戸市北区南五葉1丁目1番 鈴蘭台第四団地1号棟101
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 神戸市
地図
神戸市立竜が台中学校から9km
- 送迎あり
リリー
神姫バス 朝霧山手町北 下車 徒歩3分 大蔵谷駅から 徒歩約24分
- 土曜営業
- 住所
- 〒673-0857 兵庫県明石市北朝霧丘一丁目1629番地の338
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 明石市、神戸市西区、垂水区
地図
神戸市立竜が台中学校から9km
- 送迎あり
ハッピードア
JR兵庫駅より徒歩20分 神戸市営地下鉄 湊川公園駅より徒歩5分 神戸市営地下鉄 上沢駅より徒歩10分 高速神戸線 新開地駅より徒歩10分
・利用日や時間の希望に対応 ・子どものペースで成長できる ・個別と集団の両面から支援
- 住所
- 〒652-0047 兵庫県神戸市兵庫区下沢通4丁目4番1号
- 送迎エリア
- 兵庫区・長田区・須磨区
地図
神戸市立竜が台中学校から9km
ふくろう
神戸電鉄西鈴蘭台駅 徒歩3分
- 住所
- 〒651-1132 兵庫県神戸市北区南五葉一丁目4番22号
地図
神戸市立竜が台中学校から9km
- 送迎あり
児童デイサービスみらい伊川谷校
明石駅、伊川谷駅より神姫バス
利用児童に対し成育を助長し、集団の中に入っていく力を身につけると共に、将来を見通し自立の促進を図ることを目的として指導訓練を行い、保護者及び利用児童の意思と人格を尊重して、常に保護者及び利用児童の立場に立った、指定放課後等デイサービスの提供に努める。 日替わりで行う多彩な療育プログラムにより、児童の発達、成長、改善を促すことを目標としており、プログラムには、毎日行っているそろばんや電卓、また個々のレベルに合わせた療育プリント・ロコモコ体操・脳トレ・SST(ソーシャルスキルトレーニング)に加えて、工作・絵画・音楽などの活動に取り組んでいる。 週末には遠足などの外出行事やお誕生日会などのイベントを開催し、子ども達が常に笑顔で過ごせる『明るく楽しい事業所』をモットーにしている。
- 土曜営業
- 住所
- 〒651-2117 兵庫県神戸市西区北別府5丁目24−2
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 神戸市西区
地図
神戸市立竜が台中学校から9km
- 送迎あり
そだちの空間リンクス (links)
地下鉄伊川谷駅もしくはJR明石駅発 14系統神姫バスで伊川谷小学校前か丁の山 公園下車
通所給付保護者及び障害児の意向、障害児の適性、障害の特性その他の事情を踏まえた放課後等デイサービス計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定放課後等デーサービスお提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 利用する障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供に努めるものとする。 指定放課後等デイサービスの実施にあたっては、地域との結びつきを重視し、児童福祉サービス、児童福祉施設との連携に努める。 学習支援、プログラミング、クッキング、ダンス
- 土曜営業
- プログラミング療育
- 英語療育
- 住所
- 〒651-2117 兵庫県神戸市西区北別府4丁目9番 11号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 神戸市西区、須磨区の一部
地図
神戸市立竜が台中学校から9km
- 送迎あり
みのり
・神戸市営地下鉄山手線 大倉山駅から徒歩で19分 ・神戸高速南北線 湊川駅から徒歩で17分 ・神戸電鉄 湊川駅から徒歩で17分 →神戸市バス7系統 石井橋下車 徒歩3分
放課後等デイサービスの提供目的は、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行うことです 😃 また、社会との交流を図ることができるよう、事業所において適切かつ効果的な指導訓練を実施します 🌟
- 対象年齢:6歳~18歳
- 集団療育
- 住所
- 〒652-0023 兵庫県神戸市兵庫区都由乃町1-1-2
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 主に兵庫区・中央区・長田区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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