神戸市立鷹取中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

• 送迎あり

えくぼ

JR朝霧駅より徒歩3分

🌈 こども園との連携で楽しい行事に参加！ 🌳 広い園庭と農園で自然と触れ合いながら遊べる！ 🎨 創造力を育む多彩な療育プログラムを提供！ 🤝 経験豊富なスタッフが一人ひとりに寄り添います！ 💖 あたたかい雰囲気の中で安心して成長をサポート！

• 理学療法士（PT）

必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定通所支援の円滑な運営管理を図ると友に、障害児及び保護者の意思及び人格を尊重し、障害児及び保護者の立場に立った適切な通所支援の提供を確保する小集団療育の中でレジリエンスを高め、ライフスキルの獲得を目指した活動を行います。 「できた！」という成功体験を経験してもらう事はもちろんですが、「失敗した、できなかった」という体験にもやりようがある事を子どもたち自身が気付いて、学んでいくことが出来るような療育活動を提供し、レジリエンスを育みます。

• 土曜営業

まんまる塾

阪急王子公園徒歩10分神戸市市バス９２系統水道筋3丁目バス停1分jr摩耶駅徒歩10分

自己認知課題（感情コントロールなど）に取り組む✨ 対人スキルや日常生活スキルに関する課題にも対応する😊

• 対象年齢：小学1年生から高校生
• 集団療育
• 就労支援
• 自立支援

あそびを活用して、基礎感覚（前庭覚・固有受容覚・触覚）五感（味覚・聴覚・嗅覚・視覚・触覚）動き（同側運動・対側運動）発語を整え、学習・運動・コミュニケーションなどを上達させます。 この基礎感覚・五感・動き・発語を整えるためには、遊びから、周る・飛ぶ・走る・昇る降りる・体へ圧摩擦などの多くの身体的アプローチを得る必要があります。

• 理学療法士（PT）
• 土曜営業

• 送迎あり

ともしび

JR明石駅より車で約12分 市営地下鉄伊川谷駅より車で約12分

🌳 散歩や公園の遊具を通して、基本の運動動作の支援を行います。 🎨 創作活動では、ハーバリウム風スノードームを作成し、お母さんへの感謝のメッセージも添えます。 🍳 クッキング活動で、材料購入から調理、盛り付けまでを体験し、共同作業や助け合いのスキルを学びます。 🎶 音楽活動では手話ソングに取り組み、地域の事業所への発表を通じて達成感を得ます。 👩‍🏫 個別療育では、コミュニケーションスキルや生活動作の支援を行い、個々の特性に応じた療育を提供します。 🌾 農作業を通じて「働くこと」を学び、地域の農園での活動を行います。 🚆 電車体験や買い物体験など、生活力を身につけるための社会体験活動を提供します。 🎉 季節の行事として、お正月遊びやハロウィンパーティなど、みんなで楽しめるイベントを開催します。 🍪 おやつタイムには、みんなでおやつを楽しむ時間があります。 🧹 掃除の時間を設け、みんなで事業所をきれいに保ちます。

• 土曜営業
• 個別療育
• 集団療育

• 送迎あり

セカンド (2nd) ラ・メール

バス：明石駅又は朝霧駅より乗車　中朝霧丘バス停下車徒歩１分

個々に応じたプリント学習や自由遊びを中心に、長期休暇にはレクリエーションも実施しています📝 保育士や言語聴覚士などの専門スタッフが在籍し、強度行動障害研修など専門性の向上にも努めています💪

• 土曜営業
• 運動療育
• 学習支援
• 言語療法
• +5

• 送迎あり

ラ・メール

バス：明石駅又は朝霧駅より乗車　中朝霧丘バス停下車徒歩１分

🌟 個々の学びを大切にする温かい環境 📚 学習時間では宿題や個別のプリントを通じて、自分のペースで学ぶことができます。 🎨 自由遊びの時間には、ブロックや折り紙、お絵描きなど多彩な活動で創造力を育みます。 🏀 長期休暇中は体育館でのアクティブなレクリエーションや施設見学もあり、楽しい体験がいっぱい！ 🤗 子どもたちがのびのびと成長できる場所、ぜひ一度遊びに来てください！

• 土曜営業
• 個別療育
• 集団療育
• 預かり支援

適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定児童発達支援の円滑な運営管理を図るとともに、利用者及び保護者の意思及び人格を尊重し、それぞれの立場に立った適切な指定児童発達支援の提供を確保することを目的とする。 事業所は、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 支援の実施に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者等との密接な連携に努めるものとする。 お互いの気持ち等を伝え合い、経験や知識を共有するための【言葉によるコミュニケーション能力】を向上させる言語療法。 外遊びや室内遊具等を使用した体感トレーニング。 お子様の好きや夢中を見つけ、「できた！」を増やし、自己肯定感を高める様々は体験型療育。 お子様にとって、『訓練する場所』ではなく、『楽しい遊びの場所』であり続ける。 『嫌なことをする・出来ないことを出来るようにする』のではなく、『楽しいからやりたい。 好きだから頑張りたい。 』に目を向ける。 『だめだよ』ではなく、『こうしようね』と肯定的に話す。 『危ないからやめようね』ではなく、大人が見守る中、安心してチャレンジが出来る、そんな環境作りや支援いく。

• 言語聴覚士（ST）