あのね
山陽バス「木工センター」下車徒歩2分 神戸市バス「東多聞」下車徒歩2分 バス「学が丘4丁目」下車徒歩5分
非認知能力に重点をおいた早期個別療育の実施と、年齢別の課題に特化した集団療育を行う。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒655-0004 兵庫県神戸市垂水区学が丘7丁目1-35
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 15:30 ／ 土 09:00 ～ 15:30
神戸市立須佐野中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
25ページ目297件神戸市立須佐野中学校から13km
神戸市立須佐野中学校から13km
- 送迎あり
あいランドクラブ
阪神本線「魚崎駅」徒歩５分
あいランドクラブでは、思春期・青年期の入り口という生活年齢を考慮した活動を大切にしています😊 話し合い活動や小集団での活動を通して、子ども一人ひとりの発達に応じた社会性や自己調整の力を伸ばします✨ 大人の入口までを預かる立場として、長期的な視点に立ち、ご家族と一緒に、その子らしい自立に向けて支援します💖
- 土曜営業
- 対象年齢：13歳～18歳
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 個別療育
- +3
- 住所
- 〒658-0003 兵庫県神戸市東灘区魚崎西町３丁目６−４ モアライフ魚崎102
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 ／ 土 12:00 ~ 18:00
地図
神戸市立須佐野中学校から13km
ymca おひさま
神戸市営地下鉄学園都市駅より徒歩5分
日常生活の充実と自立支援のための活動を行います✨ 具体的には、買い物、クッキング、公共施設や公共交通機関の利用などが含まれます😊 多様な遊びや体験活動として、アナログゲーム、製作、実験、世界の遊びや料理を学ぶ、遠足などを実施します🎵 地域交流の活動として、学童との合同イベントがあります🤝 子どもが主体的に参画できる活動として、プログラム内容を決めるおひさま会議やお楽しみ会があります🎉
- 土曜営業
- 対象年齢：小学1年生～小学6年生
- 集団療育
- 英語療育
- +1
- 住所
- 〒651-2102 兵庫県神戸市西区学園東町２−１−３
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
地図
神戸市立須佐野中学校から13km
- 送迎あり
ウィズ・ユーエムズ東灘住吉
JR住吉駅より 徒歩4分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた！」を全力で応援する場所です。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 学習支援
- +6
- 月✕
- 火△
- 水休
- 木休
- 金休
- 土△
- 日休
- 住所
- 〒658-0052 兵庫県神戸市東灘区住吉東町4丁目5番11号
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:45 ／ 土 11:00 ~ 17:00
地図
神戸市立須佐野中学校から13km
- 送迎あり
あかしあクラブ
六甲ライナー魚崎駅（阪神魚崎駅）西に徒歩３分
一人ひとりの発達段階に応じた「遊び」やモンテッソーリ教育の理念に基づき、楽しみながら生き生きと過ごせる支援を目指しています✨ 保育士や教員などの専門スタッフと育児経験豊富な職員が連携し、五領域へのアプローチと家庭的なケアを両立しています🤝 日々の生活習慣の自立支援や運動、SSTなどを通じて、集団生活や人との関わりがスムーズになるようサポートしています🚀
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 音楽療法
- +5
- 住所
- 〒658-0052 兵庫県神戸市東灘区住吉東町３丁目１番８号
- 営業時間
- 平日 14:15 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 神戸市、芦屋市
地図
神戸市立須佐野中学校から13km
- 住所
- 〒651-1233 兵庫県神戸市北区日の峰三丁目２−３
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:30
地図
神戸市立須佐野中学校から13km
ちぬっこスカイ
東海道本線「住吉駅」徒歩４分
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒658-0052 兵庫県神戸市東灘区住吉東町4丁目6‐16 リリパットハウス1f b区画
地図
神戸市立須佐野中学校から13km
LUMO住吉校
自転車、電車
運動で脳を刺激し、原始反射の統合を通じて発達課題の根本原因にアプローチする教室です✨ 専門家と共同開発したプログラムにより、運動・日常・学習の悩みを改善し「できる」手応えを育みます🏃♂️ 理学・心理・教育の専門スタッフが在籍し、大学との共同研究も通じて質の高い療育を提供しています🤝 感覚過敏や癇癪の緩和、対人関係の改善など、子どもたちが本来持つ可能性を引き出すサポートを大切にしています🚀
- 運動療育
- 感覚統合療法
- 集団療育
- 住所
- 〒658-0052 兵庫県神戸市東灘区住吉東町4丁目2-12 ヴィレッヂリバー住吉 101
地図
神戸市立須佐野中学校から13km
かばさんらぼ
阪急岡本駅下車南へ徒歩20分 阪神青木駅下車北西２０分 JR摂津本山駅下車南へ徒歩15分
母体の医療法人社団のやまゆり会が、療育を続けて受けたくても様々な要因で受けられない子どもたちに個々に持って生まれた個性、育っている環境を見据えたうえで、体幹・運動面・バランス感覚でしんどいお子さんや手先感覚の弱いお子さん、語彙力や吃音や構音言語発達で困っているお子さん等の、各々の必要な成長や発達を支えたい、もっと専門的にサポートができ、また小集団活動の中で培っていける環境を作ってあげたいという思いからデイサービスを立ち上げました。
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒658-0084 兵庫県神戸市東灘区甲南町３丁目２−２ La Galetto ３F
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 18:00 ／ 土 09:30 ～ 18:00
地図
神戸市立須佐野中学校から13km
ポピー学が丘
神戸市営地下鉄、学園都市駅から、神戸市バス学が丘停留所より徒歩2分
- 住所
- 〒655-0004 兵庫県神戸市垂水区学が丘４丁目２４−１８−１０１
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
