ハッピーランド
神戸電鉄北鈴蘭台駅から徒歩5分
日常動作の習得と社会性を育むため、集団で「感覚を統合する運動遊び」「学習の基盤を作る認知学習」「ソーシャルスキルトレーニング」を実施しています✨ 生活場面での個別の支援を大切にし、特性や発達に合わせた方法で伝え、できることを増やすサポートを行っています😊
- 対象年齢：小学生～18歳
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 集団療育
- 住所
- 〒651-1142 兵庫県神戸市北区甲栄台1-7-7
神戸市立長峰中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
17ページ目334件神戸市立長峰中学校から9km
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神戸市立長峰中学校から9km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
こぱんはうすさくら神戸湊川教室
電車：JR神戸駅 徒歩約10分 地下鉄 湊川公園駅 大倉山駅 徒歩５分 バス：楠町６丁目 約1分
通所後すぐ消毒や手洗いを行う🏫 計算力やお金の使い方を学ぶ🔍 駄菓子屋さんコーナーで買い物📝 お小遣いは1日50円🤝 切れ目のない療育を行う🏃
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 音楽療法
- +9
- 住所
- 〒652-0033 兵庫県神戸市兵庫区西上橘通1‐4-21 ハーヴィス神戸２階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
地図
神戸市立長峰中学校から9km
- 住所
- 〒651-1142 兵庫県神戸市北区甲栄台1丁目7-7
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 兵庫県神戸市北区
地図
神戸市立長峰中学校から9km
- 送迎あり
放課後デイサービスここいろ
阪神深江駅・JR甲南山手
🏃♂️ 体力中心のプログラムを提供し、ボルダリングやストレッチ、ボールを使った運動で体力やバランス感覚を鍛えます。 🎶 週2回のタップダンスレッスンで、ダンスを通じて達成感や協調性、自信を育てます。 🛠️ 自立に向けたプログラムでは、日常生活に必要なスキルを身につけることを重視し、「自分のことはじぶんでする！」をモットーにしています。 📚 基本的生活習慣を定着させるプログラムで、身辺整理や集団生活を通じて社会生活の基礎を学びます。 👫 各お子様に応じた目標に向かって、やってみる経験を増やし、一緒に喜びを分かち合います。 ⏰ 学校がある日やない日それぞれに合わせたスケジュールで、楽しい活動を提供します。 🚗 送迎サービスがあり、近隣の学校からの送迎を行っています。
- 住所
- 〒658-0013 兵庫県神戸市東灘区深江北町２丁目12−16
地図
神戸市立長峰中学校から9km
- 送迎あり
児童デイサービスドルフィン
神戸電鉄 北鈴蘭台駅 徒歩２分
児童デイサービス ドルフィンは、個人活動を尊重し、落ち着いて取り組むことを大切にした療育プログラムを採用しています 🐬 個々の活動を尊重することで、自分の世界を広げ、共有する喜びをサポートします 💖 また、体の疲れや緊張をほぐすリラックスタイムを設けています 🛀
- 土曜営業
- 対象年齢：6歳～18歳
- 集団療育
- 住所
- 〒651-1142 兵庫県神戸市北区甲栄台１丁目２番３号万葉ハイツ北鈴蘭台１０６号
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 神戸市在住で放課後デイサービスを利用できる受給者証をお持ちの小学生から高校生
地図
神戸市立長峰中学校から9km
- 送迎あり
よつばハーモニー
神戸電鉄大池駅下車徒歩３分
障害児が生活能力の向上の為に必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることが出来るよう、当該障害児の身体及びに、その置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 障害児の意思及び人格を尊重し、適切な通所支援を提供を目的とする。 音楽療育を中心とした豊富な音楽活動の中、それぞれの好みに合わせた音楽療法内容を選択し、コミュニケーションの力、場面の切り替え、感覚統合と音楽の働きを基にした体操、言語療育等、まさに音を楽しむ様々なニーズに合ったプログラムを行っていきます。
- 土曜営業
- 運動療育
- 言語療法
- 音楽療法
- 住所
- 〒651-1242 兵庫県神戸市北区山田町上谷上字古々山２９−３９グレース大池３０２号
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 藤原台・有野・唐櫃・大池・有野台・花山・谷上・小倉台・広陵町・筑紫が丘・山の街・松が枝町
地図
神戸市立長峰中学校から9km
- 送迎あり
パンダキッズ神戸
JR神戸駅 徒歩 ５分
当事業所は、保育士、幼稚園教諭、介護福祉士、社会福祉士の有資格者と指導員がお子様の発達段階に合わせた支援を行います。 🌟 4つのコミュニケーションで個別支援を行い、個人の能力や知識向上を通じて集団生活へのスムーズな移行を促進します。 ✨ ひなまつり会、すいか割り、いもほり、ハロウィーン、クリスマス会など、職員と一緒に季節のイベントを楽しめるアットホームな雰囲気です。 🎉
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 対象年齢：6歳～18歳 小学生～高校生
- 作業療法
- 集団療育
- 住所
- 〒650-0025 兵庫県神戸市中央区相生町５丁目１０−２１フレール神戸相生町２０５号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 神戸市中央区、兵庫区
地図
神戸市立長峰中学校から9km
神戸市立長峰中学校から9km
- 送迎あり
ひだまりの木
JR神戸駅より徒歩7分 神鉄新開地駅より徒歩3分
🌳“あそび”を通じて、ルール・人と関わり工夫を学習🌱 🧩 個別の学習支援✏️工作🎨クッキング🍳 ⛺ 野外活動あり！パソコンの入力練習実施🖥 👨🏫 介護福祉士・中学校教諭・保育士・キャンプインストラクター在籍✨ 🌟 インスタグラム毎日更新中⇩🌈 https://www.instagram.com/hidamarinokki/
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 遊戯療法
- +3
- 住所
- 〒652-0811 兵庫県神戸市兵庫区新開地３丁目１−２２ 神戸サンクレバー１階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 神戸市兵庫区、中央区、長田区
地図
神戸市立長峰中学校から9km
- 送迎あり
ウィズ・ユー神戸谷上
公共機関：神戸神鉄谷上駅より20分 神戸神鉄箕谷駅20分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた！」を全力で応援する場所です。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 学習支援
- +5
- 月－
- 火－
- 水－
- 木－
- 金△
- 土△
- 日－
- 住所
- 〒651-1246 兵庫県神戸市北区谷上西町16-3 プランドール谷上102号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 兵庫県神戸市北区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
