- 送迎あり
ころころ児童デイ
伊丹市バス、荒牧バス停より徒歩5分
特性を把握してプログラムを作成📝 「自分で出来る事は自分で」を支援🙌 お誕生日会は手作りケーキでお祝い🎂 長期休暇は野外活動が中心🌳 クッキングしてピクニック気分のランチ🧺
- 土曜営業
- 預かり支援
- 個別療育
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒664-0008 兵庫県伊丹市荒牧南４−１３−７
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 伊丹市 宝塚市
甲子園学院小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
40ページ目806件甲子園学院小学校から10km
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甲子園学院小学校から10km
- 送迎あり
キッズとらいあんぐる
阪急電鉄宝塚南口駅より徒歩５分
サービスの提供に当たっては、利用者が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な療育指導及び学習支援を行うものとする サービスの提供に当たっては、懇切丁寧に行うことを旨とし、利用者又はその保護者に対し、サービスの提供方法等について、理解しやすいように説明を行う サービスの提供に当たっては、指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもって行う 常に利用者の心身の状況を的確に把握するとともに、必要に応じ、当該利用者の心身の特性に応じサービス提供の体制を整える●自由あそび●設定活動(SST、外あそび、創作・造形活動・粗大運動・微細運動・リズム・サントレ・食育活動)
- 土曜営業
- 住所
- 〒665-0003 兵庫県宝塚市湯本町４−２５ OCCビル１F
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 13:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 宝塚市内及び送迎片道１５分以内くらいの圏内
地図
甲子園学院小学校から10km
コペルプラス宝塚教室
阪急電鉄 宝塚本線 清荒神駅より徒歩8分、阪神バス 宝塚警察署前停留所より徒歩5分
（事業の目的）株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス○○教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 （運営の方針）事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、 創作的活動、相談業務
- 土曜営業
- 住所
- 〒665-0835 兵庫県宝塚市旭町２−８−８ パル旭１０３号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
地図
甲子園学院小学校から10km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
リールスメイト加島
JR東西線 加島駅より徒歩1分
個々の特性に合わせた個別活動👦 グループ活動でルールや社会性を学ぶ👫 毎月季節に合わせたイベントを開催🎉 卒業後の支援先の紹介にも対応🎓 社内研修を毎月実施📚
- 土曜営業
- 預かり支援
- 個別療育
- SST
- +2
- 住所
- 〒532-0031 大阪府大阪市淀川区加島三丁目中２番１６号 ｋｓビル１階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 19:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪市淀川区
地図
甲子園学院小学校から10km
- 送迎あり
プラスデイズ (plus＋days) 西淀川大野校
阪神なんば線福駅から徒歩5分
・英語レッスンを組み込んだプログラム ・集団・個別・英語レッスン ・個別支援計画に沿った課題や宿題 ・外部の音が気にならない個別学習室
- 土曜営業
- 住所
- 〒555-0043 大阪府大阪市西淀川区大野三丁目１番２１号 メゾンラベンダー1F
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪府大阪市西淀川区全域、此花区一部
地図
甲子園学院小学校から10km
- 送迎あり
児童デイサービスたんぽぽ
阪神電車・千船駅から徒歩５分 ＪＲ東西線・御幣島駅から徒歩１２分
子どもたちの気持ちに寄り添い、友だちと一緒に、「遊び」や「生活」を通じて、一人一人の障がいと発達に応じた取り組みの中で、障がいの軽減・克服を目指しています。 常勤の保育士、児童指導員の他、臨床心理士、作業療法士、看護師、など、それぞれの専門の職員と連携を取りながら、子どもだけでなく、家族や兄弟姉妹などへの支援を行うとともに、個別の相談やグループ懇談、学習会、交流会などに取り組んでいます。 特定の療法にとらわれず、 子どもたちの気持ちに寄り添い、集団の中で「遊び」や「生活」を通じて、一人一人の障がいと発達に応じた取り組みの中で、障がいの軽減・克服を目指しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒555-0013 大阪府大阪市西淀川区千舟三丁目９番３１号
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 西淀川区、淀川区、東淀川区、福島区、此花区
地図
甲子園学院小学校から10km
- 送迎あり
なちゅらる教室
JR東西線「加島駅」より徒歩5分
平日は宿題を含む勉強時間を個別に実施📚 勉強後はスタッフと遊びを考える🎲 土日祝日は基本的におでかけの日🌳 外でのマナーを身につける🚶 初めての環境や出来事にチャレンジ🌟
- 日曜営業
- 土曜営業
- 預かり支援
- 学習支援
- +3
- 住所
- 〒555-0011 大阪府大阪市西淀川区竹島三丁目３番３３号カーサグランデ竹島１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 17:30 ／ 日 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 淀川区・西淀川区・福島区・此花区
地図
甲子園学院小学校から10km
- 送迎あり
ココ (coco) 育
電車: 阪急売布神社駅から徒歩10分 車: 宝塚ICから約2分
将来、大人になった時、大切になることは、自分自身の得意不得意を知っている事、働きたい気持ちと礼節、夢や目標がある生活が準備できていること、そして余暇時間を自分らしく過ごせる趣味を持つことです。 将来、誰からも感謝されるような存在になり、社会へ挑戦出来るるようになるように支援をしていきます。 COCO育では、課題学習を通して、将来必要になる日常の生活にあった、調理、算数、国語、対人関係の習得、やり遂げられる精神力と体力の習得を目指します。 また、低くなりがちな自己肯定感を高める関わりに注意を払って接しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒665-0831 兵庫県宝塚市米谷1丁目7-24-1
- 営業時間
- 平日 13:10 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 宝塚市、川西市、伊丹市、猪名川町
地図
甲子園学院小学校から10km
- 送迎あり
🎪 体育館の広さは約110平方メートル・畳約８０畳！🌟 🏃♂️関西最大級の縦4.5m×横2.5m埋め込み式トランポリン🌈 🚀 代表自身の体験を原点に、「走っていい」「転んでも大丈夫」「体を思い切り使える」環境づくりを目指しています🤸♀️ 🧘♂️ 「体を動かしてストレスを発散！」「姿勢やバランスを調整！」専門スタッフが運動を通じて感覚統合・身体機能の向上をサポート💪💫 🧠 楽しく身体を動かしながら前向きな気持ちを引き出し、社会性や会話力も自然と育ちます🗣️🎯 👨👩👦 運動や遊びの中で見つけた課題に対して、スタッフが丁寧にフィードバック🌱
- 住所
- 〒658-0016 兵庫県神戸市東灘区本庄町3-7-17ソレイユ甲南ビル2階
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 兵庫県神戸市東灘区、灘区 兵庫県芦屋市(朝日ヶ丘町・奥池町・南奥池町を除く) 兵庫県西宮市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
