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たつの市立誉田小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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たつの市立誉田小学校から4km

  • 送迎あり

ディスカバリー (discovery)

車:JR網干駅より 約7分 徒歩:JR網干駅より 約20分

障害児が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行います。

住所
〒671-1523 兵庫県揖保郡太子町東南382
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30
送迎エリア
揖保郡太子町、姫路市、たつの市
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たつの市立誉田小学校から4km

たつの市立誉田小学校から4km

事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、障害児の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者(以下「障害児通所支援事業者等」という。 )との密接な連携に努めるものとする。

住所
〒671-1531 兵庫県揖保郡太子町立岡79-6 立岡80-1
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
通常の事業の実施地域は、太子町とする。
地図

たつの市立誉田小学校から4km

  • 送迎あり

こども発達さぽーとセンターるぽろ

・国道179号線(旧2号線)牛飼信号(サイゼリア太子町店)を北へ約1キロ ・JR山陽本線「網干駅」、「はりま勝原駅」より車で約15分 ・神姫バス「太田小学校前」バス停より徒歩約10分

発達になんらかの課題を抱える子どもと保護者に対して、個々の子どもの状況に応じた支援計画の作成とそれに基づくきめ細やかな発達支援を行うとともに福祉サービスや障害に関する様々な情報を提供するなど保護者への支援も積極的に行います。 地域の中でこどもたちが生き生きと生活できるように、関係機関と連携し、地域の子育ち・子育て支援拠点を目指します。 発達になんらかの課題を抱えるこどもと保護者に対して、個々のこどもの状況に応じてきめ細やかな発達支援を行うとともに、福祉サービスや障害に関する様々な情報を提供するなど保護者への支援も積極的に行います。 地域の中でこどもたちが生き生きと生活できるように、関係機関と連携し、地域の子育ち、子育ての支援拠点を目指します。

  • 土曜営業
  • 作業療法
  • 英語療育
  • 預かり支援
住所
〒671-1573 兵庫県揖保郡太子町上太田923−1
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
揖保郡太子町・姫路市・たつの市
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たつの市立誉田小学校から4km

  • 送迎あり

夢門塾たつの

JR姫新線(姫路〜佐用) 本竜野駅より徒歩28分

生活の基礎となる健康な身体作りと基本的な生活習慣の確立を基盤とし、個別課題や集団療育の時間を通じて、個々の児童の可能性を引き出していく支援を目指します。 夢門塾の三本柱 【運動プログラム】行動力、逞しさ、自己肯定感を身につけます 【学習プログラム】集中力、けじめ、達成感につながります 【生活プログラム】協調性、自立心、社会性を身につけます

  • 土曜営業
住所
〒679-4003 兵庫県たつの市揖西町小神181
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
たつの市、相生市、太子町、上郡町
地図

たつの市立誉田小学校から5km

たつの市立誉田小学校から5km

たつの市立誉田小学校から5km

  • 空きなし
  • 送迎あり

夢門塾ゆうゆう太子

JR山陽本線(姫路〜岡山) 網干駅から車で10分

・運動・学習・生活をバランスよく組み合わせ ・公文式教材の導入 ・施設内通貨を使った生活訓練 ・視覚支援を取り入れた環境づくり

  • 土曜営業
住所
〒671-1511 兵庫県揖保郡太子町太田2142−1
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
揖保郡太子町
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たつの市立誉田小学校から5km

  • 送迎あり

児童デイサービスみそら

・太子東バイパス/太子北インターより車で約15分 ・山陽自動車道/龍野インターより車で約15分 ・JR山陽本線/網干駅より車で約5分

〈法人理念〉 仲良く笑顔で歩こうよ 〈みそらの方針〉 一人ひとりが輝く瞬間・輝ける瞬間を大切に・・・ 子どもたちが自分らしく “きらりっ” と輝く星を一つひとつ見つけていくお手伝いをします。 子どもたちが心の中で奏でる弾む音の階段を一つひとつのぼっていくお手伝いをします。 当事業所は多機能型事業所として児童発達支援事業と放課後等デイサービスを一体的に事業を行い、サービスを提供します。 個々の障がい特性や発達に合わせたグループ編成を行い、サービスを提供します。 保育所・幼稚園入園前及び就園後間もない幼児を対象とした乳幼児初期保育部門、地域の保育所幼稚園を利用している3,4,5歳児を対象とした3,4,5歳児発達支援部門、放課後等デイサービスは、学童の部門、中高生の部門とそれぞれ個々の障がいの特性や発達の合わせたグループ編成を行っています。

  • 土曜営業
住所
〒671-1541 兵庫県揖保郡太子町塚森162−6
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
太子町・姫路市・たつの市・相生市他
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たつの市立誉田小学校から5km

児童通所支援事業所MAIN

JR網干駅より徒歩5分

人と人との繋がりから 「生きていく力!」の応援を。 放課後等デイサービス

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒671-1532 兵庫県揖保郡太子町糸井295-14
営業時間
平日 09:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 15:30
送迎エリア
太子町全域、たつの市(新宮町を除く) 姫路市 (青山・網干区・勝原区・大津区・広畑区・飾磨区・太市)
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5.0(3件)

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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