姫路市立増位小学校から6km
JR姫路駅より徒歩7分 山陽電鉄姫路駅より徒歩8分
障がい児の意思及び人格を尊重して、常の当該障がい児の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供に努める。 地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、県、市町村、障がい者の日常生活および社会生活を総合的に支援するための法律に規定する障がい福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービスまたは福祉サービスを提供するものとの連携に努める。 ① 社会性を身に付ける！ 「ビジネスマナー」「金銭管理」など、社会生活に必要なことを学びます。 ② 19時15分まで開所 放課後に利用しやすい時間設定。 じっくり学べる環境。 ③ 地域交流 地域活動や外部講師を招くなど、「人とのつながり」を学びます。 ④ 密な連携 ご家庭・学校・支援機関と密に情報共有し、支援の方向性を統一します。
姫路市立増位小学校から6km
姫路市立増位小学校から6km
JR姫路駅から徒歩８分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努める”わからないをわかってあげたい”を掲げ、児童の理解と発達のために必要な訓練や指導を最重度の障害者・児施設で養った10年以上経験のある職員を配置、専門職員の力も借りながら支援を組み立てている
姫路市立増位小学校から6km
電車：JR姫新線「余部駅」より徒歩42分 バス：姫路駅から神姫バス「東洋大学姫路高校」より徒歩1分
・個性を大切に ・「できた！」「たのしい！」の創出 ・共に歩む相談者として
姫路市立増位小学校から7km
タクシー：姫路駅より 15分
医療的ケアを必要とするお子様を預かり、療育とリハビリを通して心身の成長を促していく。 専門職が携わることで家庭での生活面や不安事など、相談しながら家族を含めた支援を行う。
姫路市立増位小学校から7km
JR姫路駅より西へ２ｋｍ 中地インターを北へ１ｋｍ 岡田陸橋北詰信号を西に曲がりすぐ
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努める”わからないをわかってあげたい”を掲げ、児童の理解と発達のために必要な訓練や指導を最重度の障害者・児施設で養った10年以上経験のある職員を配置、専門職員の力も借りながら支援を組み立てている
姫路市立増位小学校から7km
姫路市立増位小学校から7km
子供一人一人の発達段階、個性に応じた支援を行います。 地域と家庭と連携し子供の生活も質野向上を図ります。 安全安心を最優先とし、健やかな成長を支援します。 個性を尊重し、子供一人一人の可能性を最大限に伸ばす支援を行います安心・安全な環境で、日常生活の自立支援や社会性の育成、学習支援等を受けられる場を提供する。
姫路市立増位小学校から7km
電車：JR姫路駅徒歩20分 タクシー：JR姫路駅より約５分 車：姫路バイパス姫路南ランプより約6分
事業所の従業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。
姫路市立増位小学校から7km
車、バス、自転車,電車
かみふうせんでは、子どもたちが人の輪の中で、その一員として人と共に生きていくことができるようになることを目指して療育を行っています。 そのために必要なスキルを学んだり練習したりすることを通して、子どもたちが、周りの人と助け合って社会の中で生きていけるようになったらいいなと思っています。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
