イクデン

姫路市立広畑小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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姫路市立広畑小学校から2km

  • 送迎あり

晴レル家

JR山陽本線 英賀保駅 より徒歩20分、山陽電車網干線 西飾磨駅より徒歩8分 車の場合、姫路バイパス 中地インターより、車で10分

療育が必要な児童の可能性を見出し、児童にとって最善と考えられる支援をコツコツと積み重ね、大きく成長するお手伝いができるよう日々お一人お一人に丁寧に支援させていただきます.季節をテーマに制作活動をしたり、おやつや昼食をクッキングしたり、不定期で音楽療法を取り入れたりしています。 また季節の良いときには淡路島等、遠方へ車や電車でおでかけもします。 個々の学習への支援も行っています。 また就労に向けての手がかりとして手芸などを取り入れ集中して取り組める何かを個々で模索し、チェレンジしています。

  • 土曜営業
住所
〒672-8078 兵庫県姫路市飾磨区英賀乙68−20
営業時間
平日 10:30 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 16:30
送迎エリア
姫路市
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姫路市立広畑小学校から3km

こども発達支援センターポレポレの木

山陽天満駅より北西1km はりま勝原駅より南1km

利用者が日常生活における基本動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、環境や能力に応じて適切かつ効果的な療育を行う。 子どもの発達を全体的に見る視点を大切に、保育士、臨床心理士、作業療法士、言語聴覚士が個別支援や必要に応じてチームを組んで対応しています。 子どもの認知発達特性やこれまで獲得してきたスキルなどを丁寧にアセスメントするとともに、苦手な部分もきちんと伸びていくことができる支援計画を作成し、支援者から学ぶ力、学んだことを自分一人行えるよう支援しています。

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒671-1143 兵庫県姫路市大津区天満191−3
営業時間
平日 17:00 ~ 18:00
地図
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姫路市立広畑小学校から3km

  • 送迎あり

クローバ西飾磨

西飾磨駅より徒歩4分

障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 サービスの提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、障害児等に対し、支援の必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 提供するサービスの質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。 児童福祉法に基づく指定通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準姫路市指定障害児通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準を定める条例その他関係法令を遵守し、事業を実施する。 ・アットホームな雰囲気で児童が楽しく過ごせる場所。 ・能力を伸ばす個別支援計画。 ・経験を積んだ児童指導員と保育士によるう適切な療育。

  • 土曜営業
住所
〒672-8079 兵庫県姫路市飾磨区今在家6丁目46−5
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
姫路市(家島除く)
地図

姫路市立広畑小学校から3km

  • 送迎あり

どんぐりの里

姫路駅より ①神姫バス30番系統 才崎橋西詰行 八幡小学校 下車 徒歩10分        ②神姫バス18番系統 高畑南口行  八幡公民館前 下車 徒歩3分

1.生活機能訓練の実施 2.生活の豊かさの追求 3.地域への活動に積極的に参加異年齢による集団活動 余暇活動に対する支援 日常生活技能訓練

  • 土曜営業
住所
〒671-1102 兵庫県姫路市広畑区蒲田1399−1 児童健全育成事業館
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
姫路市とその周辺地域
地図

姫路市立広畑小学校から3km

  • 送迎あり

どんぐりひろば

神姫バス 八幡公民館前 バス停より東へ徒歩5分

1、障がい児が日常生活における基本動作の習得、地域社会と交流、余暇活動が楽しめるように、適切な指導、訓練を行 2、保護者と障がい児の意志及び人格を尊重し、常に利用者等の立場に立ったサービスを提供する。 3、地域と家庭の結びつきを重視する。 平日は、図工(月曜)、ダンス(火曜)、レクリエーション(水曜)、人形劇(木曜)、運動(金曜)をクラブ活動として実施して、継続的な支援を目指しています。 休日は、季節の行事、外出、昼食作り、おやつ作り、工作、音楽、運動など、様々な活動内容を実施し、幅広い活動を目指しています。 自由時間は友達と関わりながら遊んだり、好きなことをしたり、新しい遊びが広げられることを目標にして支援しています。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒671-1102 兵庫県姫路市広畑区蒲田3−1 兵庫県姫路市広畑区蒲田3−1どんぐりひろば
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
姫路市と周辺の市町村(たつの市、加古川市、太子町など)
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姫路市立広畑小学校から4km

  • 送迎あり

ニコ

電車 バス 徒歩 車

子ども達の居場所となる療育🏠 「やってみたい」気持ちをサポート✨ 個別活動とグループ活動を実施👥 少しずつ集団を意識できるように🌱

  • 土曜営業
  • 個別療育
  • SST
  • 集団療育
  • +2
住所
〒670-0984 兵庫県姫路市町坪582番地1
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
兵庫県姫路市全域(旧家島町域を除く)
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姫路市立広畑小学校から4km

  • 送迎あり

COMPASS発達支援センター姫路

新姫バス、思案橋バス停前。                                                          または、西飾磨駅から徒歩10分。 自家用車

COMPASS発達支援センターの放課後デイサービスにおいては、個々の療育に加え、学習支援、生活支援、社会性の育成にも注力し、将来を見据えた活動を行なっています。 事業所では適正な運営のめに施設の環境や人員配置に配慮を怠らず、保護者様のご意向や児童の特性に配慮した個別支援計画を作成し、継続的な評価による修正を実施しています。 また、関係法令を遵守し、地域やご家庭との結びつきを重視した運営を行い、児童を取り巻く様々な環境(市町村、園など)との連携に努めています。 個別指導と集団活動を組み合わせ、総合力を育てる療育を行います。 整った身体、正しい姿勢で生活することなどを目的とした「身体へのアプローチ」、発達段階に応じた語彙の獲得、発言・表現すると同時に相手を受け止め、理解し、対応する段階を学ぶ「言語へのアプローチ」、 独自メソッドで正解へ導く道筋を組み立てて、できる力を引き出し自信をつける「学習へのアプローチ」、日常生活で必要な事柄( 挨拶、身だしなみ、片づけや、時間管理、金銭管理などの「自立生活へのアプローチ」、集団活動でひとりでは得られない大きな達成感を体験し、社会で地域と繋がるための「社会性へのアプローチ」。 もちろん送迎もご利用頂けます。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒672-8074 兵庫県姫路市飾磨区加茂230番地1
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00 / 土 12:30 ~ 16:00
送迎エリア
姫路市
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姫路市立広畑小学校から4km

姫路市立広畑小学校から4km

姫路市立広畑小学校から4km

  • 送迎あり

勝原ペコ (peco) アフター

JR山陽本線 はりま勝原駅から 徒歩20分

子どもたちが笑顔で、未来を描き、羽ばたき、個性豊かに生きてゆくことを目指し、その基礎を保護者と協働のもとに築く専門職の連携によるその人に最適な療育の実施

住所
〒671-1214 兵庫県姫路市勝原区山戸210番地1
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30
送迎エリア
姫路市 たつの市 太子町 相生市 高砂市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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