- 住所
- 〒675-0041 兵庫県加古川市西神吉町宮前666−2
高砂市立米田西小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
3ページ目121件高砂市立米田西小学校から4km
高砂市立米田西小学校から4km
Lincle
電車:JR加古川駅南出口から西へ 徒歩8分 車:加古川インター南方面へ 約3分
- 住所
- 〒675-0066 兵庫県加古川市加古川町寺家町342-14
地図
高砂市立米田西小学校から5km
- 送迎あり
ブロッサムジュニア加古川駅前教室
各線JR加古川駅 徒歩8分
「共感」「共創」「自立」 療育を通じて、自分の「やりたい」を大切にしながら、お友達の「やりたい」も尊重できるひとへ。 お子様とご家族様が安心安全に過ごせる「快適な場所」を提供します。 ひとりひとりの特性をしっかり捉えて、その子の得意を伸ばし、不得意にも自然に取り組めるよう療育を行っている。
- 住所
- 〒675-0066 兵庫県加古川市加古川町寺家町40−26
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 加古川市、高砂市、播磨町、稲美町
地図
高砂市立米田西小学校から5km
- 住所
- 〒675-0066 兵庫県加古川市加古川町寺家町363−3
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 / 土 12:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 加古川市
地図
高砂市立米田西小学校から5km
- 送迎あり
さくらchild in medical care
電車:JR加古川駅から徒歩15分 車:加古川バイパス加古川ICより側道を姫路方面へ約1分
- 住所
- 〒675-0067 兵庫県加古川市加古川町河原133-1 103号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 加古川市、高砂市
地図
高砂市立米田西小学校から5km
- 送迎あり
事業所の従業員、障害児が生活能力の向上の為に必要な訓練を行い、及び社会との交流を図る事が出来る様、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町、障害福祉サービスを行う者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒675-0027 兵庫県加古川市尾上町今福540−6 今福ビル2f
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 加古川市・高砂市・加古郡播磨町
地図
高砂市立米田西小学校から5km
- 送迎あり
多機能型さち Care plus
車:加古川バイパス「加古川西ランプ」より県道43号線を加西方向へ2.5㎞。 バス:JR宝殿駅より「細工所北口」行きバスで「神吉大池」下車、徒歩5分。
目的:人権と発達が保障され、住み慣れたところで生き生きとした生活ができるよう、事業所通所により、食事、排泄、入浴、機能訓練、療育的活動等の支援を行う。 運営方針:関係法令を遵守し、他の社会資源と連携を図りつつ、適正且つきめ細やかな放課後等デイサービスを提供する。 放課後等デイサービスのテーマは「あそんで育つ」です。 放課後等デイサービスは、学校のように頑張る場所ではなく、家庭のように甘える場所でもありません。 友だちと学校の解放感を味わいながら自由に主体的に遊ぶ塲です。 その主体的な遊びを通して、心身ともに育っていく場なのです。 一人で好きなことを遊び込むこと、友だちと新しい遊びに挑戦することを大切にします。
- 理学療法士(PT)
- 住所
- 〒675-0041 兵庫県加古川市西神吉町宮前816番地の1 6750041
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 加古川市・高砂市・三木市・小野市・加西市・加古郡稲美町・加古郡播磨町
地図
高砂市立米田西小学校から5km
- 送迎あり
重度障害者通所事業所さち
車:加古川バイパス「加古川西ランプ」より県道43号線を加西方面へ2.5km。 バス:JR宝殿駅より「細工所北口」行きバスで「神吉大池」下車。徒歩5分。
目的:人権と発達が保障され、住み慣れたところで生き生きとした生活ができるよう、事業所通所により、食事、排泄、入浴、機能訓練、療育的活動等の支援を行う。 運営方針:関係法令を遵守し、他の社会資源と連携を図りつつ、適正且つきめ細やかな放課後等デイサービスを提供する。
- 理学療法士(PT)
- 住所
- 〒675-0041 兵庫県加古川市西神吉町宮前816番地の1
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 加古川市・高砂市・三木市・小野市・加西市・加古郡稲美町・加古郡播磨町
地図
高砂市立米田西小学校から5km
ホープ (hope) 加古川
JR加古川駅より徒歩3分
利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、事業所において適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 利用者が生活能力の向上の為に必要な訓練を行い、社会生活の中で円滑なコミュニケーションを図ることができるよう、訓練および療育を行います。
- 土曜営業
- 学習支援
- 英語療育
- 住所
- 〒675-0064 兵庫県加古川市加古川町溝之口759番地
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 19:00 / 土 12:00 ~ 18:00
地図
高砂市立米田西小学校から5km
ジュネス
JR加古川駅より徒歩20分
- 住所
- 〒675-0068 兵庫県加古川市加古川町中津246−3
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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