西脇市立西脇小学校から325m
JR西脇市駅よりバス利用西脇小学校前徒歩１分
目的：利用者の意思及び人格を尊重し、適切な放課後等デイサービスを提供する。 方針：学校教育法に規定する学校（幼稚園、大学を除く）に通学する利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、利用者の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 それぞれの子どもの発達状況やニーズに応じた内容で、楽しく活動する中で「わかった、できた、もっとしたい」を引き出し、自己肯定感を高めるように支援する。 支援内容 ①日常生活における基本的な動作の指導 ②集団生活適応訓練 ③創作活動 ④レクリエーション行事 ⑤相談業務 ⑥更衣、排泄等の身体介助
西脇市立西脇小学校から692m
車：中国自動車道滝野社インターより国道175号線を北へ約12分
事業所は、通所給付決定保護者及び利用者の意向、利用者の適性、障がいの特性その他の事情を踏まえた計画（以下「通所支援計画」という。 ）を作成し、これに基づき利用者に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより利用者に対して適切かつ効果的に指定通所支援を提供する。 重症心身障害児、医療的ケア児対応可能 重心の経験のある作業療法士、看護師が在勤
西脇市立西脇小学校から833m
中国自動車道 滝野八代ＩＣより 約20分
サービス提供時間内は、ABAセラピストによる療育を終始行っています。 感覚統合訓練もさせて頂いております。 完全個別対応をさせて頂いております。
西脇市立西脇小学校から2km
当教室送迎車 又は 保護者自家用車送迎
🌟 楽しく安全な環境で活動 🌈 個性に合わせた支援プログラム 🏃♂️ 運動や感覚のトレーニングを実施 📚 読み聞かせや学習支援で言語能力向上 🧩 社会性を育む集団遊びやゲーム 🤝 家族支援を重視し、子育て相談も可能 🎉 楽しめる課題を通じて個性を発展 🏡 家庭でも取り組める活動を提案
西脇市立西脇小学校から2km
主に当教室の送迎車での送迎。一部保護者送迎あり。
・ビジョントレーニングやバルシューレ ・SSTや読み聞かせ、学習支援 ・就労訓練・タイピング・金銭管理 ・5領域ごとに具体的な活動内容
西脇市立西脇小学校から2km
徒歩、車、電車、自転車
障がい児が生活向上の為に必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 サービス提供時間内は、ABAセラピストによる療育を終始行っています。 感覚統合訓練もさせて頂いております。 完全個別対応をさせて頂いております。
西脇市立西脇小学校から2km
・JR西脇市駅 徒歩14分 ・神姫バス 西脇（アピカ）バス停 徒歩6分
事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２ 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者（以下「障害児通所支援事業者等」という。 ）との密接な連携に努めるものとする。 ①生活能力向上のための訓練 ■日常生活動作訓練（トイレ、食事、着替え）、買い物学習、調理実習 ② 集団生活への適応訓練 ■レクリエーション（運動遊び、ボードゲーム、イベント企画・運営等） ③ 社会を知る経験 ■社会見学、職業体験(簡単な梱包作業等) ④ 家族及び関係機関との連携、情報提供及び相談活動
西脇市立西脇小学校から4km
JR加古川線西脇市駅 徒歩１０分
- 🎉 季節ごとのイベントを開催！お正月やクリスマスの特別な行事を通じて、楽しい時間を共有します。 - 🍂 秋には「もみじ祭り」を実施！職員が提供する秋の味覚を楽しむことができます。 - 🌳 地域交流スペースを設けており、地域の皆さまが気軽に立ち寄れる場所を提供しています。 - 🏡 住み慣れた地域で安心して暮らせるよう、訪問事業所も設置し、サポートを行います。
西脇市立西脇小学校から4km
障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障がい児の身体及び精神並びにそのおかれている環境に応じて適切かつ効果的な指導親日訓練を行うものとする。 アート療法をメインに取り組みます。 アートで心を育み、情緒の安定、心の成長を図ります。
西脇市立西脇小学校から7km
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
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