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宝塚市立高司小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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宝塚市立高司小学校から6km

宝塚市立高司小学校から6km

虹となかまつくる館

阪急武庫之荘駅から徒歩8分 バス停 北図書館から徒歩3分

・安全・安心・安定を理念とする ・やりたいことを受け止める ・信頼できる相談の場

住所
〒661-0033 兵庫県尼崎市南武庫之荘3丁目23番18号 福田ビル3F
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00
送迎エリア
尼崎市
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5.0(1件)

宝塚市立高司小学校から6km

たんぽぽアイ (Ai)

電車:JR福知山線「伊丹駅」より徒歩4分

・オリジナルの「Aiトレーニング」 ・「ふりかえり」で気持ちを考える ・集団遊びの中で社会性を育む

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • 個別療育
  • 集団療育
  • 預かり支援
住所
〒664-0836 兵庫県伊丹市北本町1丁目317番 2階
営業時間
平日 09:30 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 16:00
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宝塚市立高司小学校から6km

  • 送迎あり

創伸館放課後デイ武庫之荘

阪急武庫之荘駅から徒歩10分

利用者が社会進出してから、コミュニケーションに困らないよう、集団支援に力を入れて、個々の良い所を見つけるよう心掛けている

住所
〒661-0033 兵庫県尼崎市南武庫之荘3−23−18福田ビル3f
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00
送迎エリア
主に尼崎市
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宝塚市立高司小学校から6km

<ご利用時間> 平日:14:30~17:30 ※送迎の実施はございません。 40年以上の実績!個別の運動療育🏃 デジタル療育『デジリハ』実施💻 運動遊具充実🤸

ウエルネスパークきらきら の写真ウエルネスパークきらきら の写真ウエルネスパークきらきら の写真+6枚
  • 3時間制⏰
  • 宿題サポートあり✏️
  • デジリハ導入施設💻
  • デジタル療育実施💻
  • +9
  1. 月○
  2. 火○
  3. 水○
  4. 木○
  5. 金○
  6. 土休
  7. 日休
住所
〒661-0033 兵庫県尼崎市南武庫之荘3丁目30-12 パイネリーF1ビル1階
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30
地図

宝塚市立高司小学校から6km

  • 送迎あり

こぱんはうすさくら伊丹稲野教室

阪急稲野駅より徒歩30秒

「お子様の自立の力を育て、未来へつなぐ」ことを掲げています。 具体的には、お子様が「できること」を伸ばし、「できないこと」は一緒にチャレンジすることで、自立を支援します。 また、感情表現やコミュニケーション能力を育み、自信を持って自分らしくいられる場所を提供することを目指しています。 �

  • 土曜営業
住所
〒664-0861 兵庫県伊丹市稲野町3丁目3番地 稲野駅前やのビルA-1B
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
兵庫県伊丹市・尼崎市
地図

宝塚市立高司小学校から6km

みらい

阪急伊丹線稲野駅 徒歩4分

・宿題や苦手教科の学習支援 ・ロボットプログラミング教室 ・ソーシャルスキルトレーニング ・つまずいた箇所まで遡って支援

  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 音楽療法
  • +8
住所
〒664-0854 兵庫県伊丹市南町4丁目5−30
地図
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宝塚市立高司小学校から6km

  • 送迎あり

キッズテックキャピタルミ (Kid’s TECH cap.)南武庫之荘

阪急神戸線「武庫之荘駅」徒歩10分 阪神バス「南武庫之荘3丁目」徒歩3分

障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 人権擁護・虐待の防止等に対応するため、苦情解決体制の整備や職員への研修等の措置を講じ、関係法令を遵守して事業を実施することとする。 2020年から学校教育に導入されたプログラミングをお子様の支援ツールとして取り入れ、得意なものを見つけ伸ばしていくことで、将来の就労、自立にむけた支援を行っております。 またSST(ソーシャルスキルトレーニング)を通して対人関係や社会性、コミュニケーション力を高めるトレーニングを行い、コミュニケーションスキルの習得を目指していきます。

  • 土曜営業
住所
〒661-0033 兵庫県尼崎市南武庫之荘3丁目25−10 Navi306 1−C号室
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
尼崎市、神戸市、伊丹市、宝塚市、芦屋市、西宮市、大阪市
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宝塚市立高司小学校から6km

  • 送迎あり

jam’s西宮北口校

電車・バス・徒歩など

「健康・生活」から「人間関係・社会性」までの5領域を意識し、手先の不器用さの改善や自己肯定感を高める個別療育を行っています✨ 未就学児から小学3年生までを対象に、言語聴覚士や音楽療法士などの専門スタッフが、言語訓練や音楽療法を通じた支援を提供しています奏 長期休暇にはお出かけやクッキングなどの特別プログラムを実施し、子供たちの「できた!」という喜びや向上心を引き出します🌈

  • 学習支援
  • 言語療法
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 音楽療法
  • +5
住所
〒662-0842 兵庫県西宮市芦原町1番9号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30
送迎エリア
西宮市、芦屋市、尼崎市、その他
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宝塚市立高司小学校から6km

  • 送迎あり

ディライト西宮

電車:JR西宮駅から徒歩8分(500m)

🎉 子どもたちが主人公の楽しい環境! 🌈 笑顔を大切にした支援を提供 🤗 一人ひとりの成長をサポート 👨‍👩‍👧‍👦 ご家族へのレスパイトケアも実施 🎨 様々なイベントを通じて楽しい体験を提供 🏡 アットホームな雰囲気でリラックスできる場所 📅 定期的なイベント報告で最新情報をお届け 🤝 スタッフが一丸となって支援に努める!

  • 土曜営業
住所
〒662-0842 兵庫県西宮市芦原町1-4
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:30
送迎エリア
西宮市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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