児童デイサービスきらら。
能勢電鉄 阪急バス 自家用車 自転車
- 住所
- 〒666-0116 兵庫県川西市水明台４丁目２−６
猪名川町立猪名川小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
2ページ目170件猪名川町立猪名川小学校から5km
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猪名川町立猪名川小学校から5km
トゥモロー (Tomorrow)
能勢電鉄畦野駅下車。徒歩8分。 事業所前に駐車場あり。
- 住所
- 〒666-0117 兵庫県川西市東畦野３丁目２０−３７
地図
猪名川町立猪名川小学校から5km
- 送迎あり
夢ポケットティンクル
能勢電鉄畦野駅下車 徒歩4分
・広く開放的なフロア ・スタッフが常に全体を見渡せる ・日常生活・集団生活適応の指導 ・外部の先生を招いた学習支援
- 土曜営業
- 学習支援
- 作業療法
- 理学療法
- +2
- 住所
- 〒666-0112 兵庫県川西市大和西２−２３−８
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 12:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 川西市、猪名川町、能勢町
地図
猪名川町立猪名川小学校から5km
- 住所
- 〒666-0112 兵庫県川西市大和西2-23-9
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 12:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 川西市、猪名川町、能勢町、箕面市
地図
猪名川町立猪名川小学校から6km
- 住所
- 〒666-0112 兵庫県川西市大和西２−１−１７ 畦野ビル２f
- 営業時間
- 平日 10:15 ~ 17:45 ／ 土 10:15 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 川西市、川辺郡猪名川町、宝塚市、池田市、豊能郡豊能町、豊能郡能勢町の全域
地図
猪名川町立猪名川小学校から6km
児童発達支援 みらいっぽ
車、電車、徒歩など
- 住所
- 〒666-0112 兵庫県川西市大和西１丁目６５−３ 藤本ビル２０１号室
地図
猪名川町立猪名川小学校から6km
おひさまdekiru Kinder/Study
阪急バス けやき坂小学校前 徒歩２分
学習支援を中心に、発達に心配のあるお子さまや、障がいのあるお子さまを対象に社会適応を 目指し、個別や小グループによる療育（訓練・保育）を提供していきます。 認知特性を把握し、個別の配慮や特別な学び方を指導方法として「自分にふさわしい学び方」を身に付けられることを支援します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒666-0145 兵庫県川西市けやき坂２丁目５０ー１６
- 営業時間
- 平日 15:30 ~ 19:30 ／ 土 13:30 ~ 19:30
地図
猪名川町立猪名川小学校から6km
ハーティワン
阪急川西能勢口駅からバスにて、けやき坂2丁目
- 住所
- 〒666-0145 兵庫県川西市けやき坂二丁目６番８号
地図
猪名川町立猪名川小学校から6km
- 送迎あり
未来花平野
能勢電鉄平野駅下車 阪急バス 緑台３丁目バス停 徒歩１分
未来花 平野において実施するサービスの適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、業務の円滑な運営管理を図るとともに、事業所を利用する障害児及びその利用者に係る通所給付決定保護者等の意思及び人格を尊重し、常に利用者の立場に立ったサービスを提供することを目的とするST訓練や５領域の支援プログラムの他、「家族支援」「移行支援」「地域支援・地域連携」「職員の質の向上」「主な行事」を行う。 詳細は支援プログラム参照。
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒666-0129 兵庫県川西市緑台３−３−２２ 建物名なし
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 17:30 ／ 日 09:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 川西市・猪名川町・箕面市・能勢町・豊能町
地図
猪名川町立猪名川小学校から6km
やっほ
車:川西能勢口駅から12分 バス:平野駅から12分
- 住所
- 〒666-0129 兵庫県川西市緑台3丁目3番地39
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
