- 住所
- 〒666-0125 兵庫県川西市新田1−5−4 ナリタビル201号
- 営業時間
- 土 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 川西市、川辺郡猪名川町、池田市、宝塚市の全域
川西市立東谷小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
3ページ目254件川西市立東谷小学校から5km
川西市立東谷小学校から5km
児童デイサービスぴのっきお
能勢電鉄 多田駅下車 徒歩5分
- 住所
- 〒666-0122 兵庫県川西市東多田1−25−1
地図
川西市立東谷小学校から5km
- 送迎あり
カルティボキッズ
電車の場合:能勢電鉄 多田駅より徒歩約17分(1.3Km) バスの場合:阪急川西能勢口から阪急バス ・西多田1丁目バス停(杉生線30系統)・・・徒歩1分 ・多田神社前バス停(杉生線12系統、22系統)・・・徒歩4分 ・西多田バス停(けやき坂線 つつじが丘線、猪名川パークタウン線など)・・・徒歩7分 自動車の場合:*川西能勢口から県道12号(猪名川渓谷ライン)を北上し、西多田2丁目交差点(エネオス、ミニストップ、モルトボーノが目印)を右折。コーナン西多田店の前マンション
① 事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとしする。 ② 指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとします。 ③ 前二項のほか、法及び児童福祉法ほか関係法令等を遵守する。 将来自分の力で生きていける子に導くよう早期療育に取り組みます。 小集団活動や個々に合わせた課題で、楽しみの中での成功例から自己肯定感を上げ、第二の居場所になるよう努めます。 保護者の方にも寄り添える支援、親だから願う療育を実現します。 また、1対1、2対1での療育をしております。
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒666-0138 兵庫県川西市西多田一丁目16番28号 ポンデルージュ101号
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 14:30 ~ 17:45
- 送迎エリア
- 川西市、川辺郡猪名川町、池田市、宝塚市の全域
地図
川西市立東谷小学校から6km
- 送迎あり
スマイルファクトリー
阪急池田駅よりバス 阪急バス西のりば「伏尾台センター」バス停下車徒歩5分 スクールバス
🌟 放課後等デイサービスで、特性のあるお子さまをサポートする通所施設です。 🍀 さまざまな遊びや活動を通じて、子どもたちの成長を促します。 📚 宿題のサポートやレクリエーションで、楽しい放課後の時間を提供します。 😊 地域の方々と協働し、子どもたちの「育ち」を応援します。 🏡 家でも学校でもない、安心して過ごせる第三の場所を提供しています。 🎨 クリエイティブな活動や体験を通じて、自分らしさを育む場です。 👩🏫 専門のスタッフが個々の特性に応じた支援を行います。 🧩 友達と一緒に過ごすことで、社会性を育む機会を提供します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒563-0017 大阪府池田市伏尾台2丁目11番 旧伏尾台小学校北校舎1f
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 池田市
地図
川西市立東谷小学校から6km
にゃんぶキッズ
能勢電鉄「鼓滝駅」より徒歩1分
障害児及び障害児の保護者の意思を尊重し障害児及び利用者の立場に立った適切な指定放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。 放課後等デイサービスの提供にあたっては、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い及び社会との交流が図ることができるよう事業所において適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 作業療法士、理学療法士、言語聴覚士、臨床心理士、保育士等の有資格者による専門的な訓練を行っています。
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒666-0122 兵庫県川西市東多田1丁目3番17号 東多田マンション2階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 13:30 ~ 17:30
地図
川西市立東谷小学校から6km
ハーティワン
阪急川西能勢口駅からバスにて、けやき坂2丁目
- 住所
- 〒666-0145 兵庫県川西市けやき坂二丁目6番8号
地図
川西市立東谷小学校から6km
Hao
鼓滝駅より徒歩4分・車2分
- 住所
- 〒666-0123 兵庫県川西市鼓が滝1-4-10
地図
川西市立東谷小学校から6km
おひさまdekiru Kinder/Study
阪急バス けやき坂小学校前 徒歩2分
学習支援を中心に、発達に心配のあるお子さまや、障がいのあるお子さまを対象に社会適応を 目指し、個別や小グループによる療育(訓練・保育)を提供していきます。 認知特性を把握し、個別の配慮や特別な学び方を指導方法として「自分にふさわしい学び方」を身に付けられることを支援します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒666-0145 兵庫県川西市けやき坂2丁目50ー16
- 営業時間
- 平日 15:30 ~ 19:30 / 土 13:30 ~ 19:30
地図
川西市立東谷小学校から6km
たっち
「鼓滝駅」より徒歩4分/車で2分
- 住所
- 〒666-0123 兵庫県川西市鼓が滝1-2-23 豊田ビルⅡ2F
地図
川西市立東谷小学校から6km
- 送迎あり
たっち
能勢電鉄鼓が滝駅下車、徒歩5分
楽しい、やり遂げた、出来た経験を遊びと学びから実践していきます。 こどもの発達年齢にあった、自分の気持ちの適切な伝え方、人との関わり方、未知のものへの恐怖、不安への向き合い方などの苦手を知っているに変える支援を行います。 保護者やご家族のご不安、困りごとを少しでも軽減することで、こどもは大きく成長し、変わります。 ご相談に対して、寄り添い、一緒に歩む伴走者として関わります。 フットワーク軽く動き、子ども達の学びやすい社会になるように、社会へ働き掛けていきます。 スタッフのやってみたいを応援し、スタッフみんなで叶えていけるメンバーを目指します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒666-0123 兵庫県川西市鼓が滝1丁目2−23 豊田ビルⅡ 2F
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 兵庫県川西市、宝塚市、伊丹市、猪名川町、大阪府池田市、箕面市、 豊能郡豊中市の全域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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