- 住所
- 〒562-0015 大阪府箕面市稲六丁目10番5号 稲ビューハイツ103号室
- 営業時間
- 平日 10:30~16:30
- 送迎エリア
- 箕面市、豊中市、池田市、吹田市、宝塚市
川西市立東谷小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
19ページ目254件川西市立東谷小学校から13km
川西市立東谷小学校から13km
ホープライン
阪急宝塚線清荒神駅より国道176号線に向かい徒歩15分
- 住所
- 〒665-0835 兵庫県宝塚市旭町2−3−3
地図
川西市立東谷小学校から13km
- 送迎あり
どれみ
阪急バス豊島高校前徒歩5分 北大阪急行箕面船場阪大前駅徒歩7分
🌈 未就学児から小学生を対象にした児童発達支援を行っています。 🎨 音楽や言葉の個別支援が充実! 📚 公文式学習を取り入れた放課後等デイサービスも実施。 🤝 集団での関わり方やルールを学ぶプログラムがあり、成功体験を重視しています。 🚗 送迎サービスがあり、通いやすい環境を提供しています。 🎉 土日祝には楽しい体験型イベントも開催! 👩🏫 専門のスタッフが個別にサポートし、子どもたちの成長を見守ります。 📞 見学や体験利用はお気軽にご連絡ください!
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 言語療法
- +8
- 住所
- 〒562-0036 大阪府箕面市船場西2-19-9
- 営業時間
- 平日 12:30 ~ 17:30 / 土 12:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 箕面市の一部地域・豊中市の一部地域
地図
川西市立東谷小学校から13km
- 送迎あり
コーディキッズ豊中
阪急バス 豊中から千里中央行き乗車 北緑丘団地バス停下車 徒歩6分
・コーディネーション運動 ・人工芝の上を裸足で動く ・足裏への刺激を取り入れた運動 ・元Jリーガーが直接サポート
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒560-0005 大阪府豊中市西緑丘3丁目13番1号4F シンミ西緑丘ビル
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 豊中市 箕面市 吹田市
地図
川西市立東谷小学校から13km
- 空きなし
- 送迎あり
- 1/11時点
アプレ豊中緑丘
阪急バス北緑丘停留所5分
習熟度に応じた学習支援を実施📖 プログラミング学習にも取り組む💻 児童精神科医の指導のもとで運営🏥 高校や大学進学に向けた面談🎓 学校訪問などで学校と連携🏫
- 日曜営業
- 土曜営業
- 学習支援
- 個別療育
- +3
- 住所
- 〒560-0005 大阪府豊中市西緑丘三丁目18番2号 メゾングリーンヒル1階
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 / 土 11:00 ~ 17:00 / 日 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 豊中市、吹田市、箕面市、池田市
地図
川西市立東谷小学校から13km
- 送迎あり
ルチアポルタ
阪急バス新家駅より徒歩5分
・スムーズな社会生活に向けた支援 ・悩みを気軽に相談できる憩いの場 ・少人数での支援体制
- 住所
- 〒562-0025 大阪府箕面市粟生外院一丁目11番22号
地図
川西市立東谷小学校から13km
- 送迎あり
シーズゆう
JR・阪急伊丹駅より市バスで15分 スポーツセンター前より徒歩5分
🍰 地元伊丹産の原料を使ったお菓子作りを行う「お菓子工房 リアン」があり、毎日新鮮なお菓子を提供しています。 🎨 様々なボランティア活動が行われており、園芸や音楽、手芸、お菓子作りなどを通じて子どもたちを支援しています。 📚 定期的に公開研修や学習会を開催し、子どもやその家族のための支援方法について学ぶ機会を提供しています。 👩👧👦 保護者や支援者が集まり、子育てや進路について話し合う学習会が行われ、情報共有の場となっています。 🌟 障害のある子どもたちが自分の特性を理解し、できることを伸ばすためのサポートが行われています。
- 作業療法
- 住所
- 〒664-0006 兵庫県伊丹市鴻池1−10−15
- 送迎エリア
- 兵庫県伊丹市全域
地図
川西市立東谷小学校から13km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ながれぼし
電車:阪急宝塚線「石橋阪大前駅」 徒歩10分 車:中国自動車道池田ICより約2分
運動療法で体を鍛える🏋 リトミックや創作活動に取り組む🎵 塗り絵や折り紙で目標を見つける🎨 仕事体験や課外学習を行う🧑 静と動をコンセプトにした療育🌗
- 土曜営業
- 遊戯療法
- 預かり支援
- 運動療育
- +3
- 住所
- 〒563-0033 大阪府池田市住吉2丁目6−17 TNG住吉ビル1F
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 池田市・箕面市
地図
川西市立東谷小学校から13km
運動療育スタジオ スパーク (spark) 箕面
千里中央駅または阪急箕面駅よりバスに乗車し【新船場北橋】で下車し、徒歩約10分 北大阪急行線【箕面船場阪大前】より徒歩約10分
事業者は、指定通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、次のとおり適切なサービスの提供に努めるものとする。 放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒562-0035 大阪府箕面市船場東一丁目15番8号 新船場ビル第5千里ハイツ102号
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
地図
川西市立東谷小学校から13km
- 送迎あり
Linoぷれいすでは、遊びを通して楽しい時間を過ごしながらコミュニケーション力を着実に身につけ伸ばすことを第一の目的にしています。 お子さまの成長テーマとスケジュールを確認した上で個別支援計画としてご提案し、 保護者の方のご理解に基づき、 お子様一人ひとりの発達課題に合わせ継続的に発達を促すことができるプログラムをご提供します。 コミュニケーション能力開発や、リズム運動、サーキットなどの運動療育、 幸せな社会を創るお手伝いができると考えています。 日々の活動やスタッフ・利用者通同士のコミュニケーションを通じて 物事の善悪の理解や社会性を身に着けていくため、Linoぷれいすは学習、SST、運動に特化して支援していく施設。
- 土曜営業
- 住所
- 〒562-0025 大阪府箕面市粟生外院一丁目20番7号 小路貸店舗1階
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 箕面市、茨木市、吹田市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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