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宝塚市立長尾台小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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宝塚市立長尾台小学校から10km

  • 送迎あり

さんふらわぁ

阪急甲東園徒歩15分

地域のなかの小さなセンターです。 室内だけの遊びにこだわらず、散歩や公園等のびのびとした放課後の過ごし方を支援します。 定員10名のアットホームな環境のもと、健やかな学童期の生活を目指します。 グループ内に成人向けの支援事業所や土日の外出支援を行う事業所もあり、長期的なご本人様の福祉に関する相談にもお応えできます。

  • 土曜営業
住所
〒663-8006 兵庫県西宮市段上町4−2−6
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
尼崎市、西宮市、宝塚市の一部
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宝塚市立長尾台小学校から10km

すまいるりんく

田能西(バス停)徒歩7分 JR猪名寺駅 徒歩18分 阪急園田駅 徒歩38分

笑顔をつなぐ、人の輪をつなぐ児童発達支援・放課後等デイサービス・計画相談を通して包括的に支援を行います。 言語聴覚士や音楽療法士が在籍しておりより専門的に支援を行います。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒661-0951 兵庫県尼崎市田能5丁目7−15−2F
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
尼崎市
地図
1.0(1件)

宝塚市立長尾台小学校から10km

��未就学児の、小学校就学に向けた【生活の自立】【感覚統合】【友だちスキル】を経験します。 ��小学校1年生〜高校3年生まで、個別・小集団・集団など豊富なプログラムの中で【生きる力の基盤作り・仲間や社会との繋がり】を育みます。

住所
〒666-0261 兵庫県川辺郡猪名川町松尾台2−2−65 セピアOtsuka204
送迎エリア
猪名川町、川西市、能勢町、豊能町
地図

宝塚市立長尾台小学校から10km

  • 送迎あり

すまいるりんく第2教室

JR福知山線「猪名寺駅」より徒歩10分。 阪神バス尼崎市内線 田能西停留所より徒歩3分

・壁面のボルダリングやトランポリン ・遊びの中でSSTや就学前支援 ・学校の学習教材を使った学習支援 ・土曜や祝日はイベントやお出かけ

  • 理学療法士(PT)
住所
〒661-0951 兵庫県尼崎市田能5丁目7−15 寺田マンション2F
営業時間
平日 10:00~17:00
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宝塚市立長尾台小学校から10km

  • 送迎あり

こぱんはうすさくら伊丹稲野教室

阪急稲野駅より徒歩30秒

「お子様の自立の力を育て、未来へつなぐ」ことを掲げています。 具体的には、お子様が「できること」を伸ばし、「できないこと」は一緒にチャレンジすることで、自立を支援します。 また、感情表現やコミュニケーション能力を育み、自信を持って自分らしくいられる場所を提供することを目指しています。 �

  • 土曜営業
住所
〒664-0861 兵庫県伊丹市稲野町3丁目3番地 稲野駅前やのビルA-1B
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
兵庫県伊丹市・尼崎市
地図

宝塚市立長尾台小学校から10km

  • 送迎あり

結の会

JR福知山線  猪名寺駅 下車 徒歩5分

障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、および集団活動に適応できるよう、障がい児の身体および精神の状況、ならびにそのおかれている環境に応じて適切かつ効果的な指導および訓練を行うものとする。 また、将来的な就労を念頭に置いた取り組みも常に考えつつ支援を行う。 音楽的コミュニケーションをもとにした、集団生活への適応。 臨床動作法を利用した心と体の調和を中心に取り組んでいます。 その他、将来的なビジョンを常に考え、就労などを含めた長いスパンでの支援計画・障害の特性に合わせた支援を行う。

  • 土曜営業
住所
〒661-0981 兵庫県尼崎市猪名寺二丁目16番2号前畑ハイツ101号 前畑ハイツ101号
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00 / 土 14:30 ~ 18:30
送迎エリア
尼崎市 伊丹市  近隣市町村
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宝塚市立長尾台小学校から10km

  • 空きなし
  • 12/16時点

個別療育センターココスマイル本部

北大阪急行 箕面船場阪大前駅から徒歩10分

・脳科学・応用行動分析学の知見 ・データによる効果測定 ・アセスメントに基づく個別計画 ・感触遊びやトランポリン

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 応用行動分析(ABA)
  • +2
住所
〒562-0014 大阪府箕面市萱野五丁目12番1号
営業時間
平日 10:50 ~ 18:40 / 土 10:00 ~ 17:30 / 日 10:00 ~ 17:30
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宝塚市立長尾台小学校から10km

集団療育センターリブ (lib)

北大阪急行・大阪モノレール 箕面船場阪大前駅より徒歩10分

・科学的根拠に基づく支援 ・発達段階に応じた個別的な支援 ・家族向けの情報提供や相談会 ・集団での活動が特色

住所
〒562-0014 大阪府箕面市萱野5丁目12番1号1階
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宝塚市立長尾台小学校から10km

宝塚市立長尾台小学校から10km

  • 送迎あり

はぁーとふるスポーツクラス

尼崎市内線[43−2系統]武庫営業所行 武庫東生涯学習プラザ前(バス) 徒歩徒歩1分

・脳科学にもとづく独自プログラム ・運動不足の解消や感覚統合 ・運動と座学を組み合わせたコース

  • 土曜営業
  • 運動療育
住所
〒661-0035 兵庫県尼崎市武庫之荘6丁目13番28号
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
尼崎市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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