イクデン

宝塚市立末成小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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宝塚市立末成小学校から5km

サンスイ (sansui)スタジオ

阪急宝塚線 門戸厄神 徒歩5分

「可能性と、出会う」を理念に、センサリープレイやアートを通じて子供たちの「できる」「考える」「夢中になる」を育んでいます✨ 言語聴覚士や保育士など多様な専門スタッフが在籍し、一人ひとりに合わせた個別・集団療育を組み合わせて自立を支えます🤝 フリーウォールを活用した柔軟な空間作りや、毎月テーマが変わる体験会など、楽しく学べる環境が整っています🎨

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • 言語療法
  • +4
住所
〒663-8005 兵庫県西宮市下大市西町3番26号
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:30
地図
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宝塚市立末成小学校から5km

  • 送迎あり

ステップ

伊丹市バス 美鈴町バス停より徒歩30秒

  • 土曜営業
住所
〒664-0884 兵庫県伊丹市美鈴町1−69−101
営業時間
平日 14:45 ~ 17:45 / 土 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
伊丹市 尼崎市 宝塚市 西宮市
地図
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宝塚市立末成小学校から5km

  • 送迎あり

チャレンジ・キッズ宝塚

阪急山本駅より徒歩10分

障がい児が生活向上の為に必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒665-0883 兵庫県宝塚市山本中2−4−11 ダンデライオン宝塚ⅱ308
営業時間
平日 14:30 ~ 20:30 / 土 14:30 ~ 20:30 / 日 14:30 ~ 20:30
地図
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宝塚市立末成小学校から5km

いちごみんと

阪急伊丹駅から市バスで「札場の辻」下車、徒歩1分

  • 土曜営業
住所
〒664-0881 兵庫県伊丹市昆陽3−252 f-genial
営業時間
土 13:00 ~ 17:00
地図
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宝塚市立末成小学校から5km

エフ (f.) ちーぷす

阪急門戸厄神駅より徒歩2分

こどものできることが一つずつ増えるように、ゆっくり丁寧な療育を展開します。 一人一人に合わせた支援を提供します。

  • 土曜営業
住所
〒663-8004 兵庫県西宮市下大市東町13-82f-c号室
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:30
地図
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宝塚市立末成小学校から5km

  • 送迎あり

運動療育さとやま(昆陽ルーム)

伊丹市営バス 伊丹市民病院 徒歩5分

運動を通して、体づくりや集団活動などの支援を行います。 お子様に合ったプログラムを立案して、得意なことや苦手なことにチャレンジして自己肯定感を育てます。

  • 土曜営業
住所
〒664-0027 兵庫県伊丹市昆陽6丁目18-1-1f
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
伊丹市・宝塚市・尼崎市・川西市
地図
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宝塚市立末成小学校から5km

  • 送迎あり

ひまわりAC

阪急電鉄今津線門戸厄神駅徒歩6分

1 事業所は、児童が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、主体的に生活することができるよう、児童の身体並びに精神の状況及びその置かれている環境に応じて適切な指導及び支援を行うものとする。 2  事業の実施に当たり、関係市町村及び地域の保健・医療・福祉サービスとの連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 3 法及び「西宮市 指定通所支援の事業等の人員・設備及び運営に関する基準等を定める条例」に定める内容のほか、関係法令を遵守し事業を実施するものとする。 運動を中心とした発達支援を行っています。 身体を動かす活動を通して感覚や運動機能を育てるとともに、小さな成功体験を積み重ねることで子どもの自信や意欲を育てます。 個人から少人数のグループまでを活動の主体とすることで一人一人の発達段階や特性に応じた丁寧な支援を行います。 また身体を作る基となる食にも着目し、野菜等を育てて収穫し、料理をして食べるといった一連の活動をみんなで行うことで食への関心や生きる力を育むことも大切にしています。

住所
〒662-0824 兵庫県西宮市門戸東町1-5 ドムス門戸108号室
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00
送迎エリア
西宮市 宝塚市
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宝塚市立末成小学校から5km

  • 送迎あり

ウキウキはなさく山本丸橋教室

電車:阪急山本駅より徒歩20分(1.5km)

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒665-0815 兵庫県宝塚市山本丸橋4−81ー101
営業時間
平日 14:30 ~ 17:00 / 土 10:30 ~ 16:30
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宝塚市立末成小学校から5km

  • 送迎あり

リュミエール (lumiere)

タクシー:阪急伊丹駅より約12分 バス停:瑞ケ池から約5分

集団生活や社会に向けて、生活能力向上の為に必要な基本動作や知識技能訓練を行います。 身体及び精神の状況に応じて適切かつ効果的な指導訓練を行います。 コミュニケーションに特に力を入れています。 小集団でのお友達とのやり取り練習やSSTの中で練習を重ねて行きます。 又、学校帰りの様子や表情等、日によって違うので、その日の様子によっても声掛けや支援方法を変えています。

  • 土曜営業
住所
〒664-0004 兵庫県伊丹市東野二丁目20番1号
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
伊丹市全域・川西市・宝塚市・池田市 ※送迎に関しては応相談
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宝塚市立末成小学校から5km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

sansuiスタジオ 樋ノ口

門戸厄神駅より徒歩20分

集団支援で2者から3者へつなげる🤝 ソーシャルスキルトレーニングを実施🎲 明日学校に行きたくなる学習支援📚 土曜日と長期休暇の特別プログラム🌞 外出支援や調理実習、買い物体験🛒

  • 預かり支援
  • ABA
  • 学習支援
  • SST
  • +3
住所
〒663-8011 兵庫県西宮市樋ノ口町2丁目4番35-103 6638011
地図

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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