- 送迎あり
こども発達サポートえくぼ芦屋教室
阪神電鉄 芦屋駅 徒歩８分
- 住所
- 〒659-0074 兵庫県芦屋市平田町２番１７号 浄心1-8-34
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 芦屋市、神戸市東部
宝塚市立売布小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
57ページ目623件宝塚市立売布小学校から14km
宝塚市立売布小学校から14km
子供の個性を科学的にかつ多面的に分析し、専門的な指導・支援の方針しを作成する。 そして、専門的知識を備えた職員により療育を実施する。 また、学習活動や課外活動により、知能能力の育成や進路選択の手がかりを作る。 そして、療育実践に関する情報を蓄積・公表するなど、今後の療育の向上に役立てる。 将来のことを見据えながら、集団活動（日々のレクリエーション）を通して、他者との関わることの大切さや、ルール学びや状況判断ができるように、コミュニケーション能力を伸ばしています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒562-0015 大阪府箕面市稲五丁目13番６号 コーポいな1階
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:30 ／ 土 10:30 ～ 17:30 ／ 日 10:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 箕面市 豊中市 池田市 吹田市の一部を除くエリア（応談可）
地図
宝塚市立売布小学校から14km
- 送迎あり
75インチの巨大モニターを活用し、動画やゲームを通じてソーシャルトレーニングを行っています🎮 短時間で姿勢を整える簡単なストレッチ指導により、体の歪み改善をサポートします✨ 遊び感覚でバランス感覚や体幹を鍛えられる多彩な器具を揃え、楽しく成長できる環境です🚀
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +5
- 住所
- 〒561-0802 大阪府豊中市曽根東町二丁目１２番１１号２階
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 16:00
地図
宝塚市立売布小学校から14km
- 送迎あり
ディライト
阪神電鉄本線 鳴尾武庫川女子大前駅から徒歩15分
・個別活動と集団活動の組み合わせ ・子どもの意思を尊重した活動 ・レスパイトケアで家族の相談に対応 ・街探検・工場見学などの外出活動
- 土曜営業
- 住所
- 〒663-8135 兵庫県西宮市上田西町1-2
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 西宮市
地図
宝塚市立売布小学校から14km
- 送迎あり
宙
ＪＲ尼崎駅〜阪神バス次屋駅から徒歩２分 ＪＲ尼崎駅〜阪神バス次屋２丁目駅から徒歩３分 阪急園田駅〜阪神バス五反田から徒歩５分
療育を主とし、子供たちの生活のサポート、また保護者のサポートも行っています。 リモートでの英会話やダンスのレッスン 瞑想や調理実習なども取り入れています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒661-0965 兵庫県尼崎市尼崎市次屋3丁目2番3号 シャルム五反田102
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 17:30 ／ 土 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 尼崎市、西宮市、伊丹市、豊中市
地図
宝塚市立売布小学校から14km
- 送迎あり
発達ステーショングリーン
1) JR甲南山手駅下車 2) 徒歩、山手幹線道路西へ400m
・アートを入り口に発達を支える ・工作やお絵かきなどの創作活動 ・英語教室や算数・国語の学習支援 ・五感の刺激と手指の発達
- 住所
- 〒658-0001 兵庫県神戸市東灘区森北町３丁目２番１号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 神戸市東灘区、神戸市灘区、神戸市中央区、芦屋市、西宮市
地図
宝塚市立売布小学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 10/9時点
ぴすかぴすかＪＲ尼崎駅前店
ＪＲ尼崎から徒歩３分 もしくは送迎
遊びや創作、運動、外出などの体験を提供🌱 土曜日にピックアップ個別を実施📅 ABAの考え方をもとに関わる🧩 ドローンを通じて関心を引き出す🚁 公認心理師や保育士が在籍🧑🏫
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- ABA
- 個別療育
- +4
- 住所
- 〒661-0976 兵庫県尼崎市潮江１−１３−１ アミング潮江アネックス１０１
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:45 ／ 土 09:30 ~ 16:00 ／ 日 09:30 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 尼崎市内
地図
宝塚市立売布小学校から14km
- 送迎あり
ウイズ・ユー尼崎額田
最寄り駅：阪急園田駅(徒歩15分） ：JR尼崎駅(徒歩20分） バス停:額田(徒歩2分）
児童の、学校への登校拒否や友達がいないが故の孤独感、日々の不満など様々なことの受け皿になるように努める。 学校や相談支援専門員、保護者と共に児童のことをよく知り、不足部分を成長させるように努める。 利用者個別の性質や能力に応じて、サービスを提供する。 現時点での能力から段階的に向上させるように努めている。 また、保護者の要望には積極的に応じる。 施設内外のイベントへの参加を促し、様々な経験をさせる。
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 遊戯療法
- +3
- 住所
- 〒661-0962 兵庫県尼崎市額田町２番３１号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 尼崎市を中心とした隣接地域
地図
宝塚市立売布小学校から14km
- 送迎あり
放課後デイサービスここいろ
阪神深江駅・JR甲南山手
🏃♂️ 体力中心のプログラムを提供し、ボルダリングやストレッチ、ボールを使った運動で体力やバランス感覚を鍛えます。 🎶 週2回のタップダンスレッスンで、ダンスを通じて達成感や協調性、自信を育てます。 🛠️ 自立に向けたプログラムでは、日常生活に必要なスキルを身につけることを重視し、「自分のことはじぶんでする！」をモットーにしています。 📚 基本的生活習慣を定着させるプログラムで、身辺整理や集団生活を通じて社会生活の基礎を学びます。 👫 各お子様に応じた目標に向かって、やってみる経験を増やし、一緒に喜びを分かち合います。 ⏰ 学校がある日やない日それぞれに合わせたスケジュールで、楽しい活動を提供します。 🚗 送迎サービスがあり、近隣の学校からの送迎を行っています。
- 住所
- 〒658-0013 兵庫県神戸市東灘区深江北町２丁目12−16
地図
宝塚市立売布小学校から14km
こども発達支援センター青空
北大阪急行線、大阪モノレール「千里中央駅」から阪急バス「豊島高校前」下車すぐ。 阪急宝塚線「豊中駅」から阪急バス「豊島高校前」下車すぐ。 あいあいプラザ内。 北大阪急行線「箕面船場阪大前駅」から徒歩約10分。
利用者及びその家族の意思及び人格を尊重し、その立場に立った適切な支援の提供を確保する。 また、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切なサービスの提供に努める。 自閉症及びアスペルガー症候群等、発達障がいの幼児、児童を対象に、特性に応じた個別専門療育と家族向けの研修及び相談支援等を行うとともに、大阪府より委託を受け、豊能障がい保健福祉圏域において拠点となる事業所として研修等、啓発活動を行っている。
- 住所
- 〒562-0015 大阪府箕面市稲六丁目15番26号 あいあいプラザ内
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
