伊丹市立荻野小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

• 送迎あり

まなｖｉｖａ笠屋教室

阪神電鉄鳴尾駅　徒歩５分

• 作業療法士（OT）
• 運動療育
• 学習支援
• ソーシャルスキルトレーニング(SST)
• 音楽療法
• +3

• 送迎あり

スマイルブーケたんぽぽクラブ

阪急北千里駅より徒歩20分。 北大阪急行千里中央駅から阪急バス新船場北橋バス停まで5分、新船場北橋バス停より徒歩13分。 北大阪急行延伸により最寄駅が2020年完成予定。

利用者が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な、日常生活における基本的な動作の指導、集団生活への適応訓練等を行います。 実施にあたっては地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の障がい福祉サービス事業者等との密接な連携に努めます。 「たんぽぽクラブ」はお子さんの卒業後の就労に重きを置き、就業支援を行う放課後等デイサービスです。 体幹トレーニング等のスポーツを行ったり、PC（パソコン学習）や就労に向けての作業、陶芸や臨床美術を行ったりしています。

• 土曜営業

安心して過ごせる環境の下、体験的な活動を通じて「できた」を積み重ね、自己肯定感を育む。 信頼できる大人やこども同士の関わりの中で、他者との共通点や相違点を見出し、自分の好きなことに気付くことで主体的に取り組む姿勢を身につける。 得意なことや好きなことを伸ばし、自分に自信を持つことを目指す。 学習支援においては、特性を踏まえた学習方法の提案、実施をしている。

• 送迎あり

放課後児童デイサービスはうる

阪神本線「香櫨園」駅を下車徒歩3分。 JR「さくら夙川」駅よりタクシーで10分以内。徒歩20分から30分。 阪急「夙川」駅よりタクシーで15分以内。

メルク株式会社（以下「事業者」という。 ）が開設する放課後等デイサービス事業「はうる」（以下「事業所」という。 ）が行う放課後等デイサービス事業（以下「事業」という。 ）の適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定放課後等デイサービスの円滑な運営管理を図るとともに、障がい児及び障がい児の保護者の意思及び人格を尊重し、障がい児及び障がい児の保護者の立場に立った適切な指定放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とします。 発達障害児は中高生専門の放課後児童デイサービス。 重心は小学１年生から高校３年生まで。 入浴も実施。 利用者個々の尊厳を確保し自立を促進し、社会へ積極的に参加が出来るよう自分らしく、自己決定能力を高め、自己を主張し生きていく力が発揮できる様な支援を心掛けています。 また、対象が重症心身障害児であり、様々な経験を積み重ねられるようなプランを準備し、少しでも楽しく笑顔が見られるような施設を目指しています。

• 土曜営業

私たちは子どもと家族の可能性を信じ関わる全ての人の心に希望と力を灯す伴走者であり続ける

• 作業療法士（OT）
• 言語聴覚士（ST）
• 土曜営業

• 送迎あり

児童デイサービスみかん杭瀬

阪神杭瀬駅より北へ徒歩７分

・生活習慣の定着 ・社会性スキルを伸ばす ・個性に応じた居場所の工夫

• 土曜営業
• 学習支援
• 作業療法
• 預かり支援

こども達のそれぞれの個性に寄り添い「心と身体の成長の場となるよりどころ」となれるようスタッフ一同努めていきます。 音楽をとりいれた療育 ボルダリングの設置

• 土曜営業

• 空きあり
• 送迎あり
• 9/23時点

ウィズ西宮武庫川

阪神武庫川駅 西口出口より徒歩６分

感覚統合療法や音楽療法リトミックを実施🎵 図画工作やクッキング、お出かけも実施🎨 様々な活動を毎日取り入れる🌈 社会性の向上に重点を置く🤝 無理強いせず自発的な活動を支援🌱

• 音楽療法
• 遊戯療法
• 感覚統合療法
• 運動療育
• +6

サルビアジュニア庄内教室

阪急電鉄「庄内」駅より徒歩約9分

関係法令を遵守し、障害児通所支援事業者等との連携に努め、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとします。 ①お子様のお困り事や課題は一人ひとり違っています。 それぞれのお子様に合わせて学習、言語、運動、認知、社会性（ソーシャルスキル）など、どんな課題があるかを検討し最適なアプローチ、トレーニングを行います。 ②マンツーマンで関わることにより、集団の中ではなかなか気づくことのできないお子様一人ひとりの発達特性、認知特性を丁寧にアセスメントすることができます。 ③言語聴覚士や作業療法士など多職種のスタッフが在籍しており、お子様のお困りごとに応じて、様々な視点からのアプローチを意識した「チーム療育」を実践しています。 ④必要に応じて学校や幼稚園等との関係機関との連携を行っています。

• 言語聴覚士（ST）
• 日曜営業
• 土曜営業

利用者が可能な限りその地域における生活が継続できることを念頭に置いて、事業者が利用者に対し施設利用を提供して、日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう適切な支援を行うことを目的とする。 小学1年生から小学6年生のお子様を対象とした療育プログラムを月曜日から土曜日の曜日固定にて実施しています。 それぞれのプログラムは将来の就労を意識した支援内容となっており、就労時に求められる就労準備性（日常生活管理・対人スキル・基本的労働習慣）を高めるトレーニングを集団訓練の中で習得していきます。

• 土曜営業