イクデン

伊丹市立昆陽里小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

35ページ目867件
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伊丹市立昆陽里小学校から8km

  • 送迎あり

プロップにしのみや

阪急今津線 門戸厄神より徒歩4分

・個別のアセスメントに基づく支援 ・自立課題(フォルダー課題)に取り組む ・多様な活動メニューを提供

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒663-8004 兵庫県西宮市下大市東町20ー5 フェニックス門戸3階
営業時間
平日 14:15 ~ 17:15 / 土 10:30 ~ 16:30 / 日 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
西宮市(山口支所管内及び塩瀬支所管内除く)、芦屋市
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伊丹市立昆陽里小学校から8km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 10/15時点

利用児童が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、利用児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 その為に必要となる地域との結び付きを重視し、他の関係団体や地域との連携に努める。 こども一人ひとりの特性やペースを尊重し、安心して過ごせる居場所づくりを重視している。 個別支援計画に基づき、社会性・生活能力の向上につながる活動を行い、家庭や学校との連携を図りながら継続的な支援を実施している。

住所
〒662-0034 兵庫県西宮市西田町6番3号
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
西宮市(北部を除く)
地図

伊丹市立昆陽里小学校から8km

  • 送迎あり

LUMOは医師監修の独自プログラムで脳を刺激し、子どもの発達を促す児童発達支援・放課後等デイサービスです✨ 原始反射に基づいた動作解析や運動を通じて、姿勢や感覚へのアプローチを行い、チャレンジマインドを育みます💪 専門性の高いスタッフが、癇癪や感覚過敏などの困りごとに寄り添い、個別最適な支援を楽しく提供しています😊

  • 言語聴覚士(ST)
  • 運動療育
  • 音楽療法
  • 感覚統合療法
  • 集団療育
住所
〒663-8233 兵庫県西宮市津門川町13-17 2F
地図
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伊丹市立昆陽里小学校から8km

🌈 SST(ソーシャルスキルトレーニング) - 人との関係の中で自分の思いを伝えることや集団生活に必要なマナーを学びます。 🎯 ビジョン・コグニティブトレーニング - 目や耳を使って情報を正しく理解し、適切に発信するための基礎力を育てます。 🎶 体幹トレーニング(幼児プログラム) - 音楽やリズムに乗せて、自分の体を動かす力を楽しく獲得します。 🌱 自立支援 - 小さなステップから生活に必要な力を養い、自分や仲間を信じる力を育てます。 💻 パソコン・英語 - タブレットやパソコンを使った課題や英語学習が日常の支援の一部です。 📚 学習支援 - 教科学習の困りごとを補える工夫をし、頑張る気持ちを高める姿勢に着目します。 🌟 余暇支援 - 自分の時間を大切にし、一人でも楽しく過ごせる力やリラックス技術を育てます。 🤝 相談・関係機関連携 - 家庭や学校でのお困りごとを一緒に解決する方法を考えます。

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 英語療育
  • 自立支援
住所
〒563-0042 大阪府池田市宇保町7番1号
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:30
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伊丹市立昆陽里小学校から8km

  • 送迎あり

さくら (sakura) 豊中蛍池

電車:阪急宝塚線 「蛍池駅」 ・ 大阪モノレール 「蛍池駅」 各より 徒歩5分

【多角的に評価する】 さまざまな職種がいる強みを生かして、それぞれの分野で評価をします。 それを職員間で意見交換して最善のアプローチ方法を考えていきます。 また適宜、再評価を行いアプローチ方法を検討します 【できた喜びを感じられるように】 私たちにとって、とても簡単なこともしづらくなっていることがいっぱいあります。 そんなしずらさを評価してアプローチしていきます。 達成感は成功体験となり、次につながりやすく、楽しい場所として認識してもらえると思います。 そのために本人の発達段階や特性に合わせたプログラムを提供していきます。 作業療法士2名が開設した事業所です。 医療的ケアが必要のない身体に障がいのあるお子様の受け入れも可能です。

  • 土曜営業
住所
〒560-0032 大阪府豊中市蛍池東町一丁目9番1号 シャノン1階
営業時間
平日 11:00 ~ 17:15 / 土 09:30 ~ 16:15
送迎エリア
豊中市 箕面市 吹田市
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伊丹市立昆陽里小学校から8km

  • 送迎あり

宙

JR尼崎駅〜阪神バス次屋駅から徒歩2分 JR尼崎駅〜阪神バス次屋2丁目駅から徒歩3分 阪急園田駅〜阪神バス五反田から徒歩5分

療育を主とし、子供たちの生活のサポート、また保護者のサポートも行っています。 リモートでの英会話やダンスのレッスン 瞑想や調理実習なども取り入れています。

  • 土曜営業
住所
〒661-0965 兵庫県尼崎市尼崎市次屋3丁目2番3号 シャルム五反田102
営業時間
平日 12:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
尼崎市、西宮市、伊丹市、豊中市
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伊丹市立昆陽里小学校から8km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 1/22時点

リールスメイト蛍池

阪急電車宝塚線、モノレール線『蛍池』駅より徒歩7分 阪急電車宝塚線『豊中』駅より徒歩10分

学習支援と個別活動に取り組む✏ 個々の特性に合わせた支援を行う🎯 集団活動で助け合いや譲り合いを学ぶ🤝 できたことを褒めて自信につなげる👏 月に1回以上の社内研修を実施📚

  • 土曜営業
  • 預かり支援
  • 学習支援
  • 個別療育
  • +3
住所
〒560-0045 大阪府豊中市刀根山三丁目1-22 エスパース蛍ヶ池1階
営業時間
平日 13:00 ~ 19:00 / 土 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
豊中市、吹田市、箕面市、池田市
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伊丹市立昆陽里小学校から8km

  • 送迎あり

サカフル西宮

電車:阪神電車 西宮駅 徒歩3分

住所
〒662-0917 兵庫県西宮市与古道町1−3 ワンルーフフラット西宮B号室
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伊丹市立昆陽里小学校から8km

伊丹市立昆陽里小学校から8km

liberi

電車、自転車、自動車

住所
〒662-0916 兵庫県西宮市戸田町1-1 美松ビル1階 涼風町9番18号
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5.0(2件)

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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