みらい
阪急伊丹線稲野駅 徒歩4分
・宿題や苦手教科の学習支援 ・ロボットプログラミング教室 ・ソーシャルスキルトレーニング ・つまずいた箇所まで遡って支援
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 音楽療法
- +8
- 住所
- 〒664-0854 兵庫県伊丹市南町４丁目５−３０
伊丹市立神津小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
3ページ目1026件伊丹市立神津小学校から3km
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伊丹市立神津小学校から3km
- 送迎あり
ブルーデイジー大鹿
阪急「伊丹駅」徒歩１４分 ＪＲ「伊丹駅」徒歩１９分 阪急バス「春日丘西バス停」徒歩１分 無料駐車スペース有
- 住所
- 〒664-0899 兵庫県伊丹市大鹿2丁目2-2
- 送迎エリア
- 伊丹市、川西市、尼崎市、西宮市、宝塚市
地図
伊丹市立神津小学校から3km
- 送迎あり
aba発達支援教室みらいkids＆sports
阪急電鉄 伊丹線 稲野駅下車 徒歩２分
- 住所
- 〒664-0854 兵庫県伊丹市南町４丁目３−２４
地図
伊丹市立神津小学校から3km
- 送迎あり
発達支援スクールクローバー
電 車：阪急宝塚線、大阪モノレール「蛍池駅」 徒歩10分 タクシー：蛍池駅より 約５分 車 ：大阪空港近くの空港線「空港前」交差点を南下、次の信号を左折してすぐ。
🌱 発達支援スクールクローバーでは、個別の言語訓練でお子様のコミュニケーション能力を育てます✨ 🏃♂️ 集団療育で友達との協力や社会性を学び、楽しく成長します🎉 💪 運動個別療育では、身体を動かしながら自信をつけるプログラムを提供中！ 🎨 アートや音楽活動も取り入れ、創造力を引き出します🌈 👩🏫 経験豊富なスタッフが一人ひとりに寄り添い、安心して通える環境を整えています😊
- 運動療育
- 言語療法
- 個別療育
- 集団療育
- 住所
- 〒560-0036 大阪府豊中市蛍池西町２丁目７番９号 201号
- 営業時間
- 平日 16:15 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 豊中市、池田市、箕面市
地図
伊丹市立神津小学校から3km
- 住所
- 〒661-0951 兵庫県尼崎市田能3丁目1-38 アズ・ワンコティ1階
- 営業時間
- 平日 16:00 ~ 19:00 ／ 土 16:00 ~ 19:00 ／ 日 10:00 ~ 19:00
- 送迎エリア
- 尼崎市、伊丹市、西宮市、宝塚市
地図
伊丹市立神津小学校から3km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
Ａｎａｎすまいる
JR塚口駅よりバスで田能口より徒歩2分(150m)
- 住所
- 〒661-0951 兵庫県尼崎市田能３丁目１−３８ アズ・ワンコティ１Ｆ
- 送迎エリア
- 尼崎市
地図
伊丹市立神津小学校から3km
- 送迎あり
こぱんはうすさくら伊丹稲野教室
阪急稲野駅より徒歩30秒
「お子様の自立の力を育て、未来へつなぐ」ことを掲げています。 具体的には、お子様が「できること」を伸ばし、「できないこと」は一緒にチャレンジすることで、自立を支援します。 また、感情表現やコミュニケーション能力を育み、自信を持って自分らしくいられる場所を提供することを目指しています。 �
- 土曜営業
- 住所
- 〒664-0861 兵庫県伊丹市稲野町３丁目３番地 稲野駅前やのビルA-1B
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 兵庫県伊丹市・尼崎市
地図
伊丹市立神津小学校から3km
- 送迎あり
つむぎ
阪急稲野駅から徒歩5分
１．障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとします。 ２．サービスの実施に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の障害児通所支援事業者や相談支援事業者、その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者などとの密接な連携に努めます。 ３ 関係法令等を遵守し、放課後等デイサービスを実施します。 事業所が一戸建て住宅ですので、自宅に近い環境のもとで、子どもたちの個々の課題に取り組めます。 日常生活における入浴や料理などの取り組みも可能です。 2部制を導入しており、小学生低学年からを対象とした１部（１７時半に終了）と、小学生高学年から高校生を対象とした２部（１９時に終了）に分けています。 毎日、個別支援と集団活動を子ども自身の意向を確認しながら時間割を決めて取り組んでいます。 集団活動は「運動」「SST」「読書・学習」「工作・手芸」「習字」を日替わりで月間予定を組んで提供しています。 内容も、1部と２部では内容を変えています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒664-0861 兵庫県伊丹市稲野町５丁目８番地
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 19:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 伊丹市全域、宝塚市（阪急宝塚線以南）、川西市（久代、東久代）、尼崎市（国道２号線以北）、西宮（阪急今津線以東）
地図
伊丹市立神津小学校から3km
- 送迎あり
acero（アセロ）
電車：阪急岡町駅より徒歩13分 タクシー：阪急岡町駅より5分 車：阪神高速豊中北ICより5分
利用児が日常生活における基本的動作および知識技能を習得し、並びに集団生活に対応することができるように専門職員での指導訓練を行う。 地域および家庭との結びつきを重視した運営を行い、都道府県、市町村、障害者の日常生活及び社会生活を５領域（健康生活・運動感覚・認知行動・言語コミュニケーション・人間関係社会性）の概念に基づいて総合的に支援する。 児童福祉施設その他の保健医療サービスまたは福祉サービスを提供する関係するものと連携に努めるものとする。 言語聴覚士による言語指導をはじめ、集団生活のコミュニケーションの苦手なお子さまに対して個別のプログラムからスタート、少しずつ指導員を交えながら集団での経験を通じて楽しくお友達と関われるようにしていきます。 学校以外での安心して過ごせる場所としても利用できます。 広々とした施設で四季折々にあわせた活動を行う療育施設になっております。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒561-0894 大阪府豊中市勝部三丁目５番２０号２f
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 豊中市、伊丹市、箕面市
地図
伊丹市立神津小学校から4km
- 住所
- 〒664-0013 兵庫県伊丹市瑞穂町6-44-101
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 伊丹市、尼崎市、川西市、宝塚市、池田市、西宮市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
