- 送迎あり
aba発達支援教室みらいkids＆sports
阪急電鉄 伊丹線 稲野駅下車 徒歩２分
- 住所
- 〒664-0854 兵庫県伊丹市南町４丁目３−２４
芦屋市立打出浜小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
41ページ目534件芦屋市立打出浜小学校から12km
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芦屋市立打出浜小学校から12km
- 送迎あり
lumohat神戸校
阪神岩屋駅から徒歩5分
LUMOは、運動を通じて子どもたちの成長をサポートする児童発達支援・放課後等デイサービスです🏃♂️✨ 医師監修の独自プログラムで、個別に最適化されたサポートを提供します。 運動による実績も豊富で、子どもたちの自信を育てる環境が整っています💪🌈 無料体験では、ご希望やお困りごとを丁寧にお聞きし、楽しくプログラムを体験できます！ 専門スタッフが育成環境を徹底しており、チャレンジマインドを育む指導が魅力です📚🤝 発達の特性を理解し、一緒に成長を目指しましょう！お待ちしています😊🌟
- 作業療法士（OT）
- 運動療育
- 感覚統合療法
- 集団療育
- 住所
- 〒657-0855 兵庫県神戸市灘区摩耶海岸通２-３ ｈａｔ神戸・灘の浜１番館
- 送迎エリア
- 神戸市灘区･東灘区･中央区
地図
芦屋市立打出浜小学校から12km
- 送迎あり
ステップ
伊丹市バス 美鈴町バス停より徒歩３０秒
- 土曜営業
- 住所
- 〒664-0884 兵庫県伊丹市美鈴町１−６９−１０１
- 営業時間
- 平日 14:45 ~ 17:45 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 伊丹市 尼崎市 宝塚市 西宮市
地図
芦屋市立打出浜小学校から12km
コペルプラス宝塚教室
阪急電鉄 宝塚本線 清荒神駅より徒歩8分、阪神バス 宝塚警察署前停留所より徒歩5分
（事業の目的）株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス○○教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 （運営の方針）事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、 創作的活動、相談業務
- 土曜営業
- 住所
- 〒665-0835 兵庫県宝塚市旭町２−８−８ パル旭１０３号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
地図
芦屋市立打出浜小学校から12km
- 送迎あり
ぷぅさん
電 車：ＪＲ福知山線「宝塚駅」徒歩2分、 阪急宝塚線「宝塚駅」徒歩３分
運営規程のとおり利用者ひとりひとりの気持ちを大切にし、自然体で居 られる空間を大切にしている。 また、いろいろな体験、 活動の機会を提供することで、利用者自らの意志で 興味を持ち取り組めるような支援をしている。
- 土曜営業
- 住所
- 〒665-0842 兵庫県宝塚市川面５−６−５−２０１
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 宝塚市、伊丹市、西宮市
地図
芦屋市立打出浜小学校から12km
みらい
阪急伊丹線稲野駅 徒歩4分
・宿題や苦手教科の学習支援 ・ロボットプログラミング教室 ・ソーシャルスキルトレーニング ・つまずいた箇所まで遡って支援
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 音楽療法
- +8
- 住所
- 〒664-0854 兵庫県伊丹市南町４丁目５−３０
地図
芦屋市立打出浜小学校から12km
- 空きなし
- 送迎あり
じゆうちょうラボ 灘
JR灘駅 阪神本線岩屋駅 駐車場無し
💻【IT/AI開発会社によるIT療育】プログラミング/タイピング/3D制作【個別・少人数】🧠 🛠️【最新ツール導入】すてむぼっくす/viscuit/Scratch🎮 🤸♂️【ITだけじゃない！】集団活動/運動療育/アナログゲーム🎲 🗣️【月最大4回の保護者面談】Zoomでも対応📱 📷マイページで日々の療育・お写真・送迎状況が確認可🚗 🎉【イベント開催】節分/クリスマス/お誕生日会🎂 📅 祭日・土曜日営業も営業 🚀
- 土曜営業
- 💻 IT療育に特化 💻
- ⌨️ プログラミング・タイピング指導 💡
- 🏗️ マインクラフト・3D制作あり 🧱
- +14
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日休
- 住所
- 〒657-0846 兵庫県神戸市灘区岩屋北町5丁目1-8 リゾーム灘101
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 神戸市灘区内
地図
芦屋市立打出浜小学校から12km
- 送迎あり
発達療育教室じゅら
神戸市バス2系統「青谷橋」徒歩2分
提供されているプログラムは、感覚運動プログラム、行動トレーニング、認知トレーニングの3つです✨ 感覚運動プログラムには、歩行やサーキットなどが含まれています🏃♀️ これらは子どもの発達を支援するためのトレーニングのようです💡
- 作業療法士（OT）
- 対象年齢：小学1年生～小学6年生
- 運動療育
- 集団療育
- 住所
- 〒657-0834 兵庫県神戸市灘区城の下通2丁目3-27
- 営業時間
- 平日 14:30~17:30
- 送迎エリア
- 兵庫県神戸市全域
地図
芦屋市立打出浜小学校から12km
- 空きなし
ウオーサオーダッシュ(Uo-Sao‘)
JR灘駅より徒歩3分
🥁 身体を動かしながら楽しめる“動く音楽療育”🎶 📘 ABA（応用行動分析）を取り入れた個別学習実施 🧠 🎤【発表会】音楽教室と連携したイベントも開催！🎓 🎉【季節行事も充実】夏祭り・クリスマス・遠足🌈 👨🏫 元ミュージシャンで療育経験豊富な代表が運営🎵
- 土曜営業
- 🎵動いて楽しむ音楽療育
- 🥁リズムトレーニング中心
- 📘個別学習＋SST対応
- +10
- 月休
- 火✕
- 水休
- 木休
- 金✕
- 土✕
- 日休
- 住所
- 〒657-0846 兵庫県神戸市灘区岩屋北町7丁目2-14 グリーン灘102号
- 営業時間
- 平日 10:00～18:00 ／ 土 9:00～17:00
地図
芦屋市立打出浜小学校から13km
- 空きなし
- 10/15時点
みらい教室長洲教室
電車：JR「尼崎」駅から徒歩5分
お子さまの特性を理解して関わる🧩 応用行動分析やSSTで療育を行う📘 未就学児は着席や数、ひらがなの土台🔤 小・中学生は学習習慣とソーシャルスキル📚 送迎は行っていません🚫
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- 精神保健福祉士在籍
- +1
- 住所
- 〒660-0803 兵庫県尼崎市長洲本通１−１３−１５ アストリアⅶ１０２
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 19:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
