エーキッズ (AKIDS)桜宮
桜宮駅から徒歩５分
・発達専門医監修の運動プログラム ・特性に合わせてマンツーマンで提供 ・プログラムの効果を医学会で発表 ・フィットネスクラブの安全基準
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒534-0027 大阪府大阪市都島区中野町五丁目１３番４号
- 営業時間
- 平日 13:15 ～ 19:15 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
尼崎市立大庄小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
94ページ目955件尼崎市立大庄小学校から15km
尼崎市立大庄小学校から15km
- 送迎あり
サオリハンズ (saorihands)
公共交通機関 送迎車
さをり織り活動を通じての子どもそれぞれの特性に配慮した支援事業を実施しているさをり織りの表現活動を活用した、児童それぞれの特性に応じた支援を行なっている
- 土曜営業
- 住所
- 〒534-0027 大阪府大阪市都島区中野町五丁目１３番４号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 13:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市都島区、淀川区等に隣接する地域で送迎可能な児童又は保護者等と自力通所可能な児童
地図
尼崎市立大庄小学校から15km
- 送迎あり
未来に羽ばたく力をつける学習支援に特化している
- 住所
- 〒530-0044 大阪府大阪市北区東天満一丁目２番１４号 ラ・リブロ東天満２階 ラ・リブロ東天満２階
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 18:30
- 送迎エリア
- 大阪市（送迎が可能な範囲）
地図
尼崎市立大庄小学校から15km
- 送迎あり
しおのすぽーつ塾
各線天満橋駅3番出口より徒歩3分
- 🎨 多彩なアート活動を通じて、子どもたちの創造力を育むプログラムがあります。 - 🤸♂️ スポーツや運動を楽しむ時間があり、体を動かすことを大切にしています。 - 📚 学習支援も行い、宿題のサポートや個別指導が受けられます。 - 🎉 定期的にイベントや交流会を開催し、友達との楽しい時間を提供しています。 - 🍳 料理教室があり、自分で作った料理をみんなで味わう楽しさを体験できます。 - 🧩 遊びを通じた療育プログラムで、社会性やコミュニケーション能力を育てます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒540-0036 大阪府大阪市中央区船越町二丁目２番１６号
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 15:00 ／ 土 09:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 大阪市中央区
地図
尼崎市立大庄小学校から15km
- 送迎あり
こどもプラス川西
阪急川西能勢口 徒歩３分 JR川西池田 徒歩10分
・小集団の中で子どもの自己肯定感や意欲を育て、子どもたち同士が一人ひとりを認め合える仲間作り。 ・運動療育を通して心と身体を整えていく。
- 土曜営業
- 住所
- 〒666-0015 兵庫県川西市小花１丁目９−１
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00 ／ 土 13:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 伊丹市・川西市・宝塚市の一部
地図
尼崎市立大庄小学校から15km
- 送迎あり
ワナビー槻木
阪急池田駅 徒歩５分
学習習慣の定着を目的に支援📚 学校生活のコミュニケーションを支援🗣️ 成功体験を増やす支援を実施🌟 教員経験者が在籍し進路の相談も🎓 公園遊びや休日のお出かけ🌳
- 住所
- 〒563-0057 大阪府池田市槻木町７番13号 シラテック池田１階B号室
地図
尼崎市立大庄小学校から15km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
トイロ (toiro)
大阪メトロ中央線 堺筋本町駅から徒歩で8分 大阪メトロ堺筋線 堺筋本町駅から徒歩で8分 大阪メトロ長堀鶴見緑地線 松屋町駅から徒歩で8分
個別療育と集団療育の両方を実施 作業療法士などと連携して療育🤝 毎日の療育の反応をスタッフで共有 ご自宅や学校などへの送迎に対応🚙 幼稚園教諭や臨床心理士が在籍🧑
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 理学療法
- TEACCH
- +11
- 住所
- 〒540-0010 大阪府大阪市中央区材木町３番６号 イーストリバーヒル１０１号室
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 18:00 ／ 土 12:00 ～ 18:00 ／ 日 12:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 堺市堺区・北区・中区・東区
地図
尼崎市立大庄小学校から15km
運動療育スタジオ spark吹田豊津
公共交通機関 阪急千里線 豊津駅徒歩1分
事業者は、指定通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、次のとおり適切なサービスの提供に努めるものとする。 （１）児童発達支援の提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 （２）放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 最新の脳科学（SPARK）と発達心理学（DIR）に基づいて独自に開発した療育メソッドで、積極的な運動と関わりを通じて子どもの豊かなコミュニケーション力を育みます。 1. 運動療育士 ：アクティブで圧倒的に楽しい遊び場づくりのプロによる個別療育 2. 心を育てる療育：心に働きかけるアプローチでストレスを緩和し、感情の発達を促す 3. 遊びの高度化：注意→興味→行動→意味→複雑化へと進化させ、発達段階をあげる 4. 保護者との連携：親子教室を通じて関わり方を学び、子どもの笑顔が増えて育児が充実 5. 早期支援に最適：乳幼児健診などで発達の遅れが指摘された子どもを遊びの力で支援
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒564-0073 大阪府吹田市山手町2−2−2 アンジェリカ豊津1階
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 18:30 ／ 土 10:00 ～ 18:00 ／ 日 10:00 ～ 18:00
地図
尼崎市立大庄小学校から15km
児童デイサービスあおい鳥
北大阪急行「緑地公園駅」から徒歩１２分 各家庭に１台分の駐車場あり
株式会社山田翔点が設置する児童デイサービスあおい鳥において実施する指定障害児通所支援の児童発達支援、放課後等デイサービス、保育所等訪問支援の適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定児童発達支援、指定放課後等デイサービス、指定保育所等訪問支援の円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び障害児の保護者（児童福祉法（昭和22年法律第164号。 ）第21条の5の5第1項に規定する支給決定を受けた障害児の保護者をいう。 )の意思及び人格を尊重し、障害児及び利用者の立場に立った適切な指定児童発達支援、指定放課後等デイサービス、指定保育所等訪問支援の提供を確保することを目的とする。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒565-0853 大阪府吹田市春日4丁目1番8号 エクセレント緑地公園1階
- 営業時間
- 平日 11:15 ～ 18:15 ／ 土 09:00 ～ 16:30
地図
尼崎市立大庄小学校から15km
- 送迎あり
ことり
JＲ大阪環状線、大正駅より、市バス「平尾」下車徒歩5分
✨独創性を育む「すてむぼっくす」を導入！ 🎨ものづくりを通じて学び、創造力と集中力を育成します。 👩🏫経験豊富な専門職員が、個々の特性に応じた支援を実施。 🌟成功体験を積むことで、自己肯定感や就学スキルを向上！ 😊子供たちの「出来た！」を一緒に喜び、自信をサポート。 📞見学は随時受け付け中！お気軽にお電話ください。
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 個別療育
- 集団療育
- 住所
- 〒551-0012 大阪府大阪市大正区平尾二丁目８番３号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪府大阪市大正区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
