神戸市立君影小学校から15km
電車：神戸電鉄粟生線 「緑が丘駅」 徒歩1分 車：神戸電鉄緑が丘駅の北側すぐ
長年の経験と専門知識を持つスタッフが、「健康・生活」、「運動・感覚」、「認知・行動」、「言語・コミュニケーション」、「人間関係・社会性」の5領域に沿った支援プログラムを組み込んだ月間スケジュールを作成して、子どもたちの総合的な成長を促します。 私たちは、お子様が社会の中で自立し、自分らしく輝ける未来のために、確かな療育を提供することをお約束します。
神戸市立君影小学校から15km
自転車、電車
運動で脳を刺激し、原始反射の統合を通じて発達課題の根本原因にアプローチする教室です✨ 専門家と共同開発したプログラムにより、運動・日常・学習の悩みを改善し「できる」手応えを育みます🏃♂️ 理学・心理・教育の専門スタッフが在籍し、大学との共同研究も通じて質の高い療育を提供しています🤝 感覚過敏や癇癪の緩和、対人関係の改善など、子どもたちが本来持つ可能性を引き出すサポートを大切にしています🚀
神戸市立君影小学校から15km
JR舞子駅から52・53・54・191系統のバスに乗車、舞妓坂4丁目にて下車
放課後や長期休暇中に、生活能力向上のための訓練を実施します🎈 放課後などの居場所を確保し、集団生活への適応力を高めます✨ 自立の促進や基礎学力向上のための学習支援も行います🌸
神戸市立君影小学校から15km
神姫バス・明石駅-伊川谷駅(白水3丁目経由) 北別府3丁目下車徒歩1分
いくつもの絆 (LINKS) を築く療育を行います。他者との絆の結び方を学び、周りに絆を築くことを目指します✨ 地域社会での活動を通じ、「育ちゆく力」や「生きてゆく力」を培い、チャレンジを通じて自信を得ることで自尊感情と自己肯定感を育みます💪 学習支援、生活能力向上のための訓練、社会体験学習、家族の安定と仲間づくりの支援、健康管理、関係機関との連携や情報提供の6つの柱で、お子様とそのご家族をサポートします👨👩👧👦
神戸市立君影小学校から15km
★垂水駅から６系統 【北舞子東公園】 バス停下車、徒歩３分 ★垂水駅から５９系統【学園正門前】バス停下車、徒歩５分 ★舞子駅から５１系統【学園正門前】バス停下車、徒歩５分 ★学園都市駅から５１系統【学園正門前】バス停下車、徒歩５分
『ｐａｒｔｅｒｒｅ』は『花壇』を意味するフランス語です。 ひとりひとりが個性豊かで素敵な種をもって生まれてきた子どもたち。 大きさにとらわれず自分らしい花を咲かせられるように根となる社会性、茎となる自己肯定感、葉となる想像力を経験豊かなスタッフとともに日々遊びの中で組み立てるカリキュラムで身につけられるアプローチを致します。 バリエーション豊かなプログラムとその出来事を保護者の方と細かな部分まで共有できるシステムです。 また、戸建ての広いお庭を利用した植物の栽培や園芸で役割と責任感、期待感を育めます。 日曜祝日は一人４５分の完全個別機能訓練で苦手を克服していきます。
神戸市立君影小学校から15km
保護者や本人の願いを聞いてアセスメント 個別支援と集団支援を合わせた計画📋 個別療育ではプログラミングなどを実施 集団療育では制作や体を使った遊び🎨 長期休暇には外部講師を招く🎪
神戸市立君影小学校から15km
JR神戸線「舞子駅」から車で１０分
放課後等デイサービスの提供に当たっては利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得できるよう支援を行います。 集団生活に適応することができるよう利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて対応できるように支援を行います。 放課後等デイサービスの提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし利用者又は保護者に対し支援上必要な事項について、理解しやすいように説明を行います。 事業者は、その提供する放課後等デイサービスの質の評価を行い、常にその改善を図ります。 サービス提供時間・送迎あり。 保育士・児童指導員・理学療法士、障害者施設経験者。 集団療育・個別療育、日常生活で必要な自立の支援。 1人ひとりとの関わりを大切に行っている。
神戸市立君影小学校から15km
阪神 青木駅より徒歩5分
遊びを通して社会のルール、友情、先生との信頼関係を学ぶことを大切にしています✨ たくさん話したり資料を使ったりするだけでなく、天気の良い日は積極的に外で学んでほしいと考えています😊 体力、体幹、感覚を育て、精神力も鍛えてほしいです💪 成功の達成感や失敗した時に一緒に考える仲間がいることを理解し、笑顔で過ごせる環境を提供します😄
神戸市立君影小学校から15km
神戸市立君影小学校から15km
阪神深江駅より徒歩5分
立つ、座るなど姿勢に気を付けながら、楽しく身体を動かしています🤸 指示を聞いて自分で考えながら動くことを目標に毎日トレーニングしています🏋️ 4年生になったらここいろやここいろライフに上がることを目指し、手先を動かす活動や、自立に向けての活動を繰り返しています🧑🎓
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
