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神戸市立横尾小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

13ページ目328件
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神戸市立横尾小学校から7km

  • 送迎あり

ポラリス☆神戸本多聞教室

①神戸市営地下鉄 学園都市駅から54系統のバスに乗車 本多聞3丁目停留所で降車 徒歩3分 ②JR舞子駅から54系統のバスに乗車   本多聞3丁目停留所で降車 徒歩3分

障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、また、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況及びその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 基本的な生活習慣の練習や就労に向けた様々な 取り組みを提供します

  • 土曜営業
住所
〒655-0006 兵庫県神戸市垂水区本多聞3-6-14
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 17:30
送迎エリア
神戸市垂水区、西区、須磨区 送迎がおおよそ30分以内の地域
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神戸市立横尾小学校から7km

ポピー新多聞

神戸市営地下鉄学園都市駅より神戸市営バス51・53系統(10分)で本多聞4丁目下車後、徒歩3分

住所
〒655-0006 兵庫県神戸市垂水区本多聞4丁目1番252-101
地図

神戸市立横尾小学校から7km

Solare

電 車:西神・山手線「大倉山駅」 徒歩5分、高速神戸線「高速神戸駅」徒歩5分

住所
〒650-0017 兵庫県神戸市中央区楠町6-12-20-102
地図

神戸市立横尾小学校から7km

  • 送迎あり

運動・学習支援教室pomu

山陽バス 潮見が丘2丁目駅から徒歩3分

🧩軽度の発達障害を持つお子さま向け🌱脳機能の向上&社会性の獲得✨ 🏃‍♂️【脳を刺激する運動】マット運動、ラダー、トランポリン、なわとび、ドッジボール 🗣【視・聴・知覚を鍛える学習】読み・書き・計算📝1年間で2学年分の学習達成✨ 🌟 【集団生活】表情・声・身振りを使ったコミュニケーション力&共感・我慢する力の訓練👫 🔎 【日課例】脳を活性化する「SAQトレーニング」/目と耳を鍛える「音読・カルタ」

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +1
住所
〒655-0005 兵庫県神戸市垂水区潮見が丘2丁目1番36号
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
神戸市垂水区 須磨区 明石市
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神戸市立横尾小学校から7km

神戸市立横尾小学校から7km

  • 送迎あり

かおるかぜ

山陽電車、滝の茶屋駅から徒歩5分

一人ひとりの能力を見極め、発達段階に応じた支援を提供します✨ 社会で「活きる力」が身につくようサポートします😊 かおるかぜでは、子どもたちの個性を大切にし、表現を受け止め、寄り添い、共感することで、多くの力を引き出せる環境作りをします🌟

  • 土曜営業
  • 対象年齢:6歳~18歳
  • 集団療育
住所
〒655-0884 兵庫県神戸市垂水区城が山1丁目14番16 ヤングパレス103
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
神戸市全域
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神戸市立横尾小学校から7km

  • 送迎あり

ビアンカ

神戸電鉄鈴蘭台駅よりバスもしくは徒歩20分

放課後等デイサービスは、障がいのある小学校1年生から高校3年生までのお子さまが、放課後や長期休暇中に利用できる施設です🧸 通常の学童保育に馴染むことが難しいお子さまの療育の場(日常生活動作の指導、集団生活への適応訓練など)として機能します🍀 また、お子さまの居場所作りや、ご家族の疲れをリフレッシュする「家族支援サービス」としての役割も担っています👪

  • 土曜営業
  • 対象年齢:6歳~18歳
  • 学習支援
  • 集団療育
  • +1
住所
〒651-1122 兵庫県神戸市北区君影町3丁目1番26 109号
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
神戸市北区
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神戸市立横尾小学校から7km

  • 送迎あり

ひだまりの木

JR神戸駅より徒歩7分 神鉄新開地駅より徒歩3分

🌳“あそび”を通じて、ルール・人と関わり工夫を学習🌱 🧩 個別の学習支援✏️工作🎨クッキング🍳 ⛺ 野外活動あり!パソコンの入力練習実施🖥 👨‍🏫 介護福祉士・中学校教諭・保育士・キャンプインストラクター在籍✨ 🌟 インスタグラム毎日更新中⇩🌈 https://www.instagram.com/hidamarinokki/

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 遊戯療法
  • +3
住所
〒652-0811 兵庫県神戸市兵庫区新開地3丁目1−22 神戸サンクレバー1階
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
神戸市兵庫区、中央区、長田区
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神戸市立横尾小学校から8km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 1/23時点

ウィズ・ユー大倉山

JR神戸駅徒歩10分 高速神戸駅徒歩8分 地下鉄大倉山駅徒歩3分

「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。

ウィズ・ユー大倉山 の写真ウィズ・ユー大倉山 の写真ウィズ・ユー大倉山 の写真+3枚
  • 土曜営業
  • モンテッソーリ教育
  • オリジナル教材
  • 学習支援
  • +5
住所
〒650-0017 兵庫県神戸市中央区楠町五丁目4番18号 田中ビル1f
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
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神戸市立横尾小学校から8km

  • 送迎あり

るあな

地下鉄大倉山駅「徒歩10分」 JR神戸駅「徒歩15分」

社会福祉法人基督教日本救霊隊神戸実業学院として地域に溶け込み、障害のある児童に対して地域の中で寄り添いながら個々の個性を育むと共に、家庭への子育て支援を行う。 社会福祉法人としての専門性とネットワークを活用して、地域とその家庭の中にある多様なニーズを掘り起こし支援する。 一人ひとりの個性を尊重して日常生活の能力を習得し、他者や地域との交流を通して集団生活に適応することが出来るよう支援する。 また、学校や家庭とは異なる体験を通じて心身ともに健やかな育成を図る。 事業所前に大倉山公園がある為、体を動かす機会を多く取れる。 外出する機会を増やしたり、地域との交流を体験する事で利用者の成長へと繋げる。

  • 土曜営業
住所
〒652-0016 兵庫県神戸市兵庫区馬場町14-2 ドミールガルテン大倉山2f(202,203,205,206号室)
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 17:00
送迎エリア
中央区、兵庫区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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