- 住所
- 〒664-0023 兵庫県伊丹市中野西1丁目176−21階
かしの木こども園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
67ページ目1169件かしの木こども園から12km
かしの木こども園から12km
ビビットキッズ千里山
阪急千里線関大前駅徒歩8分
〇発達に課題のある子どもたちが生きやすくなるため 〇子どもたちが自分の生命を守れるようになるため 〇親が子どもたちの将来を心配しないで見守れるようになるため を設立ビジョンに療育を行います学習支援及びSSTに軸足をおいた療育
- 土曜営業
- 住所
- 〒565-0851 大阪府吹田市千里山西二丁目7番22号 ベルビューレ千里山参番館101
- 営業時間
- 平日 11:45 ~ 17:45 / 土 09:30 ~ 15:30
地図
かしの木こども園から12km
- 送迎あり
ファンファン (funfun)
地下鉄御堂筋線大国町駅 5番出口 徒歩1分 JR環状線 今宮駅 徒歩 5分
🎉 楽しい体験がいっぱいのFun Fun! 🌈 社会体験や日常生活のスキルを育むプログラムが充実しています。 🍎 自分で選ぶおやつで金銭感覚を養い、楽しみながら学べます。 🎨 毎月の創作活動で創造力を育て、宿題の支援も行っています。 🎶 運動療育やピアノレッスンで心と体を元気に! 😊 あなたの子どもが成長する場所、ここにあります!
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- +7
- 住所
- 〒556-0014 大阪府大阪市浪速区大国一丁目3番2号 ジョイ歯科クリニックビル2f
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 19:00 / 土 09:00 ~ 17:00 / 日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市全域
地図
かしの木こども園から12km
- 送迎あり
ハッピーライフきたおおさか
阪急京都線 淡路駅より徒歩8分 下新庄駅より徒歩4分 大阪シティバス 豊新二丁目より徒歩6分
基本的動作の習得、集団生活に適応できるよう心身の状況に応じて適切な指導、訓練を行うとともに地域・他の福祉サービスとの密接な連携に努める。 法および条例を尊重し実施する。 ハッピーライフきたおおさかでは、広い空間で思いっきり体を動かし遊んだり、作業体験に取り組んだり。 人との関わりを大切にしながら、新たな挑戦する気持ち、自信につなげることを遊びの中から学べる環境作りを目指しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒533-0021 大阪府大阪市東淀川区下新庄三丁目8番8号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市東淀川区・大阪市淀川区・大阪市旭区・大阪市都島区・摂津市・吹田市
地図
かしの木こども園から12km
まめの木
JRさくら夙川駅 徒歩3分 阪急夙川駅 徒歩10分 阪神香櫨園駅 徒歩5分
🎉 楽しい療育の時間を一緒に過ごしましょう! 🌈 年齢別の小集団クラスで、個々に合わせたプログラムを提供します。 🤸♂️ 運動遊びや手先の遊びを通じて、身体を動かしながら学びます。 📚 絵本や工作を取り入れ、創造力を育む楽しい活動が盛りだくさん! 😊 みんなで「できた!」を感じる瞬間を大切にし、少しずつ挑戦する楽しさをサポートします。 🌟 あなたの特別な成長を一緒に応援します!
- 運動療育
- 学習支援
- 言語療法
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +6
- 住所
- 〒662-0977 兵庫県西宮市神楽町5-23
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
地図
かしの木こども園から12km
ウキウキはなさく伊丹中野東教室
阪急伊丹駅から伊丹市営バス5系統→中野大橋で 降車→徒歩3分
- 住所
- 〒664-0022 兵庫県伊丹市中野東一丁目379番地
地図
かしの木こども園から12km
- 送迎あり
都島児童デイサービス
地下鉄都島徒歩5分
少人数の環境の中で自分の思いを伝えたり、伝わった経験を積み自己肯定感を育てます。 1人1人に応じた支援を行いながら、生活スキルを身に付け、社会性やコミュにケーションの力を高めます。 子どもたちの意見を聞く場を設け、自分で考えを発信できるように、相手の話を聞く構えも培っていきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒534-0021 大阪府大阪市都島区都島本通三丁目25番7号11
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 都島区、北区、旭区、城東区、鶴見区
地図
かしの木こども園から12km
- 送迎あり
子ども達のコミュニケーション力を育成する事で、社会に自然と受け入れられ、活躍できる発達改善を目差しています。 発達に課題を抱える子どもたちにとっても、最も重要で、なによりも一番必要なのはコミュニケーション能力だと考えます。 しかしながら、そのコミュニケーションを教育するスクールは存在していません。 私たちは子どもたちを対象に、コミュニケーション能力開発を軸とした教育するサービスを提供しています。 当社に関わる全ての人が、良かったと思える事業運営を目差します。 ご利用者本位の運営を進めることはもちろんのこと、ご利用者の家庭の支援、社会貢献性を一体とした事業運営を推進します。 ・学習支援(アプリ・ドリル) ・ビジョントレーニング ・日常生活習慣 ・感覚あそび・運動あそび「感覚統合療法」 ・SST(ソーシャルスキルトレーニング)
- 土曜営業
- 住所
- 〒534-0027 大阪府大阪市都島区中野町二丁目15番28号 ミッドガルド倉本111
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市
地図
かしの木こども園から12km
- 送迎あり
ドルフィンズ
阪急宝塚線豊中駅より徒歩13分
- 土曜営業
- 住所
- 〒560-0021 大阪府豊中市本町9丁目1番12号1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 15:00
地図
かしの木こども園から12km
- 送迎あり
ペンギンズ
阪急宝塚線豊中駅徒歩13分
- 土曜営業
- 住所
- 〒560-0021 大阪府豊中市本町9丁目1番12号2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 15:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。





