- 送迎あり
そら空
JR八尾駅徒歩7分 JR久宝寺駅徒歩12分
・ひとりひとりのペースで「できる!」を増やす ・5領域を含めた総合的な支援 ・支援プログラムの作成・公表 ・シェア畑での野菜栽培・収穫体験
- 個別療育
- 集団療育
- 保育士・幼稚園教諭在籍
- 児童指導員在籍
- 住所
- 〒581-0061 大阪府八尾市春日町三丁目2番10号
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 八尾市
大阪府立八尾支援学校から5km
JR八尾駅徒歩7分 JR久宝寺駅徒歩12分
・ひとりひとりのペースで「できる!」を増やす ・5領域を含めた総合的な支援 ・支援プログラムの作成・公表 ・シェア畑での野菜栽培・収穫体験
大阪府立八尾支援学校から5km
JR大和路線 八尾駅 久宝寺駅 から徒歩10分
1 事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 指定児童発達支援・放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者(以下「障害児通所支援事業者等」という。 )との密接な連携に努めるものとする。
大阪府立八尾支援学校から5km
大阪府立八尾支援学校から5km
近鉄花園駅から徒歩5分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。
大阪府立八尾支援学校から5km
電車:近鉄奈良線「瓢箪山駅」徒歩12分 バス:近鉄バス 四条畷線「鳥居町」徒歩1分
🌟 子どもたちの成長をサポートする温かい環境です! 🎈 体幹トレーニングで遊びながら感覚を育て、日常生活のスキルを身につけます。 🍳 クッキングや製作活動を通じて、創造力や協調性を引き出します! 🚶♂️ おでかけプログラムでは、実際の社会体験を通じて自信を育てます。 🤝 SSTを活用して、友達とのコミュニケーション力を高めるお手伝いも! 🌈 ここでの楽しい時間が、子どもたちの未来を輝かせます!
大阪府立八尾支援学校から5km
近鉄奈良線 河内花園駅より 北に徒歩15分 近鉄けいはんな線 吉田駅より 南に徒歩18分
児童福祉法に基づく指定通所支援の事業の人員、設置及び運営に関する基準に定める内容のほか関係法令を等を遵守し、指定児童発達支援、放課後等デイサービスを実施するものとする。
大阪府立八尾支援学校から5km
近鉄奈良線 若江岩田駅 徒歩10分
指定通所支援の提供にあたっては、利用者の身体及び精神の状況なら並びにその置かれている環境に応じて、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能の習得、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、集団生活への適応、社会との交流を図ることができるよう適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、利用者の所在する市町村、他の障害児通所支援事業者等との密接な連携に努めるものとし、障がい児の保護者の必要な時に必要なサービスの提供ができるよう努めるものとする。 また、法及び関係法令等を遵守し、サービスを実施するものとする。 一人一人の個性を大切に、子どもたちの将来につながるマンツーマンでの個別支援プログラムやグループワークなどを取り入れています。 ご家族といつも心一緒に子どもたちにとっての1番を目指しています。
大阪府立八尾支援学校から5km
電車 JR志紀駅から徒歩3分
学習やパソコンを通して療育を展開し、学習習慣を身に付け、 子どもたち一人一人の進路をともに考え、将来を見据えた指導を提供する。
大阪府立八尾支援学校から5km
近鉄奈良線若江岩田駅 徒歩10分
大阪府立八尾支援学校から6km
JR大和路線志紀駅より徒歩4分
自分を信じて挑戦する力を育成🌱 少し難しい課題に挑戦して記録📝 後日の振り返りで自信につなげる🔍 SSTで人と関わる力を育てる🤝 絵カードで挨拶のやり取りを練習🃏

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
