- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ここっとｏｈａｎａ
JR玉造駅 徒歩8分 JR鶴橋駅 徒歩9分
個別療育と集団療育を組み合わせ🌈 認知課題は個別療育で取り組む🧠 非認知課題はお友だちと集団療育🧑 就学後は宿題のサポートが中心📚 土日は食育や製作などのイベント🎪
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 理学療法
- TEACCH
- 作業療法
- 遊戯療法
- +8
- 住所
- 〒537-0024 大阪府大阪市東成区東小橋二丁目２番２１号 松山ビル２階
金光藤蔭高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
12ページ目1521件金光藤蔭高等学校から3km
金光藤蔭高等学校から4km
- 送迎あり
ベアーキッズ (BEAR KIDS) 東成1号店
電 車：大阪メトロ中央線、今里筋線、「緑橋駅」 徒歩５分 タクシー：緑橋駅より 約１分 車 ：阪神高速１３号東大阪線、法円坂ＩＣより中央大通を東 大阪方面へ 約９分
「児発界のライザップ」として、一人ひとりにパーソナライズされた療育で結果にコミットすることを目指しています💪 応用行動分析（ABA）やLITALICO教材、レゴプログラミングなどを活用し、将来の社会生活を見据えた学習・集団支援に特化しています✨ スタッフの専門性だけでなく、関わるすべての人の心のゆとりを大切にし、個々の困りごとに真摯に向き合うサポートを提供します🤝
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 応用行動分析(ABA)
- +2
- 住所
- 〒537-0021 大阪府大阪市東成区東中本二丁目１７番１７号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 東成区・城東区・天王寺区・中央区の地域。 それ以外の地域からの利用や、送迎についてはその都度相談に応じる。
地図
金光藤蔭高等学校から4km
- 送迎あり
ヒーロー (hero)
・送迎あり ・大阪メトロ「深江橋」駅より徒歩2分
🌟 HEROの魅力 🌟 少人数制で、きめ細やかなサポートを実現！ 💖 職員5名が5～6名のお子さまをしっかりサポート、個性に合わせた療育を提供！ 🚀 5領域を通じて、未来につながる力を育てます！ 📸 プログラム内容はHPで写真と共にチェックできます！ 🌈 豊かな経験を通じて、自己肯定感を育む場所です！
- 作業療法士（OT）
- 運動療育
- 学習支援
- 言語療法
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +9
- 住所
- 〒536-0022 大阪府大阪市城東区永田四丁目１６番１６号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 城東区・東成区・鶴見区
地図
金光藤蔭高等学校から4km
フリースタイルキッズ
近鉄長瀬駅から徒歩7分
- 住所
- 〒577-0818 大阪府東大阪市小若江一丁目11番33号 シビックハイツ1F
地図
金光藤蔭高等学校から4km
- 送迎あり
アイリスクラブ (ILIS CLUB) 今林
ＪＲ大和路線「平野駅」徒歩10分、「東部市場前駅」から各徒歩20分
・年齢に応じた支援内容 ・学習支援や社会生活動作訓練 ・ロールプレイやグループ活動 ・個別面談や家族面談
- 日曜営業
- 土曜営業
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 音楽療法
- +6
- 住所
- 〒546-0001 大阪府大阪市東住吉区今林4-16-14
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 17:30 ／ 日 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 大阪市全域
地図
金光藤蔭高等学校から4km
- 送迎あり
ゆにこーんみゅうず
ＪＲおおさか東線 高井田中央駅 大阪メトロ 中央線 高井田駅
障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援を行うものとする。 放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供するとの密接な連携に努めるものとする。 (その他運営規程に追記あり）リトミックやダンス・歌唱などを取り入れた集団の音楽療育を通して、楽しみながら子どもの言葉の発達を促す支援を行います。 また、様々な感覚を刺激し、感覚統合を促して運動能力・学習能力の向上を目指します。 音楽を一緒に楽しむ中で他の人との関わりや協調性の大切さ、ソーシャルスキルの獲得を促します。 季節に合わせた行事や製作活動も積極的に取り入れています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒577-0053 大阪府東大阪市高井田21番4号
- 営業時間
- 平日 09:15 ~ 17:00 ／ 土 08:30 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 東大阪市
地図
金光藤蔭高等学校から4km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
児童発達支援・放課後デイサービスはぴねす
JR平野駅より徒歩１５分
体幹やボールを使う運動療育を実施 英語学習やSSTなど個別療育も🗣 クッキングやお散歩のイベント🍳 キックボクシング教室も開催🥊 幼稚園教諭が在籍🧑
- 土曜営業
- 音楽療法
- 遊戯療法
- ABA
- +7
- 住所
- 〒547-0001 大阪府大阪市平野区加美北六丁目１４番３号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 19:00 ／ 土 10:00 ～ 19:00
- 送迎エリア
- 平野区、東住吉区、生野区
地図
金光藤蔭高等学校から4km
コペルプラス 鶴橋教室
大阪メトロ 鶴橋 JR 鶴橋
- 住所
- 〒537-0024 大阪府大阪市東成区東小橋三丁目１４番３１号 鶴橋ライフビル５階５０１号室
地図
金光藤蔭高等学校から4km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ＵＬＵ
玉造駅より徒歩3分
和をテーマにした落ち着いた空間🏯 公認心理士や言語聴覚士が在籍🧑 作業療法士監修の手指操作練習✋ 近くの公園で運動療育も行う🌳 自宅や園、学校からの送迎あり🚗
- 言語聴覚士（ST）
- 理学療法
- 作業療法
- 言語療法
- 預かり支援
- +8
- 住所
- 〒537-0024 大阪府大阪市東成区東小橋一丁目１５番２号 １階
地図
金光藤蔭高等学校から4km
ユーキッズモモダニ (u−kid’smomodani)
大阪環状線 桃谷駅
・主体性を尊重し「やりたい！」を応援 ・個別プログラムと集団活動を両立 ・リトミック・SST・運動の集団プログラム ・音楽・言語・作業療法の個別プログラム
- 住所
- 〒544-0034 大阪府大阪市生野区桃谷一丁目１３番１号
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
