大阪金剛インターナショナル高等学校から14km
南海高野線 又は JR阪和線 「三国ヶ丘駅」 徒歩5分
1. 事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応する事ができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2. 指定障害児通所支援の実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 利用者が可能な限りその地域における生活が継続できることを念頭に置いて、日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう適切な支援を行うことを目的とします。
大阪金剛インターナショナル高等学校から14km
玉造駅より徒歩１０分 谷町４丁目駅より徒歩１２分 森ノ宮駅より徒歩１２分
日常生活における基本的な動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、障がい児等の身体及び先進の状況並びにその置かれている環境に応じて適正かつ効果的な指導及び訓練をおこなう。 本物に触れて感じる機会を増やし、様々な体験をする。 感覚統合、身辺自立、個別療育、小集団療育、英語での活動、食育や色々なプログラムを通して毎日、異なるプログラムを準備します。 実体験を重視したプログラムで成功体験を積み重ねて子どもたちの自信を深めます。
大阪金剛インターナショナル高等学校から14km
JR阪和線津久野駅から徒歩16分 または南海バス下田駅から徒歩4分
利用者が日常生活における基本的動作及び知識、技能を習得し、並びに集団生活に適応することが出来る様利用者の身体及び精神の状況並びにそのおかれている環境に応じて適切かつ効果的な指導訓練を行う医療ケアが必要な重度の障がい児を受け入れている。
大阪金剛インターナショナル高等学校から14km
JR阪和線「津久野」駅より 徒歩9分 南海バス「下田」バス停より 徒歩4分
生活能力の向上や就学後に必要な訓練、地域や社会との交流に向けた支援の提供
大阪金剛インターナショナル高等学校から14km
(1)JR阪和線 津久野駅より徒歩12分 鳳駅より徒歩15分 (2)南海バス 堺東発鳳西区役所行き下田バス停下車徒歩3分
- 🎨 楽しいアート活動を通じて、子どもたちの表現力を育むプログラムがあります。 - 🏃♂️ 体を動かすことができる運動遊びの時間があり、元気に活動できます。 - 📚 読み聞かせや絵本の時間を設け、子どもたちの想像力を刺激します。 - 🤝 友達とのコミュニケーションを促進するグループ活動を行い、社会性を育てます。 - 🍽️ 健康的なおやつを提供し、栄養管理にも配慮しています。 - 🎉 季節ごとのイベントや行事を開催し、楽しい思い出を作る機会を提供します。
大阪金剛インターナショナル高等学校から14km
阪急武庫之荘駅より徒歩12分 ＪＲ立花駅より徒歩11分
大阪金剛インターナショナル高等学校から14km
大阪メトロ谷町線 駒川中野駅より徒歩５分 近鉄南大阪線 今川駅より徒歩４分
・専門知識者と共同開発の独自プログラム ・クッキングで指先を鍛える ・子育ての相談窓口 ・専門資格を持つ指導員が個別計画を作成
大阪金剛インターナショナル高等学校から14km
近鉄南大阪線 針中野駅より徒歩2分 地下鉄谷町線 駒川中野駅より徒歩8分
利用者が日常生活の基本動作や知識技能を習得し、集団生活に適応できるよう、個々の状況に応じた指導訓練を行います。 職員は地域との結びつきを重視し、他の障がい児支援事業者や福祉・医療サービス提供者と連携します。 事業者はサービスの質を評価し、常に改善を図り、関連法令を遵守してサービスを提供します。 言葉を使って気持ちを伝える。 言語聴覚士チームによって作り上げたプログラム（言語聴覚療法）を用い訓練を行います。 小集団（あるいは個別）にて、楽しいプログラムを通じて表現を学び、言語に置き換えていきます。 特に自分の気持ちを言葉で表現できるよう訓練していきます。
大阪金剛インターナショナル高等学校から15km
大阪金剛インターナショナル高等学校から15km
送迎者による送迎。自転車。徒歩。
集団支援を通じ、異学年交流をし、社会に出た時のコミュニケーション方法を身に付ける 個別支援を通じ、個々の興味を知り、未経験の事象に挑戦していく気持ちを身に付ける
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
