イクデン

大阪金剛インターナショナル高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

19ページ目766件
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大阪金剛インターナショナル高等学校から11km

  • 送迎あり

Job  Kids尼崎西

電車:「阪神尼崎駅」 徒歩5分

利用者が可能な限りその地域における生活が継続できることを念頭に置いて、事業者が利用者に対し施設利用を提供して、日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう適切な支援を行うことを目的とする。 小学1年生から小学6年生のお子様を対象とした療育プログラムを月曜日から土曜日の曜日固定にて実施しています。 それぞれのプログラムは将来の就労を意識した支援内容となっており、就労時に求められる就労準備性(日常生活管理・対人スキル・基本的労働習慣)を高めるトレーニングを集団訓練の中で習得していきます。

  • 土曜営業
住所
〒660-0862 兵庫県尼崎市開明町2丁目11番地 神鋼建設ビル202
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
尼崎市
地図

大阪金剛インターナショナル高等学校から11km

  • 送迎あり

jam’s堀江校

大阪市高速電気軌道 中央線 「阿波座駅」 徒歩4分

個別療育やタブレット教材、集団療育を通じて、お子様の自己肯定感を高め「自分で考えて行動する力」を育んでいます✨ スタッフは外部研修や社内会議で専門性を磨き、一人ひとりの課題に寄り添った最適な支援方法を共有しています🤝 お出かけや季節の行事などの体験を通じ、社会ルールを学びながら「できた!」という喜びを大切にしています🚀

  • 学習支援
  • 言語療法
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 感覚統合療法
  • +5
住所
〒550-0012 大阪府大阪市西区立売堀四丁目6番20号202号室
営業時間
平日 10:00 ~ 18:30
送迎エリア
大阪市内
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大阪金剛インターナショナル高等学校から11km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 9/10時点

kirara三宝

阪堺電軌阪堺線「神明町」徒歩5分 南海本線「七道」徒歩10分

個別療育は個別計画に基づくマンツーマン👫 箱庭療法やビジョントレーニングを実施🎲 スヌーズレンやキッズヨガにも取り組む🧘 きららファームでいも掘りなど園芸🌾 支援員は全員保育士で経験を活かす🧑‍🏫

  • 言語療法
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • 学習支援
  • +4
住所
〒590-0983 大阪府堺市堺区山本町1丁18-6 グランディール山本町
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30
送迎エリア
堺市堺区 北区・西区は一部を除く
地図
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大阪金剛インターナショナル高等学校から11km

みらいジュニア堀江校

大阪メトロ 長堀鶴見緑地線「西大橋」駅3号出口より徒歩4分

英語×発達支援プログラム🌍 オンライン英会話で話す力を伸ばす💻 準備や片付けの練習に取り組む🧹 時間管理の練習も実施⏰ 定期的な研修や勉強会を実施📖

  • 土曜営業
  • 預かり支援
  • 学習支援
  • SST
  • +2
住所
〒550-0014 大阪府大阪市西区北堀江二丁目4番14号 ミッドスクエア堀江4階
営業時間
平日 13:00 ~ 18:30 / 土 09:00 ~ 17:30
送迎エリア
大阪市
地図
5.0(2件)
ままはぐ大阪福島事業所_写真ままはぐ大阪福島事業所_写真ままはぐ大阪福島事業所_写真ままはぐ大阪福島事業所_写真ままはぐ大阪福島事業所_写真ままはぐ大阪福島事業所_写真ままはぐ大阪福島事業所_写真ままはぐ大阪福島事業所_写真ままはぐ大阪福島事業所_写真ままはぐ大阪福島事業所_写真ままはぐ大阪福島事業所_写真ままはぐ大阪福島事業所_写真ままはぐ大阪福島事業所_写真ままはぐ大阪福島事業所_写真

ままはぐ大阪福島事業所

【共働きのご家庭サポート】延長のお預かり可能!

  • 募集中
  • 送迎あり
  • 空きあり

平日 14:00 ~ 16:30(延長可能・応相談) / 土

5530004 大阪府大阪市福島区玉川四丁目5番22号 メルヴェイユ玉川1階

送迎対象: 大阪市西区, 大阪市西淀川区, 大阪市大正区, 大阪市此花区, 大阪市北区, 大阪市中央区, 尼崎市, 大阪市港区, 大阪市浪速区, 大阪市西成区, 大阪市淀川区

大阪金剛インターナショナル高等学校から11km

大阪金剛インターナショナル高等学校から11km

  • 送迎あり

フリールーム新今宮

新今宮駅から徒歩1分

児童発達支援・放課後等デイサービス フリースタイル難波元町では、「5領域」全て含めた総合的な支援を提供致します。 5領域とは、 「健康・生活」 「運動・感覚」 「認知・行動」 「言語・コミュニケーション」 「人間関係・社会性」になります。 支援内容について、事業所の個別支援計画等において5領域とのつながりを明確化した上で提供させて頂いております。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒556-0013 大阪府大阪市浪速区戎本町二丁目4番3号 プライムハイツ105号
営業時間
平日 13:00 ~ 19:00 / 土 11:00 ~ 17:00 / 日 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
大阪市
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大阪金剛インターナショナル高等学校から11km

  • 送迎あり

わかば七道

自動車 南海本線 七道駅

無理をさせることなく、保護者が安心して任せられるような運営 できる可能性を少しでも見つけ伸ばしていく支援一軒家を使ったデイで第二の家庭として アットホームな支援を目指して日々頑張っています

  • 土曜営業
住所
〒590-0928 大阪府堺市堺区北旅籠町西3−3−10
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
堺市堺区
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大阪金剛インターナショナル高等学校から11km

  • 送迎あり

育海老江教室

電車:海老江駅 徒歩5分

ことばトレーニング・個別トレーニング・集団トレーニング

育海老江教室 の写真育海老江教室 の写真育海老江教室 の写真+1枚
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒553-0001 大阪府大阪市福島区海老江七丁目17番14号 ストークマンション野田阪神101号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
福島区、西区、此花区、西淀川区、北区
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大阪金剛インターナショナル高等学校から11km

  • 送迎あり

センター神港園レインボー西宮

阪神電鉄「甲子園」より阪神バス乗車「上田西町」バス停より徒歩2分

人に寄り添い、命の尊さ、ふれあい、一人ひとりの考えを大切にします。 障がいのある人も、ない人も「共に生き、働き、学ぶ」という共生社会の価値観を地域に向けて発信します。 障がいのある人も自立し、協調して社会参加し、地域の人々と等しく生きることのできる真のノーマライゼーション社会の実現を目指すと共に地域の福祉の発展に貢献します。 個別活動:その子に応じた課題を取り組んでいます。 集団活動:他者との交流や社会性の向上に向けて取り組んでいます。 高齢者施設が併設しているため、高齢者の方たちと交流を図り、共に創作活動などをしたりしています。 また、就労支援で高齢者施設へ行き、介護の体験勉強もできます。

  • 土曜営業
住所
〒663-8135 兵庫県西宮市上田西町3-28
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
西宮市、芦屋市、尼崎市
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大阪金剛インターナショナル高等学校から11km

  • 送迎あり

児童デイサービスなのはな

千船駅(阪神電車)より、徒歩10分 御幣島駅(JR東西線)より、徒歩10分

子どもたちの気持ちに寄り添い、友だちと一緒に、「遊び」や「生活」を通じて、一人一人の障がいと発達に応じた取り組みの中で、障がいの軽減・克服を目指しています。 常勤の保育士、児童指導員の他、臨床心理士、作業療法士、看護師、など、それぞれの専門の職員と連携を取りながら、子どもだけでなく、家族や兄弟姉妹などへの支援を行うとともに、個別の相談やグループ懇談、学習会、交流会などに取り組んでいます。 特定の療法にとらわれず、 子どもたちの気持ちに寄り添い、集団の中で「遊び」や「生活」を通じて、一人一人の障がいと発達に応じた取り組みの中で、障がいの軽減・克服を目指しています。

住所
〒555-0013 大阪府大阪市西淀川区千舟三丁目9番16号
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30
送迎エリア
西淀川区、淀川区、東淀川区、福島区、此花区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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