イクデン

大阪信愛学院高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

3ページ目1562件
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大阪信愛学院高等学校から2km

  • 送迎あり

pas a pasきっず

京阪電車 「野江駅」 徒歩10分

・「pas a pasきっず」の「pas a pas」は、フランス語で「一歩ずつ」という意味です。 子どもの一歩を大切にし、一人ひとりの障がい特性や発達のペースに合わせて、ありのままの姿を尊重し丁寧に関わります。 ・子どもたちの「やってみたい!」という気持ちを育て、好きなことを伸ばせる環境づくりに取り組みます。 ・子ども本人やご家族の声をしっかりと聞き、その気持ちに寄り添いながら、子どもたちが安心して自分らしく過ごせる居場所を提供します。 ・ご家族と一緒に手を取り合って、お子様の成長に必要なサポートを考え、子どもたちが自信を持って社会参加ができるよう応援していきます 。

住所
〒536-0008 大阪府大阪市城東区関目一丁目19番1号  京阪電車 「野江駅」 徒歩10分
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
大阪市城東区、鶴見区、旭区、東成区、生野区、都島区
地図

大阪信愛学院高等学校から2km

メイプル

京阪関目駅・地下鉄関目成育・地下鉄関目高殿駅より徒歩2分

🍀 児童発達支援と放課後等デイサービスを提供 🎓 2~5名までの少人数グループでのレッスン 📝 学習支援、コミュニケーションスキル、ライフスキルを重視 👨‍👩‍👧 保護者との面談を通じて長期的な学習計画を提案 🍎 おやつの時間を設け、リラックスした雰囲気を提供 🏠 アットホームな環境で個性を大切にした支援 📞 お問い合わせは月曜日から日曜日の10:00〜20:00 🚶‍♂️ 京阪関目駅・関目高殿駅から徒歩1~2分の便利な立地

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
住所
〒536-0008 大阪府大阪市城東区関目5丁目3番9号1f
営業時間
平日 15:30 ~ 18:30 / 土 09:30 ~ 14:00
地図
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大阪信愛学院高等学校から2km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 10/9時点

A−Z KID’S+

京阪電車 森小路駅下車 徒歩1分

  • 理学療法士(PT)
  • 理学療法
  • 音楽療法
  • 遊戯療法
  • 預かり支援
  • +5
住所
〒535-0013 大阪府大阪市旭区森小路2丁目18番1号 アドバンスビル
地図
こどものひだまり 成育_写真こどものひだまり 成育_写真こどものひだまり 成育_写真こどものひだまり 成育_写真こどものひだまり 成育_写真こどものひだまり 成育_写真こどものひだまり 成育_写真こどものひだまり 成育_写真こどものひだまり 成育_写真こどものひだまり 成育_写真こどものひだまり 成育_写真こどものひだまり 成育_写真こどものひだまり 成育_写真こどものひだまり 成育_写真こどものひだまり 成育_写真

こどものひだまり 成育

集団生活でのコミュニケーション力を習得できる教室!

  • 募集中
  • 送迎あり
  • 空きあり

平日 9:30〜18:00 / 土 9:30〜18:00

5360007 大阪府大阪市城東区成育二丁目13番15号 アイビーマンション102

送迎対象: 大阪市都島区, 守口市, 大阪市旭区, 大阪市鶴見区

大阪信愛学院高等学校から2km

大阪信愛学院高等学校から2km

いっぽアカデミー清水教室

大阪メトロ今里筋線「清水駅」徒歩5分

スキル学習とコミュニケーションが柱📚 PC操作やクラフトに取り組む💻 3〜4人グループで意見交換を練習💬 宿題のサポートも行う✏️ 土曜は月2回の外出がある🚃

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • SST
  • 集団療育
  • +3
住所
〒535-0022 大阪府大阪市旭区新森七丁目15番11号 メゾン・ド・アルモニー1階
営業時間
平日 12:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
大阪市旭区全域、(エリアにより大阪市鶴見区、都島区、守口市の一部)
地図
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4.8(13件)

大阪信愛学院高等学校から2km

  • 送迎あり

障害児及び保護者の意思及び人格を尊重し、障害児及び保護者の立 場に立った適切な療育を行うことを目的とする。 特色としましては公文式学習を導入予定です。

  • 土曜営業
住所
〒536-0007 大阪府大阪市城東区成育五丁目20番4号
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
城東区、都島区、旭区、鶴見区
地図
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大阪信愛学院高等学校から2km

  • 送迎あり

ひだまりの家 城東

大阪メトロ 蒲生4丁目駅 徒歩7分

・障害児領域の5領域に応じて、総合的な療育支援を行う。 ・障がい児が日常生活における基本的動作を習得し集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ・地域との結びつきを重視しその他の福祉施設、福祉サービス等との密接な連携に努めるものとする。 ・大阪市指定の人員、設備及び運営に関する条例に定める内容のほか関係法令を遵守し、実施するものとする。 5領域すべてを含む総合支援型。 日常生活・SST・季節行事・外出支援・プール指導・プログラミング・食育(クッキング)

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒536-0004 大阪府大阪市城東区今福西六丁目1番20号
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
大阪市全域
地図

大阪信愛学院高等学校から2km

BEAR KIDS 城東今福店

電 車:大阪メトロ長堀鶴見緑地線、「今福鶴見駅」 徒歩3分 タクシー:今福鶴見駅より 約1分 車    :阪神高速12号守口線、IC森小路より国道              163号方面へ進み、内環状線を深江橋方面へ進        み鶴見通を蒲生4丁目方面に1分

住所
〒536-0002 大阪府大阪市城東区今福東一丁目9番16号 今福センタービル2階
地図
5.0(29件)

大阪信愛学院高等学校から2km

  • 送迎あり

ビスカス (biscuss) じゅにあ

電車:大阪メトロ長堀鶴見線・今里筋線「蒲生四丁目駅」徒歩6分

住所
〒536-0004 大阪府大阪市城東区今福西六丁目1番20号
地図
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大阪信愛学院高等学校から2km

  • 送迎あり

オールケア児童デイあすなろ

大阪メトロ 今里筋線 清水駅下車 徒歩3分

医療的ケアや重度の障がいがある方に対して、積極的に支援を受けさせて頂く事業者です。 児童発達支援の幼児の方からご利用者様の歴史つくりのお手伝いをさせて頂く気持ちで支援に取り組んでいます。 大阪市旭区の重度障がい児・者の地域での生活をしっかりサポートできる施設を目指します。 特に近隣の光陽支援学校と連携し学校教育と放課後の療育をシームレスに支援し、学校生活から慣れ親しんだ地域での暮らしを大人になっても普通に過ごせる環境を提供出来るよう努めます。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒535-0021 大阪府大阪市旭区清水四丁目3番37号
営業時間
平日 13:30 ~ 17:00
送迎エリア
大阪市旭区、大阪市鶴見区(その他はご相談ください)
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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