- 送迎あり
こもれびこども教室寝屋川市駅前ルーム
京阪寝屋川市駅より徒歩4分 利用者の方は送迎サービスがご利用になられます。
運動支援と学習支援に取り組む📚 マットや跳び箱を使った運動🤸 ビジョントレーニングに挑戦👀 カルタで気持ちの切り替えを練習🃏 入会時に面談を行う📝
- 運動療育
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- +2
- 住所
- 〒572-0042 大阪府寝屋川市東大利町１１−１１２階
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 18:30
- 送迎エリア
- 大阪府寝屋川市全域 大阪府守口市 大阪府門真市
大阪府立北摂つばさ高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
14ページ目912件大阪府立北摂つばさ高等学校から7km
4お気に入り
大阪府立北摂つばさ高等学校から7km
- 送迎あり
こもれびこども教室プラス寝屋川市駅前ルーム
京阪電車「寝屋川市駅」徒歩4分 ご利用者の方は送迎がご利用になられます。
『こもれび支援ぷろぐらむ』を通じて一人ひとり社会に順応して、地域で生きるチカラを育みます。 こもれびこども教室プラスではお互いに支え合い、個性を尊重し合い、周りの多様なあり方を認め合える社会である『共生』を目指しています。 誰もが楽しく、元気に幸せに生きていける社会へ。 地域社会との綱上がりの中で、子どもたちの健やかな成長を支援し、推進していきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒572-0042 大阪府寝屋川市東大利町12−18 1F 101号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪府寝屋川市全域 大阪府守口市 大阪府門真市
地図
大阪府立北摂つばさ高等学校から7km
- 住所
- 〒573-0093 大阪府枚方市東中振一丁目19-24 ハイツ溝口Ｂ棟102
地図
大阪府立北摂つばさ高等学校から7km
アートチャイルドケアＳＥＤスクール 吹田けんとＰｌｕｓ＋
岸辺駅徒歩９分
『みんながそだつ。 みんなでそだつ』 お子さまの個性をしっかりと把握・尊重し、安心・安全に配慮した空間で、 指導員との関わり・睡眠や生活リズムの調整・遊びを通して得られるさまざまな感覚の養いをサポートする。 お子さま自身の学びやそだちに寄り添うだけでなく、保護者支援にも力を注ぎ、 それらを通して、指導員も育ち合う「みんながそだつ。みんなでそだつ」 を理念に お子さまが自分らしく社会に巣立っていけることを目指す。
- 土曜営業
- 住所
- 〒564-0018 大阪府吹田市岸部新町3番33号 ｐａｔｏｎａ吹田健都2Ｆ-4区画
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
地図
大阪府立北摂つばさ高等学校から7km
アートチャイルドケアＳＥＤスクール 吹田けんと
JR京都線岸部駅より徒歩8分
- 住所
- 〒564-0018 大阪府吹田市岸部新町3番33号 ｐａｔｏｎａ吹田健都2Ｆ11
地図
大阪府立北摂つばさ高等学校から7km
- 送迎あり
ここはぐ
■阪急京都線「高槻市駅」から徒歩20分 ■バス63系統（高槻）「庄所」から徒歩2分
発達が気になるお子さま一人一人の状態を理解し、個々のお子様に合わせた目標を設定し、日常生活における基本的動作及び、知的技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、専門的な発達支援サービスの提供を行います。
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒569-0064 大阪府高槻市庄所町7-26 丸信センターA204
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 高槻市全域
地図
大阪府立北摂つばさ高等学校から7km
- 送迎あり
ここはぐ
高槻市営バス「城西町」より徒歩5分
事業所は、指定障がい児通所支援の提供に当たっては、障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、次のとおり適切なサービスの提供に努めるものとする。 放課後等デイサービスの提供に当たっては、障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒569-0064 大阪府高槻市庄所町7‐26 丸信センターａ204
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 00:00 ~ 00:00 ／ 日 00:00 ~ 00:00
- 送迎エリア
- 主に高槻市
地図
大阪府立北摂つばさ高等学校から7km
- 送迎あり
TOBE
電車：京阪本線 『香里園駅』 徒歩15分 タクシー：『香里園駅』より約５分 『寝屋川市駅』より約12分 車：寝屋川市から国道170号線を香里園方面へ 成田山境橋口交差点を右折すぐ
本事業所は、児童福祉法及び関係法令、並びに指定基準に基づき、適正かつ円滑な運営を行います。 障害のある児童の最善の利益を第一に考え、児童の発達段階や特性、家庭環境を踏まえた個別支援を実施しています。 児童発達支援・及び放課後等デイサービスの多機能型事業所として、未就学から就学児まで切れ目のない支援を提供し、日常生活能力や社会性の向上を目指します。 また保護者や関係機関と連携し、地域に根ざした支援体制の構築に努めます。 職員の資質向上と支援の質の確保を図り、児童が安心して利用できる事業所運営を行います。 本事業所は、寝屋川初の『療育こども整体』を導入した児童発達支援施設。 柔道整復師・鍼灸師などの国家資格を持つ施術者と、体軸ファシリテーターなどの身体の専門スタッフが連携。 療育で「心・知的・社会性」の発達を促しながら、整体で「身体の発達・姿勢・感覚統合」を整えることで、よりバランスの取れた発達支援が可能になります。
- 住所
- 〒572-0018 大阪府寝屋川市境橋町１番27号 大作ビル206号
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 寝屋川市・枚方市・交野市
地図
大阪府立北摂つばさ高等学校から7km
- 送迎あり
ひまわり児童ファーム・枚方公園ファーム
電車：京阪枚方公園駅から徒歩1分
株式会社ビオネストが設置する、ひまわり児童ファーム・枚方公園ファームにおいて実施する指定障害児通所支援の放課後等デイサービスの適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定放課後等デイサービスの円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び障害児の保護者第２１条の５の５第１項に規定する支給決定を受けた障害児の保護者をいう。 以下の意思及び人格を尊重し、障害児及び利用者の立場に立った適切Nな指定放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒573-0058 大阪府枚方市伊加賀東町２番 若葉ビル2f
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 11:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 枚方市 交野市
地図
大阪府立北摂つばさ高等学校から7km
- 送迎あり
ロイヤルスクエア枚方公園
京阪電車「枚方公園駅」 徒歩3分
🎯 80インチ大画面タッチパネルで個別療育！お子様の12の「力」をデータで分析し、最適なプログラムを提供します。 👥 集団療育でのゲームやスキルトレーニングで、楽しみながらソーシャルスキルを向上！ 🧘♂️ キッズヨガを中心とした運動療法で、リラックスと集中力アップ！運動が苦手でも安心です。 👩🏫 経験豊富なスタッフが、毎日の研修でスキルアップ！安心してお任せください。 🌟 一人ひとりの個性を活かした療育プログラムで、未来の活躍を全力サポート！ 🏫 楽しい放課後を提供し、社会での交流を促進する環境作りに力を入れています。
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +3
- 住所
- 〒573-0036 大阪府枚方市伊加賀北町3番20号 ぽぷら枚方公園1階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 枚方市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
