イクデン

大阪府立布施工科高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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大阪府立布施工科高等学校から10km

  • 送迎あり

コレカラ (collecolor)

JR東西線「大阪天満宮駅」徒歩8分

5領域を網羅した4つのプログラム 言語療育は言語聴覚士が常駐 教員免許保持者が学習支援 土日祝日にイベントを開催🎪 ペアレントプログラムも実施

  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 音楽療法
  • +12
住所
〒530-0042 大阪府大阪市北区天満橋一丁目4番16号 クレール東天満3階
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 19:00 / 日 10:00 ~ 19:00
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大阪府立布施工科高等学校から10km

慶生会キッズ (kids) プラス大東

JR学研都市線 野崎駅 徒歩3分

法人の綱領である「和敬・愛語・感謝」を精神的支柱として人と和を重んじ人間の良き関係を求めて社会福祉事業に邁進し役割を果たす。 障害児通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びその置かれている環境に応じて、適切なサービスの提供に努めるものとする。 中高生を対象に個別・小集団で好きな活動に取り組んだり、相談できる大人がいたり、認められる経験を積む場所で、社会に出ると必要になるコミュニケーション力を伸ばします

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒574-0015 大阪府大東市野崎1丁目13−4 2
営業時間
平日 11:00 ~ 18:30 / 土 09:30 ~ 17:00 / 日 09:30 ~ 17:00
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大阪府立布施工科高等学校から10km

rふらっぷ

京阪「千林駅」から徒歩4分 地下鉄今里筋線「清水駅」から徒歩5分

✨自立支援を大切にした療育プログラム!✨ 🎨月2回の工作で想像力と手先の訓練を! 🍳月3回以上のクッキングイベントで食育を楽しく学ぶ! 🤖プログラミング思考を育むレシピを通じた行動練習! 🎶音楽イベントでリトミックや楽器遊びも体験! 🌈専門スタッフがサポートし、安心して成長できる環境を提供!

  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 個別療育
  • 集団療育
  • +1
住所
〒535-0021 大阪府大阪市旭区清水三丁目7番28号 中井第三ビル101号室
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大阪府立布施工科高等学校から10km

発達支援ルームピースプラント3くみ

電車:JR大阪環状線 桜ノ宮駅東口徒歩3分

  • 作業療法士(OT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒534-0027 大阪府大阪市都島区中野町四丁目9番5号  モリシタビル2階
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 09:00 ~ 18:00 / 日 09:00 ~ 18:00
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大阪府立布施工科高等学校から10km

  • 送迎あり

はなはな

地下鉄谷町線関目高殿駅5番出口から徒歩約6分

障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 子ども達の主体性を大事にしており、普段の遊び、勉強、工作、おやつと友達関係の自然な流れの中で他児や大人と関わりを持ち、社会性や協調性を学ぶ療育をしている。 長期休み時は、調理実習、おやつ作り、工作、お出かけまた季節のイベントを通じて子ども達の好奇心を養い、様々な体験を通じて成長してもらう支援を行っている

住所
〒535-0031 大阪府大阪市旭区高殿五丁目4番27号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30
送迎エリア
大阪市旭区、都島区、城東区
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大阪府立布施工科高等学校から10km

growup

京阪バス 見学・相談の際は近隣のパーキングをご利用ください。(来所後に清算させていただきます)

✨子どもたちの成長をサポートする特別な場所✨ 🏃‍♂️運動遊具を使った楽しいプログラムで、集団でのコミュニケーション力を育成! 👥SST研修を受けた専門スタッフが、個々の特性に応じた支援を実施します。 🎉新しい遊具やアクティビティを随時取り入れ、常に刺激的な環境を提供! 📊子どもの動きを観察し、成長を可視化する運動レポートを作成、保護者に定期報告! 🌟安心・安全な育成環境で、楽しく学びながら自信を育てるサポートをしています!

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 預かり支援
住所
〒571-0009 大阪府門真市下馬伏町10番14号 奥村マンション101号
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 09:45 ~ 17:00
送迎エリア
門真市、守口市、大東市、東大阪市、八尾市、寝屋川市、四条畷市、枚方市、交野市、大阪市全域
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1.0(1件)

大阪府立布施工科高等学校から11km

大阪府立布施工科高等学校から11km

  • 送迎あり

ウィズ阿倍野清明丘

東天下茶屋駅から西に徒歩5分

一、利用者様を第一と考え、 常に快適で満足していただける空間を提供致します。 二、利用者様を尊重し、社会的自立の形成を育めるようサービス提供を致します。 三、利用者様の気持ちを癒し常に楽しい心持でお帰りいただけるよう鋭意努力致します。 個別対応に特化し、お子さんの特徴・特性に合わせた支援提供します。 児童が施設内や施設  外イベントを通じて人との関わり方やルールやマナーを学んで頂けるように児童と関わって  います。 近年、教育機関等では学業メインになりつつあります。 その煽りを受けて削られつ  つあるのが「道徳」や「生活(総合)」の科目です。 ウィズでは、そういった部分を  子供達にはいっぱい経験して頂きたいと考えています。

  • 土曜営業
住所
〒545-0031 大阪府大阪市阿倍野区橋本町6番11号
営業時間
平日 13:30 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 18:30
送迎エリア
大阪市(一部対応外地域があります)
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大阪府立布施工科高等学校から11km

  • 送迎あり

都島児童デイサービス

地下鉄都島徒歩5分

療育指導等により、障がい児が自立した日常生活または社会生活が営むことが出来るように支援すると共に保育所・学校などの施設で、健常児と集団生活に適応することが出来るるよう支援するとこととし、利用児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な支援を行うものとします

  • 土曜営業
住所
〒534-0021 大阪府大阪市都島区都島本通三丁目25番7号11
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 09:45 ~ 15:00
送迎エリア
都島区、北区、旭区、鶴見区、事業所が実施可能とした地域
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大阪府立布施工科高等学校から11km

  • 送迎あり

フリールーム新今宮

新今宮駅から徒歩1分

児童発達支援・放課後等デイサービス フリースタイル難波元町では、「5領域」全て含めた総合的な支援を提供致します。 5領域とは、 「健康・生活」 「運動・感覚」 「認知・行動」 「言語・コミュニケーション」 「人間関係・社会性」になります。 支援内容について、事業所の個別支援計画等において5領域とのつながりを明確化した上で提供させて頂いております。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒556-0013 大阪府大阪市浪速区戎本町二丁目4番3号 プライムハイツ105号
営業時間
平日 13:00 ~ 19:00 / 土 11:00 ~ 17:00 / 日 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
大阪市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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