小鹿
電車近鉄布忍駅徒歩８分バス河内松原駅から堺方面南新町１丁目下車徒歩１分
- 住所
- 〒580-0023 大阪府松原市南新町三丁目3番28号
大阪府立信太高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
41ページ目424件大阪府立信太高等学校から14km
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大阪府立信太高等学校から15km
- 住所
- 〒559-0013 大阪府大阪市住之江区御崎八丁目１番１２号 青松ビル１階
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 住之江区・住吉区
地図
大阪府立信太高等学校から15km
- 送迎あり
ココ’ティエ
南海本線住ノ江駅から徒歩10分 南海高野線沢之町駅から徒歩12分 阪堺電車安立町駅から徒歩3分
児童発達支援サービスならびに放課後等デイサービスを提供することにより、日常生活動作の習得及び、集団生活への適応に必要な支援を実施し、児童とその家族の福祉の増進を図ることを目的とする。 「僕がやる！」のリーダーシップを大切に、自主性・協調性を伸ばす取り組みを中心とし、子どもたち一人一人に様々な役割を担ってもらい、子どもたちみんなに先生となってもらいます。 その他、将来を見据え、社会奉仕活動や戸外活動を通じ、社会に関わる事を大切にした集団療育を行っています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒558-0043 大阪府大阪市住吉区墨江三丁目１９番１０号 -
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:45 ／ 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 大阪市住之江区、大阪市住吉区
地図
大阪府立信太高等学校から15km
- 住所
- 〒597-0062 大阪府貝塚市澤１１０１番地の１ ピアコートu２０７号室と２０８号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 貝塚市、熊取町、泉佐野市、泉大津市、岸和田市、泉南市
地図
大阪府立信太高等学校から15km
- 送迎あり
障がい児者余暇生活支援センターじらふ・じらふ住之江
南海本線住ノ江駅より北西に約500ｍ
【遊び】、【楽しむ】をキーワードにし、【遊ぶこと、楽しむこと】から、発達や社会性に働きかけていけるよ取り組みを目指しています。 具体的な支援法としては、肯定的、具体的、視覚的、の３つを柱にし、活動しています。 活動場所の構造化、スケジュール等の視覚的支援や、ＡＢＡ(応用行動分析)などの考え方を取り入れ、個々子ども達の状況に合わせて実践できるよう、日々、取り組んでいます。 【①肯定的】、【②具体的】、【③視覚的】という３つの柱を大切にして、子ども達と関わっています。 活動場所として、余暇を充実して、安心、楽しい、うれしい、感動する時間がたくさん経験できるよう、遊びを通して活動を行っています。 子ども達が感じるプラスの感情(楽しい、うれしいなど)の中から、社会性や集団で過ごす力を育んでいきたいと考えています。 また関係性を創れる力も、生活していく中ではとても大切なものと思います。 じらふで出会うスタッフや、子ども達を通して、コミュニケーションの発信力・受信力を高められるような関わりを大事にしています。 状況に併せて個別の対応もさせていただいています。
- 土曜営業
- 音楽療法
- 応用行動分析(ABA)
- 住所
- 〒559-0002 大阪府大阪市住之江区浜口東三丁目８番８号 ヴィアンテ住之江１階
- 営業時間
- 平日 12:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪市住吉区、住之江区、阿倍野区、西成区、東住吉区
地図
大阪府立信太高等学校から15km
- 送迎あり
エナジー
電車：南海電鉄水間線「森駅」 徒歩10分 タクシー：森駅より 約5分 車 ：阪和自動車道貝塚ICより、国道40号を二色浜方面へ約25分
事業の目的：指定障害児通所支援の児童発達支援の適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定児童発達支援の円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び障碍児の保護者の意志及び人格を尊重し、障害児及び利用者の立場に立った適切な児童発達支援の提供を確保することを目的とする。 自然に囲まれた一軒家を事業所としており、家庭的な雰囲気を持ってもらうことができます。 また、5領域に沿ったプログラムは、同じ曜日でも違ったものになっているため、毎回違う種類のプログラムを受けることができます。 看護師も常駐しているため、医療的なケアが必要な児童も受け入れることができます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒597-0044 大阪府貝塚市森678番地
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 大阪府貝塚市、岸和田市、熊取町、泉佐野市
地図
大阪府立信太高等学校から15km
- 送迎あり
キッズ・タカギ
水間鉄道森駅より徒歩10分車の場合駐車場有
🌟 定員は1日10名まで、アットホームな雰囲気で個別対応！ 🕒 開所日は月曜日から土曜日、営業時間は9:30から17:30！ 🎈 児童発達支援は0歳から小学校入学前、放課後デイサービスは小学生から高校生が対象！ 📚 学校の宿題や個別課題の時間もあり、学びながら楽しめる！ 🍏 おやつや昼食が提供され、栄養面にも配慮！ 🚍 自宅までの送迎サービスあり、安心して利用できる！ 🎉 様々な遊びを通じて、日常生活に必要なスキルを楽しく身につける！ 👪 保護者の方にはレスパイトケアのサポートも！
- 土曜営業
- 住所
- 〒597-0044 大阪府貝塚市森678番
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 貝塚市、岸和田市
地図
大阪府立信太高等学校から15km
- 空きなし
- 送迎あり
- 9/29時点
わんちーむ
電車：水間鉄道「森駅」徒歩8分 車：阪和自動車道 貝塚ICより府道40号線を直進 森東交差点を左折 約8分
1.日常生活における基本的動作及び、知識技能を習得し、集団生活に適応する事ができるよう、適切、かつ効果的な支援を行います。 2.事業の実施に当たっては、地域及び家庭との結びつきを重視し、市町村、障がい福祉サービスを行う児童福祉施設、その他保険医療サービス等との連携に努めるものとします。 3.利用者の必要な時に必要なサービスを提供できるよう努めます。 4.各関係法令を遵守し指定児童発達支援を実施します。 わんちーむでは、お子さまはもちろんのこと保護者様・療育者も含め、皆で１つのチームに。 結束し、気兼ねなく話し合える関係を構築。 協力して、お子さまの今だけを見るのではなく、これから先の将来を見据えて療育・サポートしてまいります。
- 土曜営業
- 住所
- 〒597-0044 大阪府貝塚市森1041番地 安枝事務所１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪府貝塚市全域
地図
大阪府立信太高等学校から15km
親子スペースむう
電車：JR阪和線/我孫子町駅より徒歩2分 大阪メトロ/御堂筋線あびこ駅より徒歩10分
親子通所のクラスでは、遊びを通じてお子さんの興味を引き出し、得意なことで苦手なことをカバーする支援を行っています✨ 経験豊富な保育士や公認心理師などの専門スタッフが、一人ひとりの気持ちを尊重しながら居心地の良い空間を作っています🤝 個別相談や保育所等訪問支援も実施しており、お子さんとご家族が社会の中で安心して過ごせるよう継続的にサポートします🚀
- 土曜営業
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 感覚統合療法
- 応用行動分析(ABA)
- +3
- 住所
- 〒558-0014 大阪府大阪市住吉区我孫子三丁目８番１９号 エクセレッテアビコ１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:15 ／ 土 10:00 ~ 17:15
地図
大阪府立信太高等学校から15km
- 住所
- 〒558-0031 大阪府大阪市住吉区沢之町一丁目１番２６号 和光ハイツ１階
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 19:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00 ／ 日 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
