イクデン

大阪府立箕面東高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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スタサポ箕面校

MI理論に基づく支援プログラム

  • 募集中
  • 送迎あり

平日 12:30 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 16:00

5620036 大阪府箕面市船場西一丁目6番7号 三羽鶴ビル5階504号室

大阪府立箕面東高等学校から4km

プログラム

  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 集団療育
  • プログラミング療育

大阪府立箕面東高等学校から4km

  • 送迎あり

ドリームケアデイサービス如意谷

阪急箕面駅線「箕面駅」から徒歩20分

🌳 環境の良い閑静な住宅地域に位置しています。 🚉 JR茨木駅から徒歩約15分、アクセスが便利です。 🛁 入浴介護設備が充実しており、安心して利用できます。 👦👧 高槻市・吹田市・箕面市・摂津市からのお子さんも通所可能です。 🕒 サービス提供時間は月~土曜日・祝日の10:00~16:00です。 👩‍⚕️ 提携医院があり、医療ケアが必要な場合も対応しています。 👥 定員は1日あたり20名で、アットホームな雰囲気です。 🎨 創作活動や生産活動の機会を提供し、楽しみながら学べます。 🤝 自立の促進や生活の改善を目指した支援を行っています。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒562-0011 大阪府箕面市如意谷三丁目1番12号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 15:00 ~ 15:00
送迎エリア
箕面市、豊中市、吹田市、茨木市、池田市の全域
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大阪府立箕面東高等学校から4km

  • 送迎あり

児童デイサービスわかば3

阪急「北千里」より徒歩3分

利用者が、日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応できるよう身体及び精神の状態並びにそのおかれている環境に応じて適切かつ効果的な指導・訓練を行うものとする。 事業の実施にあたっては関係町村、地域保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 ハイキング等外遊びを中心とした取り組み

住所
〒565-0874 大阪府吹田市吹田市古江台四丁目2番9号 ウィング北千里ビル301号
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00
送迎エリア
吹田市全域
地図
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大阪府立箕面東高等学校から4km

  • 送迎あり

就労準備型 はばたく豊中

北大阪急行 千里中央駅からバス10分 北大阪急行 箕面阪大前駅から徒歩15分

  • 土曜営業
住所
〒560-0081 大阪府豊中市新千里北町2丁目20-14 セクレア新千里北町104
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
豊中市・吹田市・箕面市・池田市
地図

大阪府立箕面東高等学校から4km

  • 送迎あり

パルケあゆむ

阪急バス「豊川4丁目」行き「豊川4丁目」下車徒歩2分

・教具を使った活動の時間 ・レクリエーションやリズム遊び ・広い空間で落ち着いて活動

パルケあゆむ の写真パルケあゆむ の写真パルケあゆむ の写真+1枚
  • 土曜営業
住所
〒567-0057 大阪府茨木市豊川二丁目6番23号
営業時間
平日 13:30 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
茨木市 高槻市 箕面市 豊能町
地図
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大阪府立箕面東高等学校から4km

集団療育センターリブ (lib)

北大阪急行・大阪モノレール 箕面船場阪大前駅より徒歩10分

・科学的根拠に基づく支援 ・発達段階に応じた個別的な支援 ・家族向けの情報提供や相談会 ・集団での活動が特色

住所
〒562-0014 大阪府箕面市萱野5丁目12番1号1階
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大阪府立箕面東高等学校から4km

  • 空きなし
  • 12/16時点

個別療育センターココスマイル本部

北大阪急行 箕面船場阪大前駅から徒歩10分

・脳科学・応用行動分析学の知見 ・データによる効果測定 ・アセスメントに基づく個別計画 ・感触遊びやトランポリン

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 応用行動分析(ABA)
  • +2
住所
〒562-0014 大阪府箕面市萱野五丁目12番1号
営業時間
平日 10:50 ~ 18:40 / 土 10:00 ~ 17:30 / 日 10:00 ~ 17:30
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大阪府立箕面東高等学校から4km

ふわふわのおうち

大阪モノレール豊川駅より徒歩12分 阪急バス豊川一丁目バス停より徒歩5分

絵カードやプリント、モンテッソーリ教具などを用い、自主性を育む個別プログラムを提供しています🎨 トランポリンでの体幹作りや、専門職による言語・心理面のサポートなど、多角的な療育を行っています🌟 臨床心理士や言語聴覚士などの専門家がチームで連携し、お子様の特性に合わせた最適な支援を検討します🤝 保護者向けのリトミックやペアレンティング相談、未就学児の一時預かりができる広場も併設しています🍀

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 言語療法
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +4
住所
〒567-0057 大阪府茨木市豊川一丁目34番3号 2階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:30 / 土 09:30 ~ 18:00
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4.8(4件)

大阪府立箕面東高等学校から4km

  • 送迎あり

療育センターエコルド ネクスト

北大阪急行箕面船場阪大前駅から徒歩5分

医療ケアが必要でも、できることを増やす場所であること。 「今」だけを見るのではなく、「未来」をつくる場所であること。 そして、重症か軽症かで分けるのではなく、その子の可能性で見る場所であること。 エコルドネクストでは、重症か軽症かで判断するのではなく、 「その子が何をできるようになりたいか」「その子にとって何が嬉しいか」を スタッフ全員で考え続けます。 医療と療育が一体となった環境で、お子さまの「今」と「未来」を一緒に育てていきましょう。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒562-0036 大阪府箕面市船場西三丁目1番7号 アイシーシービル302号室
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
箕面市、豊中市、池田市、吹田市の一部
地図

大阪府立箕面東高等学校から4km

子供の個性を科学的にかつ多面的に分析し、専門的な指導・支援の方針しを作成する。 そして、専門的知識を備えた職員により療育を実施する。 また、学習活動や課外活動により、知能能力の育成や進路選択の手がかりを作る。 そして、療育実践に関する情報を蓄積・公表するなど、今後の療育の向上に役立てる。 将来のことを見据えながら、集団活動(日々のレクリエーション)を通して、他者との関わることの大切さや、ルール学びや状況判断ができるように、コミュニケーション能力を伸ばしています。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒562-0015 大阪府箕面市稲五丁目13番6号 コーポいな1階
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 17:30 / 日 10:30 ~ 17:30
送迎エリア
箕面市 豊中市 池田市 吹田市の一部を除くエリア(応談可)
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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