- 送迎あり
てんとん1くみ
南海高野線金剛駅 南海バス「寺池台3丁目」下車、徒歩4分
・音楽療法士と柔道整復師が監修 ・日替わりで多分野の活動を体験 ・学習・運動・生活・コミュニケーション ・ピアノ・パソコン等の個別指導
- 土曜営業
- 住所
- 〒584-0073 大阪府富田林市寺池台三丁目1番18号
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 14:30
- 送迎エリア
- 富田林市・河内長野市・大阪狭山市・堺市美原区
大阪府立長野高等学校から5km
南海高野線金剛駅 南海バス「寺池台3丁目」下車、徒歩4分
・音楽療法士と柔道整復師が監修 ・日替わりで多分野の活動を体験 ・学習・運動・生活・コミュニケーション ・ピアノ・パソコン等の個別指導
大阪府立長野高等学校から5km
金剛駅より南海バス 南第1小学校前バス停 下車徒歩2分
利用者が日常生活における基本的動作を習得 し、及び集団生活に適応することが出来るよう、利用者の身体及び精神の状況並 びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 重症心身障がい児、医療的ケアにも対応可能 看護師、保育士、理学療法士、作業療法士、言語聴覚士在住 経験豊富なスタッフが在籍しており、一人一人のできることを見つけながら持っている力を最大限に伸ばす関りを行っています。 母子分離でのご利用をお願いしております。
大阪府立長野高等学校から5km
南海高野線(金剛駅)徒歩20分車10分
大阪府立長野高等学校から5km
電車:近鉄南大阪線 滝谷不動駅 徒歩7分
利用者が生活向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 学習の土台となる認知機能を高める教材やデジタル教材を使用し、少人数療育を行っています。 また、宿題フォローもしています。
大阪府立長野高等学校から5km
大阪府立長野高等学校から5km
大阪府立長野高等学校から5km
南海高野線金剛駅より 狭山ニュータウン方面行 南第一小学校前バス停 下車1分
わかりやすい学習指導 読解力 表現力 数や形が理解できるように 一人一人に寄り添った指導。 経験豊富な指導員配置 個人の強みを 最大限に伸ばしてあげる。
大阪府立長野高等学校から5km
電車:南海高野線 「美加の台駅」から徒歩15分 「三日市町駅」から徒歩20分 バス:南海バス 「北青葉台」下車徒歩1分 タクシー:「美加の台駅」から5分 「三日市町駅」から7分
発達障害や自閉症の小学生〜高校生の子供たちを対象に放課後や長期休暇等に楽しく遊びながら日常生活能力の向上や社会への適応能力等を高める為に、訓練や創作活動・スポーツ活動を継続的に行います。 学校教育と相まって、子供たちの将来の自立に向け個別に支援計画をたて、療育を促進します。 ひまわりでは、2グループに分けて支援をしています。 曜日やグループごとにあそびを通しての能力開発、集団生活への導入、身辺処理能力、コミュニケーション能力、作業能力の開発、自己選択・自己決定、身辺処理の自立を課題に生活体験が広がっていくよう支援を行っています。
大阪府立長野高等学校から5km
近鉄長野線滝谷不動駅より徒歩15分 車:近鉄長野線滝谷不動駅より3分
共に学び、共に成長、共に未来を創る。 子ども達の個性と可能性を尊重し、子ども達が安心して自分らしく成長できる環境作りを大切にします。 放課後のひと時を楽しく過ごし、仲間と共に成長できる場を提供します。 子ども達が色々な力をつけ、夢と自信を持って未来に羽ばたいていけるよう支援します。 子ども達の特性に応じた「こころ」「あたま」「からだ」に働きかける療育を大切に支援しています。 集団での運動遊びを楽しみながら、身体能力を高め「できた」という喜びから自信へと繋げていきます。 また、お友達と一緒に楽しく活動しながらコミュニケーション能力を養います。 子ども達の認知機能を高めるビジョントレーニングにも力を入れています。
大阪府立長野高等学校から5km
路線バス)河内長野駅から旭ヶ丘口
利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるように、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 運動療法・食育・言語訓練・SST・書道教室

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
