- 送迎あり
パンダ
阪急電車宝塚線
- 土曜営業
- 住所
- 〒560-0011 大阪府豊中市上野西二丁目11−33 豊中ガーデンズ1F
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 大阪府豊中市
大阪府立旭高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
142ページ目1576件大阪府立旭高等学校から14km
大阪府立旭高等学校から14km
- 送迎あり
アイダージュニア豊中教室
阪急電車 宝塚線 豊中駅より阪急バス 千里行乗車 宮山幼稚園前下車 徒歩8分
楽しみながら取り組める運動療育や手先の訓練など、多角的な集団プログラムで発達を支援しています✨ ペアレントトレーニングやLINEでの状況報告など、保護者様へのサポート体制も充実しています🤝 祝日や長期休暇も一日預かりが可能で、イベントを通じて社会性やコミュニケーション力を育みます🚀
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 感覚統合療法
- +3
- 住所
- 〒560-0011 大阪府豊中市上野西２丁目１１−３３ 豊中ガーデンズ１F
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 豊中市全域、箕面市一部、池田市一部
地図
大阪府立旭高等学校から14km
ツインズリハビリ
JR茨木駅 徒歩1分
🌟 個々の成長をサポートする専門チームが揃っています！ 🎨 楽しいアート活動を通じて自己表現を促進！ 🤸♂️ 遊びながら学べる運動プログラムで心身を育成！ 📚 知識を深めるための豊富な教材とアクティビティ！ 💖 温かい雰囲気で安心して過ごせる環境を提供！
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 運動療育
- 言語療法
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +6
- 住所
- 〒567-0032 大阪府茨木市西駅前町６番36号 ラビアンヌ・エスポワール201号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:35 ／ 土 14:00 ～ 17:35
地図
大阪府立旭高等学校から14km
- 住所
- 〒579-8045 大阪府東大阪市本町7番4号
地図
大阪府立旭高等学校から14km
- 送迎あり
まなび家大阪
地下鉄御堂筋線 「西田辺 」駅・地下鉄谷町 線「田辺」駅・JR 阪和 線「南 田辺」駅 いずれからも徒歩 １０分
勉強や学校生活の問題を抱えるお子さまや発達障がいをお持ちのお子さまに、放課後等を利用した【学習支援・生活支援】を行っています。 学習支援は、教員経験のある指導員がお子さまの特性に応じた個別のプログラムを用意し、無理なく自分のペースで学習できるように支援します。 また、中高生を対象に定期テスト前には集中してテスト対策を行います。 生活支援は、挨拶の仕方･マナー･コミュニケーションを中心に、自分のできることはできるだけ自分でできるように、福祉経験のある指導員がサポートします。 ぜひ一度見学にお越しください。 お子さまの様子やご希望などをお伺いしながら、支援内容をご相談させて頂きます。 勉強 や学校生活 の問題 を抱 えるお子 さまや発達障 がいをお持 ちのお子 さまに、放課後等 を利用 した【学習支援・生活支援 】を行 っています。 学習支援 は、教員経験 のある指導員 がお子 さまの特性 に応 じた個別 のプログラムを用意 し、無理 なく自分 のペースで学習 できるように支援 します。 また、中高生 を対象 に定期 テスト前 には集中 してテスト対策 を行 います。 生活支援 は、挨拶 の仕方･マナー･コミュニケーションを中心 に、自分 のできることはできるだけ自分 でできるように、福祉経験 のある指導員 がサポートします。
- 土曜営業
- 住所
- 〒546-0033 大阪府大阪市東住吉区南田辺一丁目７番１６号
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 19:00 ／ 土 14:00 ～ 19:00
- 送迎エリア
- 大阪市東住吉区・阿倍野区・住吉区・平野区
地図
大阪府立旭高等学校から14km
ippo
大阪シティバス 平尾停留所より 徒歩1分
児童発達支援と同じ音楽特化型の事業所ならではの音楽を使った支援をしています。 音に敏感な子も支援を通じて心地よい音を探り当て雑音を遮断。 自己完結ができるようもっていきます。 そして楽器を使って自分を表現したりアンサンブルを通じてコミュニケーション能力を高めます。 その為に音大卒などの音楽を専門的に勉強していた児童指導員を揃えています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒551-0012 大阪府大阪市大正区平尾五丁目１８番１３号 １階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
地図
大阪府立旭高等学校から14km
- 送迎あり
すたぁりっと 平野
地下鉄谷町線 平野駅（6番出口）より徒歩１分
利用者が日常生活の基本動作や知識技能を習得し、集団生活に適応できるよう、個々の状況に応じた指導訓練を行います。 職員は地域との結びつきを重視し、他の障がい児支援事業者や福祉・医療サービス提供者と連携します。 事業者はサービスの質を評価し、常に改善を図り、関連法令を遵守してサービスを提供します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒547-0033 大阪府大阪市平野区平野西五丁目１番１１号富士グリーンハイツ２０１
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:30 ／ 土 10:30 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪府全域
地図
大阪府立旭高等学校から14km
発達サポートセンターつむぎ
ＪＲ茨木駅 東口 出口 から 徒歩 約 4分 阪急茨木市駅 東口１出口 から 徒歩 約12分
・高機能の発達障がいのお子さま向け ・異年齢での関わり ・クッキングと創作活動 ・長期休暇のイベント
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 作業療法
- 理学療法
- 個別療育
- 住所
- 〒567-0888 大阪府茨木市駅前一丁目８番20号 １f
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
地図
大阪府立旭高等学校から14km
- 送迎あり
キックオフ チャイルド・ケアセンター 梅が丘
JR学研都市線「寝屋川公園駅」徒歩５分
事業所理念：利用者及びその保護者の意思及び人格を尊重し、利用者の立場に立った適切なサービスを提供する授業の終了後、または学校の休業日に生活能力の向上のために必要な訓練、社会との交流の促進、その他必要な支援を行う。 支援にあたっては、児童本人とその家族、および地域への支援を総合的に行う。
- 住所
- 〒572-0803 大阪府寝屋川市梅が丘一丁目５番１号 幼保連携型認定こども園 やまなみ幼稚園内
- 送迎エリア
- 寝屋川市東部 四條畷市一部
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
