運動療育はいたっち阿倍野教室
Osaka Metro 御堂筋線 西田辺駅より徒歩８分
マンツーマンの運動療育🏃 1回50分の運動指導・療育⏱️ 基本動作や体力の向上が目的💪 成長に合わせたプログラムを提案🎯 陸上や野球などの経験者が在籍⚽
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 理学療法
- 感覚統合療法
- 運動療育
- +4
- 住所
- 〒545-0022 大阪府大阪市阿倍野区播磨町一丁目２０番２３号 日商岩井帝塚山マンション１０１号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 19:00 ／ 土 13:00 ~ 19:00
浪速中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
11ページ目1172件浪速中学校から4km
5お気に入り
浪速中学校から4km
- 住所
- 〒546-0023 大阪府大阪市東住吉区矢田六丁目８番２９号
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
地図
浪速中学校から4km
- 住所
- 〒558-0054 大阪府大阪市住吉区帝塚山東一丁目３番３４号 ｐｌｏｔ帝塚山ｂ−３
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪市全域
地図
浪速中学校から4km
しょうがい児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することが出来るよう、しょうがい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとします。 地域及び家庭との結びつきを重視し、他事業所や他機関との密接な連携に努めるものとします。 また関係法令を遵守し実地するものとします。 ・3歳〜高校3年生までの様々な年齢の児童がいます ・ご家族と相談し必要な支援を一緒に考え取り組んでいます ・言語聴覚士によりST訓練（個別の実施）
- 土曜営業
- 住所
- 〒559-0017 大阪府大阪市住之江区中加賀屋三丁目１２番２０号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市 住之江区 西成区 住吉区
地図
浪速中学校から4km
- 送迎あり
つながるみらいテラス
Osaka Metro御堂筋線「西田辺」駅から徒歩５分
🍏 学校・園・自宅への送迎サービスを提供🚐 🧼 手洗い・うがい・検温を実施し、衛生管理を徹底🧴 📚 個別プログラムで宿題や個々の課題に取り組む📝 🍪 無料のおやつをみんなで楽しむ時間あり🍩 🎉 集団活動を通じて協調性や社会性を学ぶ🤝 🖍️ 手先を使ったトレーニングや運筆練習を実施✏️ 🍱 昼食はお弁当持参で、食事マナーを学ぶ🍽️ 📸 連絡ノートアプリでお子様の様子を保護者にお伝え📱 👦👧 0歳から高校生まで対象で、幅広い年齢層に対応🎓 🏠 自由時間には好きな遊びを楽しむことができる🎈
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 住所
- 〒545-0021 大阪府大阪市阿倍野区阪南町五丁目２４番２２号ツインハイツ栄和１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 大阪市阿倍野区、大阪市住吉区
地図
浪速中学校から4km
個別療育センター結いの虹住之江教室
大阪メトロ 四ツ橋線 住之江公園駅 徒歩1分
お子様の発達段階を丁寧にアセスメントし、特性に合わせた個別療育で成長を促します✨ 保育士や心理職などの専門スタッフが最新の支援技術を学び、質の高い計画を立案・実施しています🤝 保護者向けの「ふれあいペアレント・プログラム」も充実しており、家庭での関わり方も手厚くサポートします🍀
- 言語療法
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 応用行動分析(ABA)
- TEACCH
- +3
- 住所
- 〒559-0024 大阪府大阪市住之江区新北島一丁目２番１ オスカードリーム１階
地図
浪速中学校から4km
- 送迎あり
児童デイサービスはれるや
大阪メトロ 四つ橋線 住之江公園駅
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 預かり支援
- 住所
- 〒559-0024 大阪府大阪市住之江区新北島二丁目２番２９号 パークモダン住之江公園１１０
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00 ／ 日 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市、堺市堺区、堺市北区
地図
浪速中学校から4km
- 送迎あり
いんくるーじょん
大阪メトロ四ツ橋線北加賀屋駅より徒歩１０分
０歳から１８歳までの障がいのあるお子様の受け入れが可能です。 社会に出ると異なる他者が存在します。 年齢や障がいの壁を越えて、インクルーズ（みんな一緒）な場所でありたいと考えます。 重度対応、機能訓練（柔道整復師による）SST、就労支援
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒559-0017 大阪府大阪市住之江区中加賀屋三丁目１２番１５号 第二ランスロットハイツ１階
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 18:30 ／ 土 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 住之江区、住吉区、西成区、大正区
地図
浪速中学校から4km
- 住所
- 〒545-0037 大阪府大阪市阿倍野区帝塚山一丁目６番２５号石渡ビル３階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪市全域
地図
浪速中学校から4km
- 送迎あり
もくれんジェニー
近鉄南大阪線矢田駅南へ徒歩8分
障がい児が生活能力の向上の為に必要な訓練を行い、社会との交流を図る事ができるよう、障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効率的な指導及び訓練を行うものとする。 地域及び家庭との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、他の障がい福祉サービス事業者、指定相談支援事業者、指定障がい者福祉施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供するものとの密接な連携に努めるものとします。 ・さまざまな体験や経験を通して、可能性や選択肢を広げ社会参加の実現をはかります。 ・ひとりひとりの障がいを個性と捉え、個人のニーズやライフステージに応じた支援の充実をはかります。 ・学校、家庭、各関係機関との連携・協働を密にとることにより、安心して活動できるような場の提供を目指します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒546-0023 大阪府大阪市東住吉区矢田6丁目８番７号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 09:30 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 大阪市東住吉区・大阪市住吉区・大阪市平野区・松原市・阿倍野区（その他も相談可能）
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
