- 住所
- 〒590-0503 大阪府泉南市新家1495番地の1
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 泉南市
泉南市立西信達中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
4ページ目103件泉南市立西信達中学校から4km
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泉南市立西信達中学校から5km
- 送迎あり
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JR阪和線 日根野駅より徒歩25分
🌈 2歳から高校3年生までの子どもが対象 🕒 平日 13:00〜17:00、土曜日・長期休暇 10:00〜16:00の利用時間 🚐 各地域の学校に合わせた送迎サービスあり 🍪 おやつ代は1日50円 🎨 そろばん、絵画、工作、英語遊びなど多彩な活動 🎉 クッキングや遠足、社会見学などのイベントも開催 👩🏫 個別支援計画を基にした療育サポート ❤️ 保護者との連携を大切にし、安心できる環境を提供 🌟 子どもたちの自信と自立を促進する支援
- 土曜営業
- 音楽療法
- 個別療育
- 自立支援
- 住所
- 〒598-0034 大阪府泉佐野市長滝3839番地
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 泉佐野市、貝塚市、泉南市、熊取町、田尻町、阪南市、岸和田市
地図
泉南市立西信達中学校から5km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
プレグラ男里
電車（南海電鉄樽井駅 より 徒歩２０分） バス（南海バス 男里川より 徒歩１０分）
小学3年生から高校生が中心の支援🧑 思春期の悩みを発信できる居場所💬 就労や将来に向けた活動を支援💼 電車など公共交通機関の練習🚃 自力で通所するための支援を提案🚶
- ABA
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- +3
- 住所
- 〒590-0526 大阪府泉南市男里四丁目７ー11 プチメゾンRinku101号室
地図
泉南市立西信達中学校から5km
- 送迎あり
リスタート (restart)
JR阪和線長滝駅徒歩3分
15歳から18歳(高校3年間）の大事な時間を今でしかできないことを、経験し体感し共有し合える仲間と時間を提供し、一緒に社会に出る準備をしよう。 サードプレイスの提供 自分で決めれる力を養おう
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒598-0034 大阪府泉佐野市長滝1250-9
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 20:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 00:00 ~
- 送迎エリア
- 15歳から18歳(高校3年間）の大事な時間を今でしかできないことを、経験し体感し共有し合える仲間と時間を提供し、一緒に社会に出る準備をしよう。 サードプレイスの提供 自分で決めれる力を養おう
地図
泉南市立西信達中学校から5km
- 送迎あり
スペック (spec)
JR阪和線長滝駅から徒歩1分
利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、次のとおり適切なサービスの提供に努めるものとする。 （１）児童発達支援の提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 （２）放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 中高生を対象にした放課後等デイサービスです。 様々なコンテンツ活動（アクセサリー作り・デザイン作成・DIYなど）を行ない、多種のことにチャレンジをしていき利用者同士のコミュニケーションを重視し、主体的に活動に取り組めるように支援しております。 そこから生まれる社会性や人間関係の構築を主として、利用者が利用者の過ごしやすい空間を作り上げております。 将来を視野に入れ学生の段階から社会を生き抜く力を身に付けていけるように、自ら製作したものがどのように世間に出回り、キャッシュフローがどうなっているのを実際に体験し、また新たなものを生み出していけるようにしております。
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 応用行動分析(ABA)
- 遊戯療法
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒598-0034 大阪府泉佐野市長滝1246番1 村上レジデンス1階
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 岸和田市、貝塚市、泉佐野市、泉南郡熊取町、阪南市、泉南市、泉南郡田尻町、泉南郡岬町
地図
泉南市立西信達中学校から5km
- 送迎あり
ぴあーちぇ
ＪＲ阪和線 泉佐野市コミュニティバス
利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を修得し、並びに集団生活に適応することができ、社会との交流が図ることができるよう事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 地域との結びつきを重視し、利用者の所存する市町村、他の指定障害児通所支援事業所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他の福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に勤めるものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒598-0024 大阪府泉佐野市上之郷2221番地の1
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 泉南市、田尻町、泉佐野市、熊取町、貝塚市
地図
泉南市立西信達中学校から5km
- 送迎あり
マイスクール＠はんなん
尾崎駅徒歩10分
🌟 生きていける力を育むマイスクール@はんなん 🌈 🚀 学校からの送迎で安心スタート！自宅お迎えも可能です。 🤸♂️ 楽しいウォーミングアップで体を動かし、元気いっぱい！ 📚 元高校教師が宿題をサポート、個々の特性に応じた丁寧な指導。 🎶 月～金の多彩なプログラムで、運動から音楽療法まで充実の内容！ 🎲 アナログゲームで仲間と楽しくコミュニケーション力も育成！
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +7
- 住所
- 〒599-0202 大阪府阪南市下出347番地２
- 営業時間
- 平日 12:30 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 岬町、阪南市、泉南市、泉佐野市
地図
泉南市立西信達中学校から6km
- 送迎あり
オリオリ
南海泉佐野駅より徒歩５分 りんくうタウン駅より徒歩１０分
嬉しい楽しいをモットーに障がい児、者の両親が中心となり運営しています。 可愛がられる大人になるよう、地域との連携を重視しながら社会性を身に付け また、各学校と連携し共有できる体制を構築している。 地域密着型で、学校の先生方とコンタクトをとり学習面、進路などの支援している。 色々なゲストをむかえての充実な支援（ダンサー・ヨガインストラクター・お茶の先生・現役の教師） 専門分野の先生に外部相談員として、助言をもらっている。 （大学の教授・支援コーディネーター） 地域と共に歩んでゆく地域福祉
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒598-0042 大阪府泉佐野市西本町14番-18号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:30 ／ 土 10:00 ~ 17:00 ／ 日 00:00 ~ 00:00
- 送迎エリア
- 泉佐野市 貝塚 岸和田 泉南市 阪南市 泉南郡
地図
泉南市立西信達中学校から6km
- 送迎あり
ハピスポはんなん
南海本線尾崎駅徒歩1分
- 土曜営業
- 住所
- 〒599-0201 大阪府阪南市尾崎町105番地の５ 池田ビル２階
- 営業時間
- 平日 12:30 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 阪南市、泉南市、岬町、泉佐野市
地図
泉南市立西信達中学校から6km
- 送迎あり
- 住所
- 〒598-0006 大阪府泉佐野市市場西三丁目10番7号 アーバンウェルネス202号室
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
