- 送迎あり
トモダチ (tomodachi) 柏原
近鉄河内国分駅徒歩5分
重症心身障害児を受け入れている🏠 1日定員5名の少人数🧒 看護師による医療的ケア🩺 リズム遊びや工作のプログラム🎵 外出計画で自然に触れ合う🐠
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 音楽療法
- 作業療法
- 預かり支援
- +3
- 住所
- 〒582-0028 大阪府柏原市国分西2-1-15 国分ウエスト１階
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 藤井寺支援学校区
東大阪市立上小阪中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
141ページ目1481件東大阪市立上小阪中学校から14km
1お気に入り
東大阪市立上小阪中学校から14km
きみどりはうす
JR学研都市線 寝屋川公園駅 徒歩３分
🌈 放課後等デイサービスおれんじはうすでは、楽しい遊びを通じて子どもたちの成長をサポートします！ 🎨 工作や音楽の日など、創造力を育むイベントが盛りだくさん！ 📚 英語の授業では、アルファベットの練習や点つなぎを行い、楽しく学びます✨ 🤝 ソーシャルスキルトレーニング(SST)を通じて、コミュニケーション能力を向上させます😊 🎉 子どもたちが一緒に遊ぶことで、友達との絆を深めることができます！ 📞 お問い合わせは072-807-8791までどうぞ！
- 言語聴覚士（ST）
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 英語療育
- 住所
- 〒572-0803 大阪府寝屋川市打上中町１１−８
地図
東大阪市立上小阪中学校から14km
- 送迎あり
障がい児、発達障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行っております。 サービスの実施に当たっては地域との結びつきを重視し、利用者の所在市町村、他の指定障がい児通所支援業者、指定障がい児相談支援業者、その他福祉サービス又は保健医療サービス、教育関係、そして保護者と緊密な連携に努めております。 主にコミュニケーションの向上を目的としています。 毎週、作業療法士が動作・状態をチェックして児童発達管理責任者を含む職員のミーティングで利用児童に対してプログラムをチームで考案しています。 プログラム内容（個人支援）は運動・体操・ストレッチ・トランポリン・ボルタリング、公園遊び、感覚統合、工作・塗り絵、SST、レクリエーション、お友達とペアで実践するペア活動、そして宿題や課題にも取り組んでいます。 土曜は季節のイベントや誕生日会、毎月1回の遠足（遊園地、いちご狩り、BBQ、アスレチック、動物園など）集団支援にも力を入れています。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒552-0003 大阪府大阪市港区磯路三丁目１番１４号 ハイネス磯路1f
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 17:30 ／ 土 12:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 港区、大正区、西区（福島区、此花区）
地図
東大阪市立上小阪中学校から14km
- 送迎あり
シード (Seed) 寝屋川教室
電車：京阪本線寝屋川市駅 徒歩3分
障がい児及び障がい児の保護者の意思及び人格を尊重し、障がい児及び利用者の立場に立った適切な指定放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。 ビジョントレーニング重点型（平日）の放課後等デイサービスです。 遊びながら目を動かすのはもちろんのこと、感覚統合も考えた支援を行います。 身体全体を動かして、発達の土台となる身体つくりを行います。 土曜日の午後は、遊びながらコミュニケーション力を高める「遊びクラス」です。 発達段階（小学校低学年クラス／小学校高学年〜中学生クラス）をわけて、各々にあったコミュニケーション力を身につけます♪
- 土曜営業
- 住所
- 〒572-0837 大阪府寝屋川市早子町１３−７サンライズ早子105号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:45
- 送迎エリア
- 寝屋川市全域 事業所から車で15分以内の四条畷市、交野市、守口市、門真市
地図
東大阪市立上小阪中学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
すまいるのーと
電 車：JR神戸線，JR宝塚線「塚本駅」 より徒歩１０分、阪急各線「十三駅」より徒歩１４分 バス：大阪シティバス「新北野中学校前」下車 徒歩１分
言語聴覚士によるサポートを用意🗣 ことばや発音、摂食嚥下まで対応🍴 プログラミング療育で考える力を養う💻 ゲーム感覚で論理的思考を養う🎮 ことばの支援と組み合わせて実施🤝
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 言語療法
- 遊戯療法
- 感覚統合療法
- +5
- 住所
- 〒532-0026 大阪府大阪市淀川区塚本三丁目４番２６号 ＡＤＶＡＮＣＥ ＢＬＤ ２０１号室
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市全域、尼崎市一部
地図
東大阪市立上小阪中学校から14km
- 送迎あり
みつほ・にじ
近鉄菜畑駅2分
「愛は真実で美しい」の理念の下、全職員愛を旗じるしに日々療育に努めております。 みつほ・にじでは開所以来、５領域(健康・生活、運動・感覚、認知・行動、言語・コミュニケーション、人間関係・社会性）をすべて含めた総合的な支援を基本とし、サービスを提供しております。 地域との結びつきでは、地元自治会のお祭りなどに参加し、さらに利用者の学校や福祉施設との密接な連携に努めております。 私たちは、法および奈良県指定通所支援の事業所等の人員、設備および運営の基準等に関する条例（平成25年奈良県条例第37号）に定める内容のほか関係省令等を遵守します。
- 住所
- 〒630-0263 奈良県生駒市中菜畑一丁目48-2 シティワン生駒1階
地図
東大阪市立上小阪中学校から14km
- 送迎あり
ラプーウル (la・puule) 住之江
地下鉄四つ橋線「住之江公園駅」より徒歩10分 南海本線「住ノ江駅」より徒歩10分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 一人ひとりのお子様と、ご家族様に向き合い「安心」「信頼」していただける関係づくりを心掛けており お子様から生まれる「発想力」「独創力」を大切に支援を行っています
- 土曜営業
- 住所
- 〒559-0013 大阪府大阪市住之江区御崎五丁目14番11号 クレセントマンション201
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 住之江区 住吉区 その他の地域に関しては要相談にてお受けいたします
地図
東大阪市立上小阪中学校から14km
東大阪市立上小阪中学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 10/9時点
ウィズ・ユー堺 北花田
地下鉄御堂筋線 北花田駅より 南に 徒歩約500m
堺市北区船堂町にある児発・放デイです ◆園や学校、ご自宅まで送迎いたします ◆土曜日、祝日も営業しています ◆放課後等デイサービスのご利用料金は基本的に月額自己負担4,600円です。ご利用料金についての詳細は こちら ◆児童発達支援の、満3歳の4月利用分～小学校に就学するまでのご利用料金は月額自己負担0円です 一日の流れ 平日 9:00 未就学児お迎え 10:00 順次来所 個別・集団活動 創作・作業活動 自由遊び等 12:00 ご自宅へ送迎 13:00 就学児学校等へお迎え 14:00 順次来所 個別学習 15:00 おやつ 自由時間 15:30 個別・集団療育 17:00 ご自宅へ送迎 土曜・祝日・長期休暇 9:00 ご自宅へお迎え 10:00 順次来所 個別・集団活動、療育 創作・作業活動 自由遊び等 12:00 未就学児送迎 就学児昼食 13:00 集団療育 15:00 おやつ 自由時間 16:00 ご自宅へ送迎 ウィズ・ユーは週1回からの利用でも大丈夫です。お子様のペースに合わせて支援を行います。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 月✕
- 火△
- 水✕
- 木△
- 金△
- 土○
- 日休
- 住所
- 〒591-8003 大阪府堺市北区船堂町1-2-2 ウィズイン北花田2階
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 堺市内
地図
東大阪市立上小阪中学校から14km
- 送迎あり
アトム 北加賀屋教室
大阪メトロ四つ橋線北加賀屋駅
- 住所
- 〒559-0011 大阪府大阪市住之江区北加賀屋五丁目８番５７号 （ＳＨＩＮＩＣＨＩビル２階）
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:30
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
