アイティー (it)・プログラミング療育ツクルアドバンス (advance) 生駒校
近鉄電車 奈良交通バス
・中高生専用の進路準備型 ・同年代の仲間と過ごせる環境 ・毎回の目標設定と振り返り ・プログラミングと検定取得を支援
- 土曜営業
- プログラミング療育
- 住所
- 〒630-0245 奈良県生駒市北新町11-1 aoiアートビル102
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:20 ／ 土 10:00 ~ 17:20
門真市立第七中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
90ページ目1314件門真市立第七中学校から12km
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門真市立第七中学校から12km
- 送迎あり
ＯＺ
「阪急」 南千里駅から車で8分 「ＪＲ」 吹田駅から車で13分
- 住所
- 〒565-0832 大阪府吹田市五月が丘南8−10 102
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 吹田市
地図
門真市立第七中学校から12km
- 送迎あり
子どもゆうゆう広場みらくるちっぷ
電車：地下鉄千日前線北巽駅より徒歩15分 大阪シティバス：大池橋バス停より徒歩5分
当事業は、「法」の理念に則り、利用者の意向に基づいて、適切なサービスを提供することを目的としています。 当事業所は、障害をもつ子どもが日常生活における基本的動作を習得し、社会生活に参加することができるよう、身体及び精神の状態の応じて支援します。 指定障害児通所支援の実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害福祉サービス事業者等との密接な連携に努めるものとします。 また「法」に定める内容のほかその他関係法令等を遵守し、事業を実施するものとします。
- 土曜営業
- 住所
- 〒544-0011 大阪府大阪市生野区田島一丁目１３番３号
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 19:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市生野区、東成区
地図
門真市立第七中学校から12km
- 住所
- 〒565-0834 大阪府吹田市五月が丘北8番13号 102、 103、 104号室
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
地図
門真市立第七中学校から12km
- 住所
- 〒565-0834 大阪府吹田市五月が丘北８番１３号 ３０２
- 営業時間
- 平日 12:30 ~ 18:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 吹田市、豊中市
地図
門真市立第七中学校から12km
- 送迎あり
あすりんく
阪急南千里駅より徒歩25分
（１）児童発達支援の提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 （２）放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 未就学のお子様の個性に合わせた支援方法やプログラムを丁寧に考え提供できる場合として取り組んでいます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒565-0834 大阪府吹田市五月が丘北８番１３号 ２０２
- 営業時間
- 平日 12:30 ～ 18:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 吹田市・豊中市
地図
門真市立第七中学校から12km
- 送迎あり
こはるびより
阪急千里線 南千里駅 徒歩25分
（１）児童発達支援の提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 （２）放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 未就学のお子様の個性に合わせた支援方法やプログラムを丁寧に考え提供できる場所として取り組んでいます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒565-0834 大阪府吹田市五月が丘北８−１３ ２０１号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 吹田市、豊中市、箕面市、摂津市
地図
門真市立第七中学校から12km
- 住所
- 〒565-0834 大阪府吹田市五月が丘北8-13 301
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00 ／ 日 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 吹田市、豊中市、箕面市
地図
門真市立第七中学校から12km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ソレイユ
電車 近鉄線「大阪上本町駅」 徒歩４分
一人ひとりに合う独自カリキュラム📘 発達や特性に合わせた支援🌱 適切な行動やスキルの習得を促す🎯 季節のイベントや遊びを活用🍁 ソーシャルスキルトレーニングも実施🤝
- 預かり支援
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- +2
- 住所
- 〒543-0031 大阪府大阪市天王寺区石ケ辻町２番８号 クレアツィオーネ上本町101号室
地図
門真市立第七中学校から12km
- 送迎あり
アップル上汐
大阪メトロ谷町線、千日前線、谷町九丁目駅から徒歩７分
「認める・肯定する・褒める」の成功体験をコツコツ積み重ねて、ありのままの自分で自信を持ってもらえるよう支援にあたります。 集団活動や遊び等、様々な経験を通して社会的に必要な支援を行いながら「自尊感情」を育てていきます。 5領域に対応した支援を実施します。 3〜18歳までの子供たちに対して、放課後や夏休み等の長期休暇中において、生活能力向上のための訓練等を継続的に提供します。 学校教育と相まって障がい児の自立を促進するとともに、放課後等の居場所づくりを行います。 日常生活における基本的な動作の指導、知識技能の付与、集団生活への適応訓練などを行います。
- 土曜営業
- 住所
- 〒542-0064 大阪府大阪市中央区上汐一丁目４番６号富士ビル６ｆ
- 営業時間
- 平日 12:30 ~ 17:15 ／ 土 12:30 ~ 17:15
- 送迎エリア
- 大阪市中央区、天王寺区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
