イクデン

門真市立第二中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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門真市立第二中学校から9km

ヤンチャリカ

近鉄線瓢箪山駅から北へ約1キロ 近鉄線枚岡駅から西へ約1キロ 地下鉄けいはんな線新石切駅から南に約1キロ 近鉄バス箱殿下車、徒歩2分

将来の自立に向けて社会性を養う 個別ワークと集団ワークを実施 個別運動療育はコーチが2~3人 食育や宿泊体験などの行事 高さ4.5m以上の広い療育室

  • 土曜営業
  • 遊戯療法
  • 預かり支援
  • 運動療育
  • +6
住所
〒579-8037 大阪府東大阪市新町10番2号
営業時間
平日 12:30 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
東大阪市
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5.0(1件)

門真市立第二中学校から9km

  • 送迎あり

ピタゴラボ城東

緑橋より徒歩3分

社会性の構築をサポートする療育🌱 「好き」「やってみたい」の気持ちを大切に🌈 活動を無理に強制しない支援🍀 心理担当職員によるSSTを実施🧩 20代のスタッフが多い施設環境🏫

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 遊戯療法
  • 預かり支援
  • +5
住所
〒536-0024 大阪府大阪市城東区中浜二丁目18番7号 ベルクレイン1階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
大阪市城東区を中心とした近隣地域
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門真市立第二中学校から9km

  • 空きあり
  • 10/9時点

みらいぶ

電車:大阪メトロ谷町線都島駅より徒歩3分 電車:JR大阪環状線桜ノ宮駅より徒歩11分

主に不登校のお子さんが対象の支援 基本は「楽しく学ぼう!」 何をするかは一緒に考えて決める おでかけや工場見学、調理実習など 教員免許や塾での学習支援の経験者

  • 学習支援
  • 個別療育
  • SST
  • 集団療育
  • +1
住所
〒534-0021 大阪府大阪市都島区都島本通三丁目18番4号 サニータウン日新316号室
地図

門真市立第二中学校から9km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

シード都島教室

地下鉄「都島駅」徒歩5分 JR「桜ノ宮駅」 徒歩 約10分

運動療育と学習療育を組み合わせ🏃 個別療育と小集団療育で支援🧩 学習と運動とフィードバックの時間割📋 SSTや言語のやりとりにも取り組む🗣 学校現場の経験者やアスリートが在籍🏅

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  • 遊戯療法
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • +4
住所
〒534-0021 大阪府大阪市都島区都島本通三丁目18番4号 サニータウン日新204
営業時間
平日 12:30 ~ 19:30 / 土 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
大阪府大阪市
地図

門真市立第二中学校から9km

ほいや

大阪メトロ 都島駅 徒歩4分

住所
〒534-0021 大阪府大阪市都島区都島本通三丁目18番4号 サニータウン日新 317号室
地図

門真市立第二中学校から9km

ぷちて

電車:近鉄けいはんな線新石切駅 徒歩13分     近鉄奈良線瓢箪山駅 徒歩18分 バス:近鉄バス箱殿停留所 徒歩1分 車:阪神高速13号東大阪線水走出入口より外環状線を南方面へ 約10分

住所
〒579-8037 大阪府東大阪市新町2番20号 今西ビル2F
地図

門真市立第二中学校から9km

リタリコ (LITALICO) ジュニア京橋教室

地下鉄長堀鶴見緑地線「京橋駅」・JR大阪環状線「京橋駅」・JR学研都市線「京橋駅」・京阪本線「京橋駅」・JR東西線「京橋駅」

行動分析をもとに個別支援計画🗂️ 個別指導と集団活動を実施👥 保育所等訪問支援も実施🏫 言語聴覚士や作業療法士が在籍🧑‍🏫 保護者向けにペアレントトレーニング🤝

リタリコ (LITALICO) ジュニア京橋教室 の写真リタリコ (LITALICO) ジュニア京橋教室 の写真リタリコ (LITALICO) ジュニア京橋教室 の写真+2枚
  • 作業療法士(OT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 遊戯療法
  • +9
住所
〒534-0024 大阪府大阪市都島区東野田町二丁目9番7号k2ビル8f
営業時間
平日 14:30 ~ 20:30 / 土 09:30 ~ 17:30 / 日 09:30 ~ 17:30
地図
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門真市立第二中学校から9km

  • 送迎あり

うんどう広場緑橋

今里筋線 緑橋駅 中央線 緑橋駅 徒歩5分

🏃‍♂️ 放課後等デイサービスを提供し、子どもたちに安心して過ごせる環境を整えています。 🎨 スポーツや文化、芸術を取り入れたプログラムを通じて、子どもたちの成長や楽しさをサポートします。 🤝 地域コミュニティとの連携を大切にし、多様な価値観を認め合う環境を目指しています。 🌳 うんどう広場では、様々な運動を通じて、子どもたちが体を動かし、楽しむことができます。 🎉 各種スポーツ・文化活動教室を企画・運営し、子どもたちが新しい体験をできる機会を提供しています。

  • 土曜営業
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 個別療育
住所
〒537-0021 大阪府大阪市東成区東中本一丁目16番11号ドミール鷲山1階
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 19:00
送迎エリア
東成区
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門真市立第二中学校から9km

  • 送迎あり

子どもたちとその家族に、必要な支援を提供すること。 健康と幸福を支援すること。 特別なケアが必要な子どもたちが安心して住み慣れた場所で暮らせる社会資源として、積極的に貢献する。 専門職としての経験と専門職としての経験と専門的な知識を活かす。 機械入浴があり、浴室は広いスペースを確保している。 障がい児及び障がい児の保護者の意思及び人格を尊重し、障がい児の立場に立った適切な指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒537-0001 大阪府大阪市東成区深江北二丁目15番4号 モンテローラ安原101
営業時間
平日 10:00 ~ 16:00 / 土 00:00 ~ 00:00 / 日 00:00 ~ 00:00
送迎エリア
大阪市、東大阪市
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門真市立第二中学校から9km

  • 送迎あり

コンパス摂津

最寄りの情報 駅 摂津市駅 1.2㎞ 徒歩15分 沢良宜駅 1.2㎞ 徒歩15分 バス停 摂津警察署前  750m 徒歩11分 味舌下       850m 徒歩12分 市民文化ホール  700m 徒歩10分

事業所等の運営に関する方針 コンパス摂津の放課後デイサービスにおいては、個々の療育に加え、学習支援、生活支援、社会性の育成にも注力し、将来を見据えた活動を行なっています。 事業所では適正な運営のめに施設の環境や人員配置に配慮を怠らず、保護者様のご意向や児童の特性に配慮した個別支援計画を作成し、継続的な評価による修正を実施しています。 また、関係法令を遵守し、地域やご家庭との結びつきを重視した運営を行い、児童を取り巻く様々な環境(市町村、園など)との連携に努めています。 コンパス摂津では放課後等デイサービスとして運営のほか、今後、農福連携事業として展開していく事業所です。 そんな、コンパス摂津には他にはない広い畑があります。 現在、畑の野菜で様々な活動を通して社会性・協調性・継続性・自己肯定感を高めています。

  • 理学療法士(PT)
住所
〒566-0033 大阪府摂津市学園町一丁目7番2号
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00
送迎エリア
摂津市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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