よねの家
電車、バス又は自家用車
- 住所
- 〒584-0014 大阪府富田林市川面町一丁目10番
柏原市立玉手中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
9ページ目641件柏原市立玉手中学校から7km
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柏原市立玉手中学校から7km
- 送迎あり
ひとやすみ
近鉄恩智駅から徒歩約１０分
🌟 アットホームな環境で、安心して過ごせる場所 🏃♂️ 軽スポーツや創作活動を通じて、心身の成長をサポート 🎨 多様な創作活動（エコバッグ作り、風鈴作りなど）で楽しみながら学ぶ 🍳 食育活動（タコライス、ガレット作りなど）を通じて料理の楽しさを体験 🌿 自然に触れる野外活動（川遊び、芋掘りなど）で季節を感じる 📚 学校の宿題サポートを行い、個別の学習スタイルに対応 👫 友達とのコミュニケーションを重視し、協調性を育む 📅 平日や長期休暇中の利用が可能で、充実した放課後を提供
- 土曜営業
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 個別療育
- 集団療育
- +2
- 住所
- 〒581-0028 大阪府八尾市八尾木東一丁目９４番地 レジデンス寿１０２
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
地図
柏原市立玉手中学校から7km
- 空きなし
- 送迎あり
- 3/13時点
ばじゃっく
電車：近鉄恩智駅より徒歩5分 車 ：近畿自動車道八尾ICを近鉄八尾方面に15分
事業者は、指定通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、次のとおり適切なサービスの提供に努めるものとする。 児童発達支援の提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒581-0022 大阪府八尾市柏村町四丁目94番地
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪府八尾市・東大阪市・大阪市
地図
柏原市立玉手中学校から7km
- 送迎あり
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒581-0882 大阪府八尾市恩智北町一丁目188番地の1
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 16:00 ／ 土 09:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 八尾市、柏原市、羽曳野市、藤井寺市、松原市、富田林市、大阪市、堺市
地図
柏原市立玉手中学校から7km
- 送迎あり
放課後デイサービスはつらつ
JR志紀駅から徒歩１０分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒581-0026 大阪府八尾市曙町１丁目151番
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 17:00 ／ 日 12:00 ～
- 送迎エリア
- 八尾市
地図
柏原市立玉手中学校から7km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ノーサイド八尾スパ (spa)
近鉄大阪線 恩智駅 徒歩5分
重心・医療的ケアの療育プログラム🏥 毎日入浴サービスを実施🛁 ストレッチャータイプも用意🛏 看護師が複数常勤🩺 FBMを用いたリハビリを実施🏐
- 土曜営業
- 理学療法
- 音楽療法
- 言語療法
- +7
- 住所
- 〒581-0882 大阪府八尾市恩智北町１-186-１
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 16:00 ／ 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 八尾市、柏原市、藤井寺市、富田林市、羽曳野市、松原市
地図
柏原市立玉手中学校から7km
- 送迎あり
ゆらくの里センター
JR王寺駅よりタクシーにて約20分 奈良交通バスにて白鳳台二丁目停留所下車。徒歩にて約15分 近鉄下田駅よりタクシーにて約20分 車にてお越しの方 西名阪自動車道香芝インターチェンジより約15分
- 住所
- 〒639-0261 奈良県香芝市尼寺６１６
地図
柏原市立玉手中学校から7km
- 送迎あり
かかぽ
恩智駅徒歩10分
曜日ごとに異なるプログラム📅 マインクラフトで計画を立てる🎮 スクラッチでプログラミング💻 駄菓子屋さんでお買い物体験🍬 土曜はクッキングや合気道療育🥋
- 土曜営業
- ABA
- 感覚統合療法
- 運動療育
- +7
- 住所
- 〒581-0022 大阪府八尾市柏村町四丁目２７番地
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪府
地図
柏原市立玉手中学校から7km
- 送迎あり
児童デイサービスあんしん
近鉄大阪線：恩智駅から徒歩８分／高安駅から徒歩１０分
・工作・クッキングで学ぶ ・色や絵のマッチング、読み書き ・パソコンやプログラミングの時間 ・教職経験者が学ぶ力を支える
- 土曜営業
- 預かり支援
- ABA
- 学習支援
- +5
- 住所
- 〒581-0022 大阪府八尾市柏村町４丁目3番地
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:45 ／ 土 10:30 ～ 16:45
- 送迎エリア
- 八尾市 等
地図
柏原市立玉手中学校から7km
- 送迎あり
パル (PAL)
近鉄 南大阪線 恵我ノ荘駅から徒歩２０分
和やかな雰囲気で子どもたちが安心して過ごせる場所の提供 一人一人の個性を見極めて伸ばしていく活動を行う
- 土曜営業
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- +2
- 住所
- 〒580-0011 大阪府松原市西大塚二丁目１番９号
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 松原市 堺市美原区 藤井寺
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
